一年級體育與健康教案 新課標體育教學目標是哪三個目標

小學體育教育教學中遇到的重難點問題及解決策略

小學體育教育是學生身體素質和健康成長的重要保障之一。在體育教學過程中，可能會遇到以下重難點問題：

1.學生身體素質差異大，部分學生缺乏體育愛好。

解決策略：針對學生身體素質不同的情況，教師可以適當進行分層教學，對于身體素質較差的學生可以進行一些基礎訓練，提高身體素質；對于缺乏體育愛好的學生，可以通過創設有趣的游戲和競賽活動，激發學生興趣。

2.學生身體協調性差，技能水平不高。

解決策略：在教學中，教師可以采用分步驟、漸進式的教學方法，逐步提高學生的技能水平。同時，可以通過示范、反復練習等方式提高學生的身體協調性。

3.學生注意力不集中，缺乏耐心。

解決策略：教師可以創設生動有趣的課堂氛圍，豐富教學內容，提高學生的興趣，同時也要注意課堂紀律的管理，引導學生集中注意力，提高學生的耐心和自制能力。

4.學生安全意識不強，容易發生意外事故。

解決策略：在體育教學中，教師要時刻關注學生的安全，采取相應的安全措施，如戴上保護用具、設置安全區域等。同時，教師還要加強學生的安全意識教育，讓學生了解體育運動中的安全常識，提高學生的自我保護能力。

總之，小學體育教育教學中的重難點問題需要采取有效的策略來解決，提高教學效果，促進學生健康成長。

如何寫一份無生初中體育課程教學設計

個人認為你是要寫節初中體育教學說課。其實說課就是要把這堂課的教學目標，教學任務，教學方法等在十五分鐘內說清楚。

體育設計目標怎么寫

體重設計目標是增進人們健康,形成良好的心理品質,提高人際交往的能力和合作精神,形成健康的生活方式和積極進取的生活態度,提高人們的運動技術水平。

現階段我國的體育目的:增強體質,增進健康,改善人們生活方式,提高生活質量。能選擇良好的運動環境，全面發展體能

新課標體育教學目標是哪三個目標

1、在運動能力方面：新課標要求“掌握與運用體能和運動技能，提高運動能力”。享受運動樂趣、明確學練方法、積極參與鍛煉、保持良好姿態、掌握運動技能、學懂知識原理、了解運動規則、達到學以致用。

2、在健康行為方面：新課標要求“學會運用健康與安全的知識和技能，形成健康的生活方式”。明確鍛煉要求、積極參與鍛煉、形成鍛煉意識、養成鍛煉習慣、注重衛生保健、保持良好心態，能夠適應環境。

3、在體育品德方面：新課標要求“積極參與體育活動，養成良好的體育品德”。懂得品德重要、積極參與鍛煉、能夠克服困難、遵守體育規則、學會公平競爭、認真履行職責、正確對待成敗、遷移良好品德。

體育教案包括哪三個部分

體育教案包括講授內容、教學設計、教學組織三個部分講授內容是指所要教學的內容，包括知識、技能、體驗等方面的內容；教學設計是根據講授內容進行的學習目標、教學過程、教學方法、教學媒體、評估方法等的總體安排；教學組織則是將教學設計轉化為教學實施的具體過程，包括課堂組織、教師與學生的互動、學生的學習活動、教育和評價等方面體育教案是一個非常重要的教育工具，它可以根據實際情況對教學進行有針對性的設計和實施，有助于提高課堂教學效果和學生的學習興趣

體育知識與技能目標怎么寫

體育的基本目標：

1、運動參與目標：積極參與各種體育活動并基本形成自覺鍛煉的習慣，基本形成終身體育的意識，能夠編制可行的個人鍛煉計劃，具有一定的體育文化欣賞能力。

2、運動技能目標：熟練掌握兩項以上健身運動的基本方法和技能；能科學地進行體育鍛煉，提高自己的運動能力；掌握常見運動創傷的處置方法。

3、身體健康目標：能測試和評價體質健康狀況，掌握有效提高身體素質、全面發展體能的知識與方法；能合理選擇人體需要的健康營養食品；養成良好的行為習慣，形成健康的生活方式；具有健康的體魄。

4、心理健康目標：根據自己的能力設置體育學習目標；自覺通過體育活動改善心理狀態、克服心理障礙，養成積極樂觀的生活態度；運用適宜的方法調節自己的情緒；在運動中體驗運動的樂趣和成功的感覺。

5、社會適應目標：表現出良好的體育道德和合作精神；正確處理競爭與合作的關系。

體育的發展目標：

1、運動參與目標：形成良好的體育鍛煉習慣；能獨立制訂適用于自身需要的健身運動處方；具有較高的體育文化素養和觀賞水平。

2、運動技能目標：積極提高運動技術水平，發展自己的運動才能，在某個運動項目上達到或相當于國家等級運動員水平；能參加有挑戰性的野外活動和運動競賽

上體育課應注意哪些安全事項教學教案

體育課注意事項

（1）衣服口袋里禁止裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。

（2）不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。包括發卡、項鏈、手鐲等。

（3）患有近視眼的同學，如果不戴眼鏡可以上體育課，就盡量不要戴眼鏡。如果必須戴眼鏡，做動作時一定要小心謹慎。鞋、拖鞋或皮鞋，應當穿球鞋或布鞋。

（4）衣服要寬松合體透氣吸汗，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應該穿運動服。

（5）學生上課的穿著要合體,合身的服裝才能便于運動,拖拖掛掛運動受影響。

（6）運動前要認真做好準備活動,易受傷的關節、部位要充分活動開,預防傷害發生。（7）體育課上要嚴肅紀律性,教學活動緊然有序,教學活動無序存在安全隱患。

（8）跑步時嚴禁互相推，拉，拌，追逐打鬧，跑步中如果事情需要停下，應逐漸減慢速度，并在旁邊停下。

（9）未經允許不得隨意移動教師布置過的場地，和器材和校園內各種體育設施。

（10）只能在空曠地區活動，嚴禁在花壇，臺階，狹窄等不適合運動的地方運動，游戲（11）體育課中嚴禁打架，故意推拉他人和作各種危險動作。

（12）體育課自由練習時必須在教師指定場地下練習，不得進入其他場地。

體育課是我們中學生進行體育鍛煉、學習體育知識的主要方式。但是，如果說上體育課時不注意自我保護，忽視安全，就很容易出現運動傷害。輕微的如擦傷、拉傷，扭傷等，嚴重的會造成骨折、腦震蕩，甚至還會造成終身殘疾以及死亡。因此，提高自我保護意識，掌握自我保護、預防事故的方法，對我們的健康成長有著極其重要的意義。

一、體育課的著裝知識

上體育課要穿易于運動的寬松服裝，女生不能穿裙子。上體育劉邦時，大多需要全身運動，不僅活動量大，而且要使用很多運動器械。為了避免危險，課前一定要認真檢查穿戴，下下列物品一定不要配戴。

（1）衣服上不要別胸針、別針、校徽、證章等物。（2）女同學不要戴各種發卡。

（3）不要佩戴金屬的、玻璃的、塑料等質地的手表、項鏈、戒指、手鐲、手鏈、耳環、腳鏈等裝飾品。

（4）戴眼鏡的同學，如果能不戴眼鏡，上體育課時就盡量不要戴；如果必須戴，做動作時要加倍小心，做滾翻、倒立等墊上運動時，必須摘下眼鏡。（5）衣服口袋里不要裝梁上小刀、胸針等銳利的物品。

（6）上體育課不要穿皮鞋或塑料底的不利于運動的鞋子，必須穿球鞋等運動鞋。二、體育課的安全注意事項

體育課上我們也要特別注意安全，不同的訓練內容，不同的器械，要注意的事項也有所不同。

（1）在進行單、雙杠和跳高訓練時，器械下面必須準備好符合要求的海綿墊子。（2）在進行跳箱、鞍馬等跨躍訓練時，如果老師不在或器械前后缺乏保護措施，同學們千萬不可跳躍。

（3）跳遠時，要嚴格按老師的指導助跑、起跳。

（4）進行投擲訓練時絕對要按老師的口令行動，不可以有絲毫大意。

（5）在短跑訓練中也要按規則進行，因為的在向終點沖刺時，人身體的沖力很大，如果不按規則、各行其是就極有可能被撞傷。三、體育運動受傷的處理辦法

體育運動中難免會受些外傷，以下是一些簡單的處理方法。1、擦傷

擦傷多是因表皮組織受急劇摩擦引起的。如果傷口較淺可用生理鹽水洗凈傷口，用25%的酒精消毒，然后涂上2%的紫藥水，不用包扎，使傷口干燥，幾天就可以痊愈了。如果傷口較深，則需要及時到醫院注射破傷風抗毒血清，并進行相應的治療。2、挫傷

在進行體育運動中，我們可能會由于相互白沖撞、器械磕碰及落地姿勢不正確等引起挫傷。如果不慎造成挫傷，應將挫傷部位立即加壓包扎起來，進行冷敷，并抬高肢體；同時，外敷創傷藥膏，內服治療跌打損傷的藥，要注意過24小時后再進行按摩、熱敷。如果挫傷還伴有其他癥狀，應及時送醫院治療。3、扭傷

要體育運動中，常由于外力的[突然作用或外力過大造成肌肉拉傷或關節韌帶扭傷。如果出現了這樣的損傷，不要驚慌，可按挫傷的處理方法進行急救，嚴重者須送醫院救治。4、脫臼

這是體育活動中較常見的損傷。平常我們要游戲中也不要用力猛拉其他同學的手、臂、以免造成傷害。如果發生有脫臼，可以先進行泠敷，扎上繃帶，保持受傷關節固定不動，然后送醫院進行復位治療。