我愛我家小班教案，從小我就愛祖國小班教案語言

從小我就愛祖國小班教案語言

活動目標：

1、理解詩歌的內容，能有感情的朗誦詩歌。

2、能用完整的語句表達自己對祖國的認識。

3、增強愛家鄉，愛祖國的情感，體驗成長的快樂。

活動重點：理解詩歌的內容，能有感情的朗誦詩歌，體驗成長的快樂。

活動難點：理解詩歌的內容。

活動準備：課件圖譜音樂活動過程：

一、談話導入活動1、師："小朋友們，你們現在上什么班?"2、師:"從小到大，你最愛誰?"3、師："你最喜歡什么?"二、聽詩歌初步了解詩歌內容。

1、"我也認識一個和你們一樣大的小朋友，讓我們來聽聽這個小朋友他最愛誰?最喜歡什么?"2、師："你們聽到了什么?"3、請個別幼兒說一說，并學習他們說出的詩句。

三、看圖譜學念詩歌1、師提問："小班的時候，媽媽問了我什么?我是怎么說的?媽媽聽到我的回答是什么反應?

2、師："中班的時候爸爸問了我什么?我是怎么說的?爸爸的反應有是什么?"3、師："現在，我上大班了，我又是怎么說的呢?老師聽到后是怎么說我的?"4、看圖譜，引導幼兒個別學習或合作學習。

5、引導幼兒有感情的朗誦詩歌。

四、欣賞圖片五、幼兒進行律動表演六、藝術創作，展示作品寶貝們，這首詩歌叫什么名字?(我最愛祖國)你們愛祖國嗎?愛幼兒園嗎?愛

語言《我愛小花小草》小班教案

二、活動目標1.仔細觀察圖片，理解故事角色的善良品格。

2.能大膽、清楚的表達自己的想法和感受。3.感受故事溫馨美好的意境，對藍色小花的喜愛之情。重點：仔細觀察圖片，理解故事角色的善良品格。難點：能大膽、清楚的表達自己的想法和感受。三、活動準備1.故事PPT圖片（配上肖邦的《夜曲》）。2.老星星教具（正面開心和反面傷心的表情）。3.課前做好20朵藍色小花，活動中獎勵用。四、活動過程（一）看花去1．小朋友，你們喜歡美麗的花嗎？我們來看看圖片上的花吧。2．出示PPT圖一。這里面有一朵特別的花，她是哪朵花？這朵藍色的花有什么特別？（教師可用動作引導：花朵大?。?．小結：藍色的花長得瘦瘦的、小小的，別的花都看不起她，不喜歡她，說她是朵丑小花。（二）老星星和藍色小花1．天黑了，花兒都收攏花瓣睡覺了。出示PPT圖二。看，誰出來了？（星星）這是一顆怎么樣的星星？（老星星）你從哪里看出來？聽，老星星在干嘛？（教師學老星星【嘆氣】：唉······）老星星為什么嘆氣呢？（幼兒猜測）2．我們來聽聽老星星到底為什么嘆氣。教師講述故事第二段。提問：老星星是為什么嘆氣?。浚ㄒ驗榭床坏剿{色）它為什么看不見藍色？（每次升起來都是黑黑的晚上）

小班早期閱讀《猜猜我有多愛你》教案

活動目標：

1、在優美的意境中傾聽故事，理解故事內容。

2、發展幼兒的擴散性思維，學習以具體的動作、語言來表達抽象的情感。

3、能感受父母長輩無私的愛，懂得感恩。

活動準備：

1、《猜猜我有多愛你》畫冊一本，課件，配樂。

2、圖片若干：月亮星星、小河、小樹、房子、大海、……

活動過程：

一、認識書名這本書叫什么名字？猜猜。這兩個字就是念“猜猜”。（引導幼兒仔細觀察圖片）這是一個兔媽媽和兔寶寶之間關于什么的故事？（告訴幼兒題目是：猜猜我有多愛你）其他的字可以不認識，可是這個愛字你一定要看仔細，記住它。

小結：這本書上的故事講的是兔媽媽和兔寶寶之間有多愛對方的事。那它們到底有多愛呢？它們是怎么表達自己的愛的呢？我們一起來聽聽這個關于愛的故事。

二、觀看PPT，理解故事內容

1、老師講述第一段，學習句式：“……有多……，我就有多愛你”。

（1）師提問：小兔子說她有多愛媽媽？她用了一個什么動作來表示她的愛？（幼兒模仿動作：把手張開并學說句式。）

（2）師：為什么小兔子把手張得不能再開？這表明小兔子愛媽媽愛得有多大？（很大）兔媽媽也把手張得不能再開，表明兔媽媽的愛有很多很多。

2、繼續欣賞畫面，學習句式“我×得有多×，我就有多愛你”。

（1）看畫面，進行猜想，提問：小兔子用什么動作來表達對媽媽的愛？它會怎樣對媽媽說？學說句子“我的手舉得有多高，我就有多愛你”，“我的跳得有多高，我就有多愛你”。

（2）看畫面，進行猜想，感受媽媽與寶寶動作上的差距。

3、欣賞第三段

（1）看畫面，進行猜想，提問：他們來到了山腳下，看到了什么？小兔子又會想到用什么方法來表達對媽媽的愛呢？

（2）幼兒學說句子“我愛你，像這條小路伸到小河那么遠”。兔媽媽的愛想比過小兔子，它又會怎么說？學說句子“我愛你，遠到跨過小河，再翻過山丘”。

（3）教師講述故事結尾部分。

三、故事結尾。

1.教師講述故事最后一段。

2.師：這個故事愛多么？平時在家里你愛誰？

3.師：和老師相處那么久，你們有沒有愛上我？愛上我的人舉手。那今天回家別忘了對愛的你人說說，嗨~猜猜我有多愛你；早上來上幼兒園的時候別忘了對老師說一說猜猜我有多愛你。

4．師：好啦，我們一起把愛送給人家。

小班教案(特別的我)教案怎么寫

幼兒園小班，社會課關于特別的我，都是能夠讓大家以及孩子聽懂然后從中學到知識，更好的互動起來，讓孩子們更能夠快樂的度過每一天。

小班社會書《四個好朋友》一課的教案怎么寫

活動目標：嘗試在不同的材料上進行推物行走！活動準備：各種蔬菜及小棒，創設場景。

幼兒園小班音樂搖啊搖教案怎么寫

【教學目標】

1、感受搖籃曲的舒緩和優美。

2、嘗試用動作表達自己對音樂的理解。(重點)

3、在哄娃娃的過程中，感受父母對孩子的愛。

【教學準備】

1、音樂課件《小寶寶睡著了》。

2、與內容相關的圖片。

3、布娃娃和自制搖籃，小床。

【教學過程】

一、開始部分：老師說：小寶寶們，你們每天睡覺都是誰哄你們睡覺的啊。引導幼兒回憶自己的爸爸媽媽都是怎樣哄自己的。

寶寶：爸爸媽媽給我講故事。爸爸媽媽給我搖一搖。給我唱歌。

老師：原來爸爸媽媽都是這樣哄你們睡覺的啊。那現在老師帶來一首好聽的歌，你們仔細聽聽啊，里面的娃娃是怎樣被哄睡著的啊。

二、中間部分：

1、聽聽說說。

2、完整地聽完歌曲。

師：這首歌是快快的還是慢慢的啊。(有個別小朋友說慢慢的，請這幾個小朋友上來說說)

師：聽了這段音樂讓你想干什么?(引導幼兒根據音樂充分發揮想象表達自己的想象。)

3、第二次聽賞音樂師：原來這段音樂可以讓你想到很多事情，(教案出自：屈老師教案網)其實他告訴了我們一個故事。你想知道嗎?我們再來聽一聽。

天黑了，小寶寶要睡覺了，媽媽輕輕的唱著歌哄寶寶睡著了。

師：這段音樂告訴了我們什么故事?

你想知道媽媽唱了一首什么歌嗎?我們再來聽一聽。

4、聽賞歌曲，進一步感受歌曲

1)聽賞歌曲

師：你聽到媽媽唱了什么?

師：睡覺的時候為什么要蓋好小花被?(蓋好小花被會很暖和。)

師：睡覺的時候為什么兩只小手要放好?(兩只小手放好會睡得很香。)

師：睡覺得時候還要做什么才能睡得香?(教案出自：屈老師教案網)(蓋好被子、小手放好、閉上眼睛就會進入甜甜的夢鄉了。)

2)再一次聽賞歌曲。

5、律動：搖啊搖

1、嘗試用肢體動作表達表現

a集體表演唱

師：寶寶唱的真好聽，我們來學一學爸媽哄寶寶睡覺。(邊清唱邊律動)

師：剛才有的寶寶沒有睡著，讓我們再哄一次。王老師等會看看，誰的寶寶睡得最香?(學個別幼兒好看的動作。)

b個別表演

師：請一個最像媽媽的寶寶來表演一下。(教案出自：屈老師教案網)(讓個別寶寶邊唱邊搖，動作輕輕的，引起其他幼兒的興趣)

師：哪個寶寶聲音唱得最好聽，就請哪個寶寶做媽媽。

三、結束部分：(延伸活動)

師：(播放公雞叫聲)天亮了!寶寶起床了!伸個懶腰，坐下來。

王老師這里還有一段音樂，請你聽一聽，和剛才的音樂一樣嗎?

聽了這段音樂你想做什么?(播放一段旋律歡快的音樂)它告訴了我們另一個故事，下次我們再來聽聽它說了什么故事。

搖啊搖（范唱＋伴奏）歌詞：

搖啊搖搖啊

搖我的娃娃要睡覺

小花被蓋蓋好

兩只小手放好了

搖啊搖搖啊

搖我的娃娃睡著了

小班社會教案怎么寫

活動目標：感受自己的進步，體驗成長的快樂?；顒訙蕚洌河變撼砷L袋，布置場地?；顒舆^程：

1、請幼兒看一看自己的成長袋，說一說自己都有哪些獎品或獲獎作品。（1）教師：今天老師要請小朋友看一看自己的成長袋，看小朋友上幼兒園以來，做了哪些了不起的事。（2）幼兒取出成長袋中的物品，教師提問。提問：成長袋中都有什么呢？區小朋友們來說說。

2、請幼兒說說自己在哪些方面進步了。