幼兒園小廚房教案 廚房里的東西小班教案

中班創思小小廚房《碾米》教案

活動準備

多媒體課件

兒歌里的動物

各種飲料桶罐若干

活動過程

一、多媒體導入

1、播放兒歌《比一比》，師幼共同跟著讀。

2、兒歌里都說誰和誰比高矮了，教師引導幼兒說一說。

3、讓幼兒觀察生活里都有什么物體高矮是不同的。

大班使用簡單勞動工具教案

小小的廚房

需要準備工具:電磁爐，大勺，鏟子，盤子，筷子??????????????????????

食料:雞蛋??????????????????????面粉，鹽，油

讓小朋友把雞蛋打在盤子里，然后用筷子攪散，再往雞蛋里倒入面粉再攪拌，把大勺放在電磁爐上，開火。把油倒入鍋中，把雞蛋和面粉混合液倒入鍋中，攤平，待一面焦黃再翻另一面，煎至熟透為止

家庭餐具消毒的方法教案

我們廚房的碗筷案板用完之后要刷干凈。如果裝了生肉，或者切生肉以后要用洗滌靈刷凈。每隔一段時間要用開水煮進行消毒。如果有柜子，最好把它們收起來。減少污染。

小班手工我們一起包粽子教案

準備好食材和請五個家長志愿者媽媽和幼兒一起在叮當小廚房一起包粽子，煮粽子，大家一起品嘗粽子，和孩子們一起開心的吃了粽子

廚房里的東西小班教案

目標，要讓小班的孩子們知道，廚房里的東西是不能隨便觸摸的，并且記住，這是一個非常重要的問題

老師，要把廚房里的東西具體的東西一一列清楚要求孩子們不能隨意亂摸著實怕有病菌等等因為廚房是人們吃飯的一個場所，做飯的一個場所，人是不能隨便進去的，尤其是學校的廚房

幼兒園安全教育《小小加油站》教案

【活動目標】

1、通過活動，使幼兒了解廚房里的危險有哪些，并具有一定的安全意識。

2、學會保護自己，避免不安全事故的發生。

【活動準備】

幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。

【活動過程】

一、出示圖（一），提問并引出主題。

1、圖上畫的是什么地方？（廚房）

2、從什么地方看出來是廚房？（有刀、鏟、爐等物）

3、你家有廚房嗎？（有）廚房在什么地方？

4、小結：廚房里有這么多東西，小孩子個子矮，應少到廚房里去玩，為什么呢？因為廚房中隱藏了很多種危險。

二、知道：第一種危險：廚房中刀具的危險。

1、出示實物刀：玩具刀與真刀的對比。輕和重、大和小的對比。

2、提問：廚房里的刀是拿來做什么的？如果小朋友去廚房玩刀，刀不小心落在自己的腳上，會怎樣？

3、出示圖（二）：一個小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點落在幼兒腳上，真危險。

讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，腳上都會受傷，還會砸著腳趾，很危險！

三、第二種危險：廚房燃氣爐的危險。

1、讓個別幼兒找出燃氣爐玩具，讓小朋友想想廚房中燃氣爐有危險嗎？有哪些危險？

2、出示圖（三）：一個小孩在廚房里自己去開燃氣爐，爆出了火光，射在小孩臉上。

3、師：小朋友自己不能開燃氣爐，因年齡小，掌握不好開關，燃氣泄漏會中毒，還會引發燃氣爆炸的。

四、第三種危險：炒菜時油爆在臉上，眼睛里的危險。

1、出示圖（四），讓幼兒觀察后講出：媽媽在炒菜，個子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小朋友哭了。

2、知道炒菜的油爆在臉、眼上，會燒傷、會瞎眼等。

五、第四種危險：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危險。

1、出示圖（五）：一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒爐子上的開水。

2、讓小朋友說出圖中的危險。

3、師：燒開的水或剛做好的飯菜溫度高，不小心碰倒了會被燙傷的。

六、要避免這些危險，有什么辦法？（遠離廚房，不一個人在廚房里玩……）

七、看《安全伴我行》手冊，讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險，并把看到的故事說給小朋友們聽，幼兒一起交流。

【活動延伸】

回家到廚房里看看還會有哪些危險，和爸爸媽媽一起交流避免危險的辦法。（幼兒教育）

幼兒園探究式活動小班下《前前后后》教案

活動目標：

1、了解廚房里的危險有哪些，具有一定的安全意識。

2、學會保護自己，避免不安全事故的發生。

活動準備：

幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。