中班認識顏色教案，中班語言活動彩色的春天導入語

中班科學活動顏色接龍教案

動漫的科學活動顏色兼容的教案，首先我們要知道我們這節課的課程目標是什么，那么中班的孩子大概就是5歲左右，這個時候他們的動手能力已經有了一部分的發展，如果我們是顏色接龍的話，我們可以讓孩子拿著顏色去對比，那么我們就要孩子鼓勵孩子們去觀察。

中班幼兒顏色分類的好處

寶寶已能在光譜上辨認各種顏色，即4個月的寶寶色彩視覺發展已接近成人的水平了，同時寶寶是通過顏色、形狀、大小來區分周圍的物品的，顏色是三種屬性中最容易辨認的一種，寶寶很容易就能學會利用顏色來對物體進行分類。

在早期教育中，顏色的教育非常有利于發展寶寶的辨別力、欣賞力、美的感受力，以及想象力、繪畫能力。另外，通過辨認顏色讓寶寶更容易養成好的觀察的能力和習慣。

中班語言活動彩色的春天導入語

1感受春天的色彩美，熱愛春天的感覺。

2能根據春天事物的特點模仿和作詩。

中班幼兒畫畫要求

小班的畫畫是基本涂色，不涂出界。簡單的線條畫有時候還要輔助模切。到中班可以在簡單的圖案上添加自己喜歡的東西。給予簡單的圖案一個生命力、微表情。還可以運用到不同的材料比如彩泥、剪紙、瓶子管子、紙盒、泥沙、樹枝、葉子、棉花、抽紙、水彩。這些都可以運用到中班以及中班以上的孩子的畫畫課程里，開拓孩子的思維能力和創作能力。

中班科學來玩顏色游戲教學反思

來玩顏色游戲教學反思這節課是讓幼兒通過自己動手操作了解到兩種顏色混在一起變成了另一中顏色，也讓幼兒在活動中體驗到顏色變化帶來的快樂。放手讓孩子們動手操作、創造出良好的教學環境，給幼兒們恰如其分的指導，融入孩子當中并以幼兒的心態、興趣和目光去參與教育和開展活動。只有這樣才能使幼兒大膽的去動手、動腦，發揮自己的天性。讓幼兒在實踐中發展創造力和想象力，并在每節課后都有及時總結經驗，認真反思，為今后的科學活動奠定堅實科學的基礎。

中班美術彩色水母教案

中班美術彩色水母母教案，中班的美術教案，彩色水母教案，在這節美術課上，不單要會畫水母還要對水母的色彩進行描繪，老師，先把它畫好的，隨我給小朋友看，告訴水母的顏色，還有水母飄游的小知識都非常輕盈，老師，把重點給小朋友講清楚，讓小朋友按照老師講的繪畫方式進行繪畫，還要注重色彩的搭配

中班色彩攀登游戲規則及玩法

1、幼兒分成若干小組。教師將一組幼兒帶入云梯下，把第一名幼兒扶上云梯，讓他雙手緊握云梯的橫檔，兩腳離地身體成懸垂狀，提示幼兒口中數“1、2、3……”直到手臂抓握不住時，松開雙手，兩腳落地。如此輪流進行。

2、將幼兒排成一隊，站立在場地的一端。教師幫助幼兒按順序一個個雙手握住云梯橫檔，然后雙手交替握向前一個橫檔，使身體向云梯的另外一端移動，當移動到最后一個云梯橫檔后，松開雙手，雙腳落地。

游戲規則：

1、幼兒要雙手緊握云梯橫檔，使身體自然垂直。

2、幼兒在云梯上向前移動時，不能甩動身體。