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幼兒社會領域教案，幼兒園大班社會《傷心的小蝸?！方贪冈趺磳?/h1>

admin時間：2024-01-20 12:50:25來源：本站整理點擊：

昆蟲的一家大班社會教案

昆蟲的社會是一家大班社會。

昆蟲家族的生活方式通常是以一個女王為中心，女王是一個社區中唯一能夠產卵的個體，其他工蜂和雄蜂在整個社區中都扮演特定的角色，例如積累食物、繁殖后代、保護女王等。

這個社會架構和一個大班社會的組織結構非常相似，因此可以認為昆蟲的社會是一家大班社會。

除了昆蟲之外，還有許多其他的生物群體也具有類似的組織方式，例如，蜜蜂、螞蟻、螳螂等蟲類、一些獸類如狼群、豹群、鯨群等，這些都是典型的大班社會群體。

研究這些生物群體的行為和組織方式對人類社會也有很大的啟示作用。

小班社會干干凈凈笑哈哈教案

目標：

1、初步學念兒歌

2、在教師動作的帶動下，愿意模仿教師邊做動作邊念兒歌。準備：教學CD學習DVD過程：1、教師帶領幼兒玩游戲指五官，引起幼兒的興趣2、教師放慢速度，邊念兒歌邊做動作，引起幼兒的注意

3、教師走到幼兒身邊，用動作帶動幼兒一起邊念兒歌邊做動作

4、教師引導幼兒做一個“笑哈哈”的動作，鼓勵幼兒要高高興興的上幼兒園。

幼兒園小班社會《我會介紹自己》的教案怎么寫

活動目標：

1.培養自信心，愿意在集體中展示自己，鍛煉口語表達能力。

2.初步了解自己，能用“我叫XX，今年X歲，我是X孩子，喜歡XX”句式介紹自己。

3.加深對同伴的了解，增進和朋友間的友誼。

活動重點、難點：

能用“我叫XX，今年X歲，我是X孩子，喜歡XX”句式比較連貫說話。

活動準備：

1.小朋友知道自己的姓名等信息。

2.設置情境，請一位老師當魔法仙子。設有"男生世界"（有恐龍玩具、機器人等）、"女生城堡"（有芭比娃娃、飾品等）。

活動過程：

1.設置情境，激發興趣。

--旁白：聽，有人敲門，誰來了？噢，是"魔法仙子"來了。

--"魔法仙子"自我介紹：我叫魔法仙子，今年7歲，我是個女孩子，我最喜歡聽童話故事。

--旁白："魔法仙子"想和大家做朋友，她很想知道你們叫什么名字，幾歲了，是男孩還是女孩，誰愿意來告訴她？

2.小朋友自愿進行自我介紹。

--引導小朋友用“我叫XX，今年X歲，我是X孩子，喜歡XX”句式介紹自己。

--先請幾名幼兒做示范，"魔法仙子"表揚他們的勇敢、大方，并贈送小禮物，和他們握手交朋友。

3.游戲互動。

--幼兒在活動室自由站起，在《找朋友》歌聲里，隨歌詞提示找一個同伴，歌聲停止后相互介紹自己。

--對于膽小、內向的小朋友要耐心引導。

4.游戲：男孩世界、女孩城堡。

--"快樂天使"提出游戲要求：我還給大家帶來了"男孩世界"、"女孩城堡"兩個游戲樂園，如果小朋友能正確地介紹自己，就能到兩個樂園里去玩。

--教師和"快樂天使"分別把關兩個游戲樂園"大門"，鼓勵幼兒正確大膽地介紹自己，并歡迎大家進去玩。

--幼兒在游戲樂園自由游戲，教師請注意鼓勵幼兒在游戲中大膽地交朋友，自由找朋友交流。

5.活動小結：

今天，我們學習了如何進行簡單的自我介紹，大家都學會了嗎？老師希望大家能用今天活動的內容大膽地去交朋友，勇敢地展示自己，相信聰明的你一定會做到的！

6.任務：回家請爺爺奶奶、爸爸媽媽介紹自己。

家園同步：家長多帶孩子出門與人交往，鼓勵孩子大膽、主動地向別人介紹自己。

活動反思：

情境設置很好地吸引了小朋友們的注意力，大部分小朋友可以主動地參與到活動中來，但也有小部分比較被動，需要及時、耐心引導。盡量給出充足的時間讓小朋友們自由介紹，發揮他們的主動性。

幼兒園大班社會《傷心的小蝸?！方贪冈趺磳?/h3>

活動目標：

1．通過講述故事,引起幼兒參與美術活動的興趣。

2．通過畫螺旋曲線使幼兒加強對筆的控制力。

3．鼓勵幼兒大膽用螺旋曲線進行添畫并涂色。

活動準備：

1．創意繪本、油畫棒人手一份。

2．教學VCD、繪畫范例大圖。

活動過程：

1．情景導入。

請幼兒觀看動畫片，引導幼兒說一說：小蝸牛喜歡和爸爸一起散步，散步的時候能遇上好多的朋友。小朋友，請你說說他們都碰上了誰？鼓勵幼兒大膽發言。

2．請幼兒將書翻到“蝸牛的殼”這一頁，說說這幅畫上是誰？一共幾個？他們在做什么？蝸牛少了什么？

教師情景提示：小蝸牛的房子怎么不見了，他都快急哭了，讓我們把小蝸牛的房子添上，好吧？

3．教師邊念歌謠邊在繪畫大圖上示范蝸牛殼的畫法。

歌謠

蝸牛殼圓又圓，里面的線兒轉圈圈；

小小房子真好看，我把顏色填一填。

4．請幼兒在自己的書上添畫蝸牛殼，并對畫好的蝸牛殼用油畫棒涂色，老師巡回指導。

5．請幼兒互相展示欣賞作品。

活動延伸：

游戲：快樂的小蝸牛。

提示：在小朋友們的幫助下，三只小蝸牛終于找到了自己的房子。他們的房子都很漂亮，他們非常高興，又在一起快樂的唱歌跳舞了。讓我們來扮演快樂的小蝸牛，手拉手跳舞，好嗎？

幼兒中班社會領域春天的雨寶寶的教案怎么寫

活動目的：關注雨天的情景，體驗看雨、聽雨、玩雨的樂趣。活動準備：物質準備：歌曲《大雨和小雨》，播放器。材料配套：親自手冊《領域活動·雨天的雨》。活動過程：1、說雨。引導幼兒說一說今天的天氣怎么樣，在路上看到了什么。提問：雨是什么樣子的？你平時見過什么樣的雨？鼓勵幼兒大膽敘述。2聽雨讓幼兒閉上眼睛，側耳傾聽雨聲。播放歌曲《大雨和小雨》，引導幼兒欣賞，并說說歌曲中大雨是怎么樣的、小雨是怎樣的。引導幼兒用自己的聲音來表達聽到的雨聲：嘩啦啦、淅瀝瀝、沙沙沙、嘩啦嘩啦、滴答滴答……3觀雨。引導幼兒看一看：雨是什么樣子的？大雨還是小雨?雨點是從哪里落下來的？落下來的時候是什么樣子的？引導幼兒觀察小草、小花、小樹在雨中是什么樣子的。告訴幼兒：植物在雨中喝足了水才會長的更好。4玩雨。指導幼兒用小手接雨，?？纯从晔鞘裁搭伾模⒄f說雨點落到手上有什么感受。啟發幼兒用肢體動作表現大雨和小雨。

大班社會科學《我愛國旗》教案

教學目標1、知道五星紅旗是我國的國旗，認識國旗的基本特征和含義。

2、學習在適當的位置準確地黏貼五顆五角星，制作國旗。

3、懂得要愛祖國、愛國旗。

廚房里的阿姨真辛苦小班社會領域教案

是的，阿姨們非常辛苦。因為在廚房里工作需要長時間站立，熱氣騰騰的環境也很不利于身體健康，還需要面對很大的工作壓力，擔負著為大家提供營養、美味的餐食的責任。此外，我們應該意識到，艱辛的工作不應該只是阿姨的命運，我們需要持續關注廚房工作環境和勞動條件的改善，為阿姨們爭取更好的待遇和尊重。同時，我們也應該盡量做好自己的垃圾分類和用餐衛生，減輕阿姨們的負擔。

六年級安全教案？幼兒中班安全教案《遇到危險怎么辦》

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