小星星舞蹈教案(幼兒舞蹈小星星的教案怎么寫)

請問：究竟什么樣的教案是優秀教案呢

做為一個教師，能寫出高質量的教案，是教學的基本功。俗話說：不打無準備之仗。充分的課堂教學準備能使教學達到最優質的效果，一個優秀的教案應看起來賞心悅目，讀起來順暢連貫，用起來得心應手。

要寫好教案，分析教材是關鍵。教師要充分熟悉教材，明確教案書寫的重難點，切忌的是不能以應付而書寫，簡單照搬照本宣科教材例題。

最好的課堂是要接地氣，換句話說就是要符合學生的學習實情。如果學生的基礎差，我們就降低坡度確定重難點；如果學生成績優異，接受能力強，那么我們就適當提高教學難度，對知識進行拓展延伸。

完備的教案要構建清新的目標體系。如確定好三維目標、重難點，做好課前的準備教具等等。

高素質的教師教學有條不紊，連貫性強，課堂有效性突出。教師的教案書寫教學環節要非常清晰，一般來說，完整的教學過程應該包括合作交流，講授新知；知識升華，課堂總結；知識深化，鞏固提升；知識延伸，教學反思四大部分，教師應根據這四大部分構建教案體系。

高效的教學手段是高效課堂體現。教師備課中應注意備學生，也就是說在知識的傳授部分，我們不能籠而統之，如運用自學例知，講授例知等一而概之，應具體到環節。如數學例題講解，備課中細化為教學生讀題、審題，解答的關鍵步驟處理，學生易錯知識點的修正，以及知識的延伸都要有很強的針對性，層層遞進。對學生難以理解的我們要設計好教師示范演練等。

知識的深度是教學的升華。教師在備課時特別要注意：知識深度層層遞進，如數學練習可設置有基礎題、拔高題、競賽題等。語文教學應結合課文進行道德、法制、倫理等知識教育，真正達到“潤物細無聲”的效果。

興趣是最好的老師。教師在書寫教案時，要注意設計運用多種手段去調動學生學習積極性。如生動的動漫制作，精美絕倫的PPT課件，合作游戲，情境表演等方式，豐富充實自己的教學環節。

圖文并茂的教案書寫看起來賞心悅目。部分教師教案的書寫簡單，馬虎潦草，幾乎是無任何價值。而教學經驗豐富的老師特別注意教案設計風格，看起來就是一篇絕美的風景畫，有較高的實用借鑒價值。

因而，教師書寫教案要注意詳略得當，圖文并茂，像語文教師多運用簡筆畫、數學課件聲茂并存。這樣教師自己看起來舒心，用起來順心，學生讀起來開心。

教學的最大亮點是反思。教育是在反思中進步。對于課堂教學中的成功與失敗之處，我們要及時總結，在教案中修正。只有這樣長期堅持，才能錘煉好自己的業務水平，做一個素質高超、學生喜歡的優秀教師。

幼兒手搖鈴教案

可以包括以下內容：

引入：介紹手搖鈴的作用和原理，引起幼兒的興趣。

準備工作：準備手搖鈴的教具，如不同大小、顏色的鈴鐺、鈴鼓等。

活動一：讓幼兒觀察鈴鐺的不同顏色和形狀，并讓他們搖動鈴鐺，感受聲音的差異。

活動二：教幼兒使用手搖鈴，學習如何正確地搖動鈴鐺，并配合音樂節奏。

活動三：通過游戲幫助幼兒鞏固手搖鈴的技巧。例如，傳遞手搖鈴，讓每個幼兒都搖動一下，或者跟著音樂節奏進行表演。

總結：評價幼兒對手搖鈴的學習成果，鼓勵他們繼續練習并探索更多有趣的聲音。

在教學過程中，教師應該注重幼兒的參與和互動，引導他們主動探索和學習。同時，教師還應該關注幼兒的反應和需求，隨時調整教學方案。

中班教案捉星星的教學方法設計思路

老師請一位小朋友做科學家，其他小朋友做小星星。大家一起念兒歌《小星星》小星星，亮晶晶，一眨一眨像眼睛，我做宇宙小飛船，飛到天空抓星星。

說完最后一句，當科學家的小朋友去抓其他小朋友，抓到兩個小朋友后游戲結束，換另外的小朋友繼續重復玩這個游戲。

幼兒舞蹈小星星的教案怎么寫

幼兒園舞蹈課程3-4教學提示：通過這首歌曲，讓孩子了解一些關于天文的知識，學會數數。

1．擴指，左右擺動。

2．擴指，顫動。

3．雙手伸過頭頂，掌心向上。

4．伸手平舉，慢慢向上。

5．雙手舉過頭頂，左右擺動。

6．屈肘，雙手手背彎曲，身體左右擺動。

7．雙手下垂，聳肩。

8．身體向右傾，雙手手指張開擺動。

9．身體向左傾，雙手手指張開擺動。小星星曲譜、歌詞、舞蹈動作以及動作分解圖。