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時間:2024-01-20 22:01:24來源:本站整理點擊:
首先要讓孩子理解什么是相鄰數。相鄰數就是從小到大依次排列的自然數中,其中一個數前面和后面隔壁的兩個數就是該數的相鄰數。
然后采用游戲,實物,數字卡片等直觀的教具讓孩子操作,真正理解相鄰數的意義。例如5比4多一個,5比6少一個,5的相鄰數就是4和6。
我沒有一個億萬富翁的鄰居,但是老公的堂堂叔叔是個億萬富翁。干什么的,現在是開了三個化工原料的廠,兩個是合伙一個是單干。他農村70后大學生,聽老公說叔叔以前的老婆是縣城水泥廠廠長的獨生女。后來自然而然的接替了廠子的位子?!皰辍绷说谝煌敖稹R驗橛蓄^腦知道長期下去遲早會“進去”就辭職了。然后和所有暴發戶一樣換老婆,小老婆小18歲,剛剛大學畢業就嫁給了叔叔。
說一下他家的生活。和前妻的女兒前兩年結婚,送一套房在廈門。小老婆生了一兒一女,兒子以前讀的是武漢數一數二的私立學校:武漢外國語學校,現在在澳大利亞讀高中還是初中不清楚。女兒讀武漢外國語小學。只要孩子放假就是云南,海南,一住按月算。武漢疫情封城時一家都在國外,轉機廣州待了一個月回不來[捂臉]。他們一家常住南湖這邊的別墅,全部是中式裝修紅木家具,車還好老公說就一百多萬的卡宴,我對車不認識。衣服也還親民,一般是優衣庫的衣服。叔叔也是農村人,對我們這些農村家人很慷慨。只要是一個家族的在農村修房子就資助五w外帶家里裝修用的所有門窗,他一個老同學在我們縣城干這個。村里修路、建祠堂等都會捐款。
還有就是“家里人”很多都在他廠里上班,老公的親哥哥,兩個堂弟都在廠里工作。他給自己的親侄子在縣城買了兩套房,一套是孫子的??傊约翰荒艹蔀閮|萬富翁,有一個億萬富翁的親戚也不錯[捂臉]
原創:
當然不可以!不能讓孩子自己一個人去鄰居或同學家里,這是最起碼的保護自己的措施!
就最近幾年性侵孩子的案件或者罪犯發生的情況,很多都是熟人作案或者是鄰居作案,之前大連發生的那一起案件,仍然觸目驚心,歷歷在目,我記得那是一年的六一兒童節,一個小女孩兒被拐到了鄰居家里,被殘忍的殺害了,家長瘋了一樣找孩子。當時還問過這個犯罪分子,他很淡定的說,可能孩子去別的地方玩了吧?我想這個時候孩子應該已經是在他家里遇害了!
都說遠親不如近鄰,但是要分人的,如果家里是女孩子,更應該注意,其實現在社會變態的人太多了,犯罪分子不會因為你是男孩還是女孩就不起歹念!從小告訴孩子不要跟陌生人走,不吃陌生人給的東西,也不要隨隨便便就去別人家里。
之前我們班級就出現過一次這樣類似的事情,孩子在沒有告訴家長的情況下就到了同學家里玩兒,玩兒到很晚,然后家長就開始找,后來在學校群里發了,孩子找不到了,這時候那個家長才站出來說孩子在我家里,我在想這個阿姨心得多大呀!自己的孫子,把別人的孩子領回來以后,你都不會問一問,這個是誰家的孩子嗎?這么晚了,孩子沒回家,家長不擔心嗎?
所以一定不要隨隨便便就把孩子放在鄰居家里,或者讓孩子一個人去鄰居家,朋友家有急事,家里有男性的時候!
一、彩票是一個數字概率性問題,如果真實開獎的話,通過數字概率精算,是能夠猜對一部分號碼的
二、因為彩票的中獎號碼是一個組合,想通過概率來推算一個組合非常困難
三、不要試著找出一個公式或啥的,能夠一夜致富,在彩票問題上是不可能的
四、認清事實,消滅幻想,購買彩票只是給生活一個小小的期頤,切不可當真
教幼兒認識相鄰數的最好方法是通過數的排列、分析和游戲來幫助他們理解。以下是幾種有效的方法:
1.讓幼兒數數,從1開始,不斷數下去,鼓勵他們用語言快速地找到下一個數字,例如在說“1、2”之后,指出“3”是下一個數,然后在說“3、4”之后,鼓勵他們說出“5”。逐漸增加數字的量,以幫助幼兒認識相鄰數。
2.使用數表或數軸來展示數字的排列。幼兒可以比較容易地看出哪些數字是相鄰的,教師可以引導幼兒從圖表中識別相鄰數。
3.利用游戲來幫助幼兒識別相鄰數。例如,“數數字”游戲,教師與幼兒一起從1開始數數,每次從前面的數字中間間隔一個數后繼續數下去。當幼兒習慣后,教師可以讓幼兒嘗試當起“數主角”,以此增強幼兒識別相鄰數的能力。
在教幼兒識別相鄰數的過程中,需要耐心、細心,尤其是需要給幼兒充足的時間去理解、思考。同時,也可以利用一些有趣的繪本,教幼兒認識數字的排列和大小,形象化地幫助幼兒理解相鄰數的概念。
對于相鄰數的提法,是要有前提的(在不同的數集里各有不同)
例如在正整數的集合里,相鄰的兩數差是1。任意一個數的鄰數都有兩個。如3的鄰數有2和4
又如在奇數結合里,相鄰的兩個數差是2。例如7的鄰數是5和9
而在分數和小數中更有很多不同的情況存在,都可以有不同的解釋。
都是租客,互不相關,談不上好或不好,物業還可以
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