中職舞蹈教案(舞蹈教案步驟怎么寫)

舞蹈教案快樂的小鈴鼓怎么寫

首先對舞蹈教案《快樂的小鈴鼓》的主題以及教學目標進行描寫。

其次，對舞蹈教案快樂的小鈴鼓，與學生的接受能力的實際情況，制定教學的步驟，并涉及教學引導語。

最后，對舞蹈教案快樂的小鈴鼓設計教學總結語，并制定課后練習計劃。

藏族舞蹈基本體態與元素動律教案

一、教學內容：1、新授基本步法組合2、復習藏族體態與動律3、復習慢板弦子二、教學目的：1、我國是多民族的國家，學習藏族舞蹈基本步法等各種組合，培養熱愛祖國，熱愛各族人民的情感。2、通過藏族舞蹈訓練，使身體上體處于自然放松體態，訓練膝蓋，腳踝的屈張和力量，身體的協調，重心控制，對快板節奏的敏感度。3、慢板中弦子的訓練，體會呼吸調控上體左右，體會腳步的厚重感。三、難點和突破點1、基本步法中“七下退踏步”身體協調，腳步踏準節奏。2、弦子訓練注意節奏，速度前頂后拖，體現沉重感。四、教學過程一、師生問好二、基礎訓練1、基本素質訓練2、朝天登訓練組合3、呼吸提沉訓練組合三、復習藏族基本體態動律1、顫膝、踏地組合（注意點：身體松弛，膝蓋放松，腳掌全腳踏地，重心下沉）2、剛打組合（注意點：左腳上同時地面右腳掌踏地，腳跟不離地，左腳全腳再踏地，左右腳交替踏）3、后腿步（注意點：踏三下，第四拍顫膝）四、新授：基本步法組合一）新授：第一基本步1、教師示范：第一基本步找出重點：看看根我們上幾節課學的有什么不一樣的地方？2、學生找出一樣的：身體體態，顫膝、鋼打；不一樣：手臂姿態，上體姿態3、學生自己訓練學習分幾組4、集體訓練5、跟著節奏音樂練習，找出優秀的學生示范，找出它的優點，不足，交流6、學生自己找毛病7、教師檢查，分析講解示范練習8、跟音樂練習9、復習后退步，連上第一基本步練習10、集體練習，注意身體姿態放松二）、新授：七下退踏步1、教師示范：這是什么？2、學生找出根以前學習的“鋼打”相同的地方3、教師講解：把“鋼打”的步伐改變一下，運用前后組合成的一段步伐4、重點：一、二兩步是往后退，第三步是往前走，第四步顫膝。5、注意七下退踏步的身體協調6、集體練習，找出“小老師”結對子7、分小組練習，教師個別指導8、教師講解節奏力度，速度9、集體分組表演交流三）、步法組合1、復習弦子，體會腳步沉重感2、教師示范講解3、顫膝+踏地+后退步+七下退踏步+后退步+弦子4、學生練習，注意節奏速度，腳步聲音的輕響5、整體練習、學生分組練習6、交流，個別，集體，分組7、總結

舞蹈教學設計的優點

要帶有劇情變化，動作要加入基本功，面部要表情豐富

中專學前教育舞蹈課程的主要內容

幼兒舞蹈編創編創課最能考驗學生的綜合素質、藝術涵養、創作能力以及對幼兒生理、心理特征的了解。幼兒舞蹈編創需要適合幼兒心理、生理特征,作品能夠對其進行美的教育,發揮舞蹈藝術的審美功能。

形體訓練形體訓練主要分為古典舞訓練、芭蕾基礎訓練、現代舞等。這部分主要使學生懂得基本的舞蹈常識、訓練基本的舞蹈體態、逐步提高學生舞蹈動作的節奏性、協調性和表現力。

舞蹈課主要學下腰、劈叉、開肩、前旁后壓腿等

小花朵舞蹈教案怎么寫

對于小花朵舞蹈教案的寫作，需要注意以下幾點：明確結論：要寫出一份高質量的小花朵舞蹈教案并不容易，需要耗費一定的時間和精力。解釋原因：寫作小花朵舞蹈教案需要考慮孩子們的年齡，體力和認知水平，需要有足夠的專業知識和經驗。此外，教案的設計需要考慮到孩子們的學習興趣和特點，需要多次修改和完善。內容延伸：寫作小花朵舞蹈教案需要注意以下幾點：一，要選擇符合孩子年齡和能力水平的舞蹈；二，要注意教學方法和技巧，鼓勵孩子們發揮想象力和創意；三，要考慮孩子們的安全問題，避免過于復雜或危險的動作。最后，要不斷總結經驗，完善制度，提高教學效果。

開車舞教案怎么寫

1.開車舞教案需要按照一定的步驟和方法來編寫，以達到教學效果。2.首先需要明確教學目標和教學內容，根據學生的水平和需求來確定教學重點和難點。其次需要設計教學活動和教學方法，包括示范、講解、練習、評價等環節。還需要考慮教學資源和教學環境的利用，以及安全和保障措施的落實。3.在編寫開車舞教案時，可以參考其他教學資源和教學經驗，結合自己的實際情況和特點，進行創新和改進。同時，還可以根據學生的反饋和評價，進行教學反思和調整，不斷提高教學質量和效果。

舞蹈教案步驟怎么寫

大致該段時間的基本內容，方法，組合或成品編排。

基本內容:指定在某個階段需要學習的大致內容是什么，在細分到每節課。

方法:針對學生的接受能力和每個知識點指定教學方法。

組合或成品編排:根據需要學習的內容提早編排組合或者成品，在教學中慢慢融合進去，這樣既學了知識點又不會枯燥。