幼兒園大班音樂公開課教案，中班小火苗安全教案

幼兒園大班社會《傷心的小蝸?！方贪冈趺磳?/h3>

活動目標：

1．通過講述故事,引起幼兒參與美術活動的興趣。

2．通過畫螺旋曲線使幼兒加強對筆的控制力。

3．鼓勵幼兒大膽用螺旋曲線進行添畫并涂色。

活動準備：

1．創意繪本、油畫棒人手一份。

2．教學VCD、繪畫范例大圖。

活動過程：

1．情景導入。

請幼兒觀看動畫片，引導幼兒說一說：小蝸牛喜歡和爸爸一起散步，散步的時候能遇上好多的朋友。小朋友，請你說說他們都碰上了誰？鼓勵幼兒大膽發言。

2．請幼兒將書翻到“蝸牛的殼”這一頁，說說這幅畫上是誰？一共幾個？他們在做什么？蝸牛少了什么？

教師情景提示：小蝸牛的房子怎么不見了，他都快急哭了，讓我們把小蝸牛的房子添上，好吧？

3．教師邊念歌謠邊在繪畫大圖上示范蝸牛殼的畫法。

歌謠

蝸牛殼圓又圓，里面的線兒轉圈圈；

小小房子真好看，我把顏色填一填。

4．請幼兒在自己的書上添畫蝸牛殼，并對畫好的蝸牛殼用油畫棒涂色，老師巡回指導。

5．請幼兒互相展示欣賞作品。

活動延伸：

游戲：快樂的小蝸牛。

提示：在小朋友們的幫助下，三只小蝸牛終于找到了自己的房子。他們的房子都很漂亮，他們非常高興，又在一起快樂的唱歌跳舞了。讓我們來扮演快樂的小蝸牛，手拉手跳舞，好嗎？

幼兒園大班多少教案

幼兒園大班的課程都要寫教案，而且一周不少于6篇。正課需要寫教案，游戲那些就不需要。

中班秋天里的麥穗教案

授課目標，秋天里的麥穗，要求孩子用自己的語言描寫秋天里的麥穗的特點特征，并讓孩子認識到，要節約每一粒糧食的重要性講課分析老師可以把描寫秋天里的賣是的語言詞匯等等列在黑板上，供孩子們參考運用，讓孩子們挑出自己喜歡的詞或者詞語，并組織自己的語言進行創作描寫，最后達到教學目標，課程活動總結，把描寫秋天里的麥穗比較好的作品在班級后墻上進行展示，以資鼓勵

中班豆豆大變身教案

教學目標豆豆大變身現象，原理，學習要求孩子們掌握豆豆大變身的方法，并且用自己的行動能夠完成這項任務，講課分析，老師把豆豆大變身所必須的必要條件以及在豆豆大變身中豆豆的形態變化外表變化，在人們日常生活中的使用方法在后面黑板報上一條一條的列了出來，讓孩子進行學習理解，最后，讓孩子掌握豆豆大變身它的原理，課程結果反饋，老師還挑出學生進行用自己的話描述豆豆大變身這種現象，過程挑出好的進行表揚和鼓勵

學前班語言上冊教案，全套的

如果你是一名幼師

幼兒園應該會發給你一本《幼兒園和諧發展課程》教師用書

里面有語言的教案

中班小火苗安全教案

中班小火苗安全教育教案小火苗看起來挺小，但是它的危害非常的大，甚至可怕，要讓孩子一定要有這種安全的意識，不要輕易玩小火苗，以免釀成大禍，老師給小朋友拿來小火苗的圖片以及由小火苗引起的嚴重后果，要一張圖片，一張圖片的給小朋友講解讓孩子從小就能夠正確的安全的運用小火苗

大班谷雨知多少教案

“趣玩二十四節氣”課程的內容選擇，遵循適宜性、整體性、游戲性三原則。摒棄大而空地堆砌節氣知識，精心選取每個節氣最重要的物候特點、節氣習俗等，采用幼兒喜聞樂見的活動形式，如節氣故事視頻、民俗體驗、游戲探究，帶領幼兒真正走進節氣文化。

節氣“谷雨”的集中活動以“雨生百谷”這一節氣含義作為核心，展開介紹了谷雨時節多雨的氣候特點、“谷雨前后，種瓜點豆”的農事活動，并結合《谷雨到了》的節氣故事視頻、“種豆子”的科學活動，帶領幼兒充分地感知、體驗谷雨的節氣文化，真正做到活動有價值，孩子有收獲。

活動目標

了解谷雨的氣候特點與農事活動，知道谷雨前后適合農作物的生長。