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時間:2024-01-21 02:19:22來源:本站整理點擊:
為什么要做椅子小班禮儀教案,只在課上要給小朋友講明白,為什么要坐椅子?
在小朋友上課的時候和小朋友吃飯的時候都要坐在椅子上,這樣才能很好的吃飯學習,有的游戲也需要坐在椅子上進行,讓小朋友知道上課的時候都坐在椅子上,是對老師的禮貌,不做椅子到處亂跑,是不禮貌的行為,小朋友按老師的要求,要坐在椅子上
提起椅子,倒退一步左右。
8、然后輕輕放下后邊靠腳的椅子腿,再輕輕放下前邊的椅子腿。
9、走到椅子前,老師和幼兒一起坐下。
10、老師示范(一)11、倒谷類(1)右手三指握住水罐的把手,左手托住水罐底部。
(2)提起水罐,對準另一水罐的罐口中心,傾倒谷類。
倒完后檢查一下看谷類是否全部倒空,沒有米粒。
(3)把右手拿的水罐輕輕放下。
12、轉動托盤,使有谷類的水罐,位于右手邊。
13、老師示范...
活動目標:1、學會正確的坐姿;2、養成幼兒良好的體態習慣。核心要素:坐椅子頭抬起眼平視背挺直腿靠攏腳并齊兩小手輕撫膝活動準備:椅子基本過程:(一)導入活動導入語:“現在我要介紹的是如何坐,請小朋友仔細地看”。(二)關鍵步驟:1、示范“坐”的姿勢。(1)雙手握椅子背,將椅子的前腿翹起并輕輕地拉出來。(2)在椅子前站好,上身前傾,臀部坐于椅子前三分之二處,上身挺直,雙腳并攏,腳尖朝前方,雙手放于膝上,雙眼平視。2、介紹沒有桌子的坐法。(1)擺放椅子:四條腿平穩地放在地上。(2)示范坐姿:身體輕輕地坐到椅子上;分步示范上身、腿、手和頭的體姿。(三)示范后和幼兒一起討論:(1)身體為什么要坐正,為什么身體要朝前面的方向坐?(2)為什么坐時雙腿要并攏?活動延伸:1、通過講故事和角色扮演的方式對幼兒進行坐姿禮儀教育。2、把幼兒在平時活動中表現出來的正確坐姿(包括進餐、看書、繪畫等)拍攝下來,或洗成照片張貼在主題板報中,或制作成VD,讓幼兒觀賞。家園互動:1、家長要注意觀察孩子的坐姿,引導他們養成良好的坐、立、行走姿勢。2、家長要注意自己的坐姿,為幼兒樹立榜樣。注意事項:1、腳要著地并放于桌子底下。2、在教室里只要離開座位就要將椅子放回桌子底下。3、坐下后,手可以放在膝蓋上,也可以放在桌子上?;顒臃此迹?、孩子對活動的哪一環節最感興趣?為什么?2、你認為這個活動的成功之處在哪?3、你認為還有哪些地方需要改進?該如何改進?
安全正確,搬凳子,教案是一篇好的教案,從內容蔣欣方面,老師,把正確搬凳子的方法方式以及步驟列到了黑板上,先讓孩子們進行了理論學習,然后進行了操作,同學們都比較好的完成了任務,達到了目標,從講課目的方面來說,老師明確的規定了這一節課學會正確搬凳子,要求每位同學做到,最后,老師還給予做的比較好的同學口頭表揚,非常好
中班,我為小班做什么教案?
老師在這節課上要指導中班的小朋友如何愛護小班的弟弟妹妹們,作為哥哥姐姐,要知道關心愛護小班的弟弟妹妹要學會幫著弟弟妹妹們做事,老師,可以給小朋友舉例子,比如中班的小朋友可以幫小班的小朋友拿凳子,幫小朋友洗手,小朋友,鞋帶開了,還可以幫小朋友系鞋帶,有很多的事情都可以幫著去做
【活動目標】
1.練習小腳穿上“大鞋”進行走、跳,掌握平衡要領,提高協調能力。
2.體驗大膽挑戰自我的快樂?!净顒訙蕚洹?.挖好洞洞的盒子人手二個。2.兩個椅子間綁有松緊帶(2組)。
3.與幼兒人數相同的獎品。
教師應該認真愛護小椅子,并制定好的使用方案來保護小椅子的使用壽命。
小學生的生長發育與身體健康息息相關,而小椅子是小學生每天必須長時間接觸的物品之一。
如果教師不重視小椅子的保護和使用,導致小椅子受損,或者使用不當雨下,將會影響小學生的健康成長。
對于小學教師來說,愛護小椅子應該是一項基本職業要求。
同時教師也要加強對小學生使用小椅子的指導和教育,讓孩子們養成良好的使用習慣。
此外,對于教育部門和學校來說,應該采取行之有效的措施來保護校園設施,加強對校園中設備的統一維護與管理,確保學生們的身心健康與安全。
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