俄國十月革命教案，小班寒露節氣教案

小班寒露節氣教案

目標，讓小波的同學了解寒露節氣的起源，是幾月幾日？，寒露節氣的氣候特點，小學生如何穿衣服？，在寒露節氣期間

內容，講述寒露節氣的教案要具體要有方法，不要太抽象，因為小班的學生年齡比較小，喜歡比較直觀的東西，所以要有具體的措施和方法進行講解

萬圣節語言教案

1、介紹西方文化，帶動校園文化。

2、鍛煉學生的動手潛力、發揮豐富的想象力、培養英語學習的興趣。

3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。

活動時間：

20xx年10月31日下午1：40

活動地點：

xx小學食堂二樓活動中心

參加人員：

五年級組全體師生以及部分家長和應邀參加的各年級的老師。

韓國黃教安能戰勝文在寅嗎

戰勝文在寅？什么樣的結果才叫戰勝？這兩人完全不在一個頻道上，何來戰勝一說？黃教安的終極對手并不是文在寅，而是文在寅背后的共同民主黨。黃教安的目標是參選下一屆總統，屆時文在寅已經成為過去時，兩個人完全不可能站在同一擂臺上展開較量。更不存在戰勝一說。

黃教安作為自由韓國黨黨首，他有更充分的理由時不時找借口向文在寅政府政治發難。為此黃教安可謂是煞費苦心，先是剃發抗議，滯后性又是絕食明志。文在寅作為現任總統，也代表著執政黨，理所當然要站到輿論的風口浪尖對此事做出回應。關鍵是，文在寅并不是黃教安的政治獵物，共同民主黨才是。

如何一步一步抹黑共同民主黨，使該黨在韓國民心盡失，這是黃教安所有政治行動的根本目的。這是黃教安在為下一屆總統大選打基礎，雖然這種基礎打的有點不體面不光明正大，但是這種操作符合韓國政治惡斗的常態。黃教安對執政黨共同民主黨的政治抨擊。理所當然要由現任總統文在寅出面頂缸。

眾所周知韓國總統不能連任，所以將來文在寅必然卸任下臺。黃教安根本不可能把一個卸任總統當做自己的最主要的政治對手，那可就是嚴重偏離政治目標了。

這樣看的話，根本談不上所謂的黃教安戰勝文在寅。排除一種可能，那就是如果將來黃教安果真順利當選韓國總統，免不了和文在寅秋后算賬。屆時誰勝誰負可就難說了！

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幼兒園珍惜糧食不浪費的教案

設計意圖：

現在的幼兒絕大多數是獨生子女，生活條件都非常優越，加之受社會上大吃大喝、鋪張浪費等壞風氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現象十分普遍。針對這種情況，結合10月16日"世界糧食日"我們設計了"愛惜糧食"這一主題活動。目的是讓幼兒了解糧食來之不易，體驗成人勞動的艱辛，養成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的良好習慣。

活動目標：

1、使幼兒了解糧食的生長過程，知道糧食來之不易。

2、知道浪費糧食是不對的，要學習珍惜糧食。

活動準備：教學PPT

活動過程：

1、觀看圖片，談話導入的教師提問：你覺得這樣好嗎?為什么?

提問：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?

2、認真看《愛惜糧食》動畫，啟發思考，教師提出如下問題：

(1)大米的生長過程是怎樣的?

(2)為什么說農民伯伯種糧食很辛苦?

(3)小朋友們今后你會珍惜糧食嗎?

3、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫?；虿シ牛Y合劇情節點，在幼兒已有經驗上進行選擇性互動提問教學。

教師總結：小朋友們，農民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。(教案出自：屈老師教案網)曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費。

4、教師提問：為了節約糧食，我們應該怎樣做?

師引導幼兒總結：糧食來之不易，是農民伯伯辛苦種出來的，所以用餐時我們一定要吃完自己的一份飯菜，不浪費糧食，能吃多少盛多少。

5、熟悉兒歌，鞏固幼兒經驗《愛惜糧食》

香噴噴的米飯哪里來?

白花花的大米做出來。

白花花的大米哪里來?

金燦燦的稻谷脫出來。

金燦燦的稻谷哪里來?

農民伯伯種出來，一粒稻谷一滴汗，愛惜糧食理應該。

關于國慶的手工小班幼兒教案

導讀：國慶節馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節的來意并不是很清楚。設計這節課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環境體會節日的愉快氣氛。

一、活動名稱：國慶節

二、活動目標：

1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來歷

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

三、活動準備：

1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。

3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

四、活動過程：

(一)開始部分：

以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次導入主題活動。

(二)基本部分;

1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。

2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。

3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特征。

4、發給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。

(三)結束部分：

把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。

五、活動效果;

中班語言 關于國慶兒歌教案

1.讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日--國慶節。

2.是幼兒懂得尊重國旗，激發幼兒熱愛祖國的情感。

3.體驗和大家一起過節的快樂。

4.讓幼兒知道節日的時間。

活動準備:

國旗一面，圖片。

活動過程:

一、認識國旗。

1.出示國旗，組織幼兒討論。我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

2.讓幼兒談談在那些地方見過國旗，在什么場合看到過升國旗活動。

3.自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小朋友應該行什么禮?

二、告訴幼兒國旗是我們國家的標志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。

三、介紹國慶節。

1.你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。

2.組織幼兒討論，激發又對祖國的熱愛之情。

3.你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

4.看圖片朗誦兒歌。

教師:下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

5.嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

延伸活動:

大帶小、中班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。

兒歌:

十月一日國慶節，

七色彩球空中飄，

五星紅旗風中搖，

聯歡晚會真熱鬧，

慶祝國家生日到。

怎么自學教師資格證

自學教師資格證，其實不難。

首先，確定你要考的級別。你要考幼教還是中教還是高教，幼教的資格證只能教學齡前兒童。中教的分初級中學教師資格證和高級中學教師資格證，初級中學教師資格證可以教小學或初中，而高級中學教師資格證可以教小學、初中或高中。高教的可以教高等學校。確定好目標后，開始買學習資料。

第二，準備報考級別相對應的教材。教育學和心理學，再分別配上歷年真題。分別看書，勾畫重點，再通過做題，看看歷年的考題類型，對題型了然于心。再反復做題，檢驗自己對知識的掌握程度。

第三，閉卷做幾套最新的預測卷，都能過關說明問題不大了，若不過關，說明對某些知識和理解和記憶還不行，那就再重點查缺補漏，直到能夠通過測驗。以上方法的優點是花錢少，牢靠掌握所學知識。缺點是，費時間。如果經費允許，你也可以找正規的專業的培訓班。

第四，筆試過了準備面試。面試是分專業的，你報考了哪個專業，那就要對該專業知識足夠的掌握，面試可能會叫選一個課題進行十五分鐘左右的說課。那就要準備說課的教案，進行說課。都合格之后就等著拿教師資格證了。當然，有可能各個地區會有一些差異，多去了解一下能夠事半功倍。