小班區域活動教案？小班建構區寶塔教案

小班戶外活動淘氣堡教案

1，引導小朋友玩沙包，鼓勵他們配合，以及掌握扔沙包的技巧和力度。

2，培養團隊合作意識，鼓勵不活躍的小朋友參與到活動中來。

3，注意小朋友活動中的體能問題，及時調換游戲參與人員，以及及時控制游戲節奏。

小班建構區寶塔教案

我個人認為小班建構區寶塔教案設計符合幼兒小班身心認知規律、通過建構區寶塔、以此激發幼兒的興趣愛好和積極性。

中班 大班 小班的哪個教案最好寫

中班，大班，小班哪個教案最好寫？

這個問題我認為。中，大，小教案難度是一樣的。因為幼兒園這個時期的孩子都是很天真。很可愛。幼兒園是他們人生的啟蒙教育。所以不管班的教案。都要認真寫。使孩子德智體全面發展。輸送合格的小學生。

總之，大，中，小班的教案都不是太難寫，但要做好一切，需要老師付出比寫教案更多的勞動！

小班操作區種蘑菇教案

活動目標：

1、粗淺地感受歌曲的優美旋律，會用甜美的聲音歌唱。

2、能根據歌詞內容用自己喜歡的動作進行表演。

3、感知春天的美好，在歌唱活動中萌發這種美好的情緒。

活動準備：

1、課件。

2、曾觀察過春天的景色，教師與幼兒討論過春天的特征。

怎么區分大中小班教案

首先，小班的教案，他的著重點是在于情感部分，也就是讓孩子愿意加入到幼兒園的生活活動當中，愿意上課，積極的回答一些問題，而中班的教案，它的側重點是在愿意上課的同時，了解一些真正的含義和一些技能，而大班的教案，側重點是讓孩子知道某種知識，學習某種技能

小班教案(特別的我)教案怎么寫

幼兒園小班，社會課關于特別的我，都是能夠讓大家以及孩子聽懂然后從中學到知識，更好的互動起來，讓孩子們更能夠快樂的度過每一天。

小班社會領域《認識北京》教案

活動目標

1、初步學習詩歌，理解并學習有關的詞，如：向往，雄偉壯麗。

2、進一步認識首都北京，增強對祖國的情感。

活動準備

1、天安門圖片一張。2．認識過首都，對天安門有所了解。

2、繪畫用紙、筆，配合使用幼兒用書。

活動過程

一、談話引出課題。

1、誰去過北京天安門？天安門是什么樣的？

2、出示圖片，引導幼兒邊看圖。

結合詩歌內容談談天安門城樓上的特征，學習“琉璃瓦”、“雄偉”、“壯麗”等詞。

二、學習詩歌。

1、教師示范朗誦詩歌兩遍。

2、幼兒跟念詩歌2～3遍。

3、幼兒學習朗誦。重點提示幼兒吐字清楚，發音正確。

三、鼓勵幼兒用繪畫的方式表現對天安門的認識。

1、請能力強的幼兒在集體面前示范，增強幼兒繪畫的興趣。

2、幼兒集體作畫。(使用幼兒用書)

3、展覽幼兒作品。

四、邊念詩歌邊欣賞繪畫作品。

評價：

1、能響亮、有感情地朗誦詩歌，表達出對北京的向往之情。

2、能結合詩歌內容大膽作畫，表現出天安門城樓的主要特征。

附：詩歌《天安門》

首都北京天安門，是我們最向往的地方。高大的城樓雄偉壯麗，金黃的琉璃瓦閃閃發光。莊嚴的國徽高懸在城樓上，領袖的畫像掛在紅墻中央。一盞盞宮燈放射紅光，一面面紅旗迎風飄揚。啊，北京天安門，你是我們最向往的地方。