幼兒創意美術教案，幼兒園大班繪畫最開始學哪些

VIP陪畫、美術寶和畫啦啦哪家好

個人比較推薦畫啦啦

現在孩子在上畫啦啦，我覺得他們家各方面都是做得不錯的。

首先是前期跟客服的溝通就讓我感覺比較舒服，解答問題很有耐心，但不會讓我感覺到被打擾。后來先安排了上試聽課，孩子還挺感興趣的。因為是創意美術，所以整個課堂都很輕松愉快，不會讓小朋友有壓力感。而且畫啦啦的老師感覺素質都不錯，比較專業。

美術寶和VIP陪畫應該都是屬于一對一那種的，當初沒考慮這種上課模式主要是因為首先一對一的價格比小班課要貴，性價比不算太高。還有就是感覺學畫畫還是需要活躍思維的，一對一的話老師全程跟著你一個，沒有其他小朋友一起討論什么的，全程被關注的話感覺還是會讓孩子感到有壓力。

如何打造生動有趣的兒童美術課程

你好，親，很開心回答你的問題。

如何設計一堂生動有趣的美術課程，是值得一輩子去探究的課題。

從事少兒美術教育八年來，我也很想聊一下這個話題

創意兒童美術的靈魂宗旨，并不是技法的訓練，也并不是模仿技術的訓練，而是創意思維的開發和提倡

曾經認識一個從事少兒美術教育的朋友，她的上課方式很單一，就是找一本少兒故事書，給小盆友講一個簡短的故事，然后教小盆友們畫故事里的插圖人物或者動物，她在講臺上畫一筆，小盆友們在下面跟著畫一筆，然后畫完之后，叫小盆友們自己加背景，自己安排涂顏色。

結果一節課結束，每個小盆友幾乎畫得一模一樣，而且每個小盆友的繪畫風格也一模一樣，都異常工整。

這個單一死板的教學模式，朋友持續了八年左右。

最后小盆友們雖然學會了模仿技術，但是卻嚴重喪失了想象力和創造力。

這個朋友不創新，一直不創新，當然結局是這個朋友的學生越來越少了。

如今兒童創意美術提倡多樣式，開放式教學，有利于履行少兒美術教育的宗旨，開發孩子的想象力和創意思維，因為創意兒童美術并不是單純的技術訓練，而是一種思維的訓練和開發。

下面我們來聊一下打造一堂生動有趣的美術課的方法吧。

一打造一堂生動有趣的美術課，先進的教學設施是必不可少的。

多媒體設備是必須利用的，

互聯網時代，傳統的黑板粉筆教學已經過時了。

多媒體設備，是一堂生動有趣的美術課必備的前提和基礎。

多媒體設備，有利于教師生動形象地展示許多好看的圖片和視頻。

二打造一堂生動的美術課，老師需要課前準備教案和ppt

ppt是必須準備的，有利于老師生動地展現上課內容。

三下面我們來談一下設計一堂生動的美術教學課堂的方法吧

1首先是課堂導入，導入的方法有以下幾種。

a故事導入：小盆友普遍喜歡聽故事，然后講一個簡潔的故事導入

b動畫短視頻導入，小盆友普遍喜歡看動畫片，動畫視頻導入有利于調動小盆友的積極性。

c問題導入

案例：曾經有同事上一堂紙盤海底世界的創意美術課程

導入時，她問小盆友：“小盆友們，你們一般經常是在哪里畫畫呢？”

小盆友們暢所欲言：“在墻上，在紙上，在衣服上，在地上。。。。。?！?/p>

老師直接引入：“那今天我們在紙盤上畫一個海底世界，海底有什么動物？

小盆友們：“有魚，水草，貝殼，龍蝦，螃蟹。。。。”

不管怎么導入，一定要和小盆友們積極互動。

2教學過程中，范畫不要太過完整，不然不留余地，不利于小盆友們發揮自己的想法和創意。

美術培訓班的老師上一堂美術課，一般來說都要做范畫，但是如果老師做的范畫線稿太完整，那么小盆友們就會喪失自己發揮創造力和想象力的余地，就會堵死小盆友們的想法，范畫應該留太多余地。

左圖的范畫太完整，面面俱到，反而堵上了小盆友們發揮自己創造力和想象力的空間和余地。

而右圖為例，我們根據摩天大樓的靈感，設計出了一個摩天巴士的兒童畫課題，但是范畫我們只畫了一個巴士的框架，然后讓小盆友們自由發揮。

所以小盆友們盡情發揮了自己的想法和創意，設計出的摩天巴士風格各異，一節課結束后的作品也是百花齊放，千奇百怪。

3大膽放開孩子，讓孩子自由去想象，創作，相信孩子真的可以想象出讓我們意想不到的創意

現在許多家長和老師，都習慣了對孩子包辦一切，包辦孩子一切的生活，替孩子洗碗，穿衣服，背書包，喂飯等等，甚至無時無刻都在控制孩子。殊不知，孩子自己是一個獨立的個體，不依附于任何人，孩子天生具備創造力。

而如今我們的教育，一不小心就在抹殺個性。

某日，一個七歲小女孩正在進行一瓶花的油畫創作，我鼓勵她大膽想象，大膽創作，隨意自由發揮，沒想到小女孩設計的花瓶很獨特，很有創意，一般的花瓶只有一個洞，而小女孩設計的花瓶有好幾個洞，都可以插花。

記得一次上一百層摩天巴士的想象課，我鼓勵一個小女孩大膽想象，自由發揮自己的想法。

然后這個小女孩天馬行空地想象，把四季氣候，天氣陰晴變化裝進了一層車廂，所以我覺得很有創意。

所以維護小盆友的想象力和創意真的很重要。

孫瑞雪在《愛與自由》書中提到：我們造就了大量平常人，而那些有獨特思維的人就作為有創造性的人存在，假如我們今天能做到尊重兒童，讓兒童符合人的自然發展法則成長，他們每一個人可能是富有創意的，那么這個世界就可能產生巨大的變化。

回答完畢，希望對你有幫助。

幼兒園大班繪畫最開始學哪些

孩子畫畫??應從幼兒園小班就開始，就畫創意畫，充分發揮孩子想象力，比如孩子的畫太陽可能是綠色的，我兒子3歲開始畫畫，現在8歲了，畫畫非常有創意，與此同時，畫畫能培養孩子專注力，對今后學習很有幫助

中班畫龍眼美術教案

授課目標畫龍眼繪畫活動，等我會畫的方法步驟已用的顏料，材料等，并且能夠獨立完成這項繪畫活動，老師，可以把化龍演的方法，步驟，原則以及在運用材料原料方面的問題，一一的給孩子們講解清楚，讓孩子們先掌握理論，熟悉操作方法流程，然后再開始動手繪畫，最后完成自己的作品，講課

反饋可以把繪畫比較好的孩子作品在全校進行展示，以進行鼓勵和表揚

為什么有些美術老師很少展示他們的美術才華

很簡單，好的老師是不做示范的，你遇到的示范的老師都是為了在教你快速學習，考學，有目的的。

人到無求品自高。

為了一份培訓費，老師可以費盡心機的為孩子們洗腦，為了硬事教育，然而真正的美術教育不是這樣的，學校的老師領的是國家工資，品德高尚的老師深知，一個孩子的未來有很多種，因材施教才是關鍵。

百花齊放，百家爭鳴。能培養出不一樣的學生才是一名好老師。每天都在做范畫，一個班級的學生拉出來畫的都一樣，這是一個好的老師嗎？我不認為這是一個好的老師。

好的老師是不做范畫的，傳授你知識，不是技術，傳授你自主觀察方法，學習方法，思考方法，教你自己去摸索事物的規矩，體會自然。不是直接傳授你成為像老師一樣的人。美術本來就是兩個詞，“美”“術”這二字，能在他們心中有份量，教書育人，責任擔當。如果你是一個有自主思考能力的孩子，那么都會看懂我說的話。

創意美術老師上課要求

要求：

1教務交辦的工作積極配合和完成

2培養并提高學生對繪畫的興趣；課后做好教學觀察記錄，了解每個學生的特點并挖掘學生潛能；

3配合學校進行相關的招生宣傳活動及市場推廣活動；熟悉教育學、教育心理學及美術史論等基本知識；會獨立設計教案，能快速了解教案重點內容，可以依照教案內容為學生上課；性格活潑，隨機應變，可以自如應對課堂突發狀況；真誠相待學生。

中班美術秋天的麥穗教案

目標，讓中班的孩子學繪畫，秋天的麥穗，掌握秋天的麥穗的畫法，方法和步驟

內容，老師要介紹秋田麥穗的特點，畫法，步驟和方法，并且要求學生在畫秋天麥穗的時候，所要注意的問題，

實施，老師，可以一步一步的示范，讓學生先看，在畫的過程中強調所要注意的問題，最后才讓學生動手完成這項制作