高中體育教案 上體育課應注意哪些安全事項教學教案

初高中教資科目三區別是什么

不是很大。兩者的筆試科目《綜合素質》和《教育知識與能力》是一樣的，不同的就是科目三，高中的是主要考高中科目知識和教學設計，初中的主要考初中科目知識和教學設計。主要區別：

1、最直接的不同就是發的證不一樣了，高中的發的是高級中學，初中的是初級中學教師資格證。

2、其次，考試內容不同：高中的一定是比初中的難度要大一些。

3、本科生小學初中高中的都能考，專科生只能考小學初中。

科三體育教案怎么寫

先寫本課的教學目標，從三維角度寫。接著寫教學過程，從學生進入場地寫起，到課堂小結。再寫課堂任務，就是相當于作業。最后最好有課堂反思！

高中體育教資考哪三科

高中體育教師資格證筆試科目包括：《中學綜合素質》、《中學教育知識與能力》、《高中體育學科知識與教學能力》。

《中學綜合素質》考試內容包括：職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養、基本能力。

《中學教育知識與能力》考試內容包括：教育基礎知識和基本原理、中學課程、中學教學、中學生學習心理、中學生發展心理、中學生心理輔導、中學德育、中學班級管理與教師心理等八大模塊。

《高中體育學科知識與教學能力》考試內容包括：體育學科知識、教學設計、教學實施、教學評價這四部分的內容。

體育教案包括哪三個部分

體育教案包括講授內容、教學設計、教學組織三個部分講授內容是指所要教學的內容，包括知識、技能、體驗等方面的內容；教學設計是根據講授內容進行的學習目標、教學過程、教學方法、教學媒體、評估方法等的總體安排；教學組織則是將教學設計轉化為教學實施的具體過程，包括課堂組織、教師與學生的互動、學生的學習活動、教育和評價等方面體育教案是一個非常重要的教育工具，它可以根據實際情況對教學進行有針對性的設計和實施，有助于提高課堂教學效果和學生的學習興趣

新課標體育教學目標是哪三個目標

1、在運動能力方面：新課標要求“掌握與運用體能和運動技能，提高運動能力”。享受運動樂趣、明確學練方法、積極參與鍛煉、保持良好姿態、掌握運動技能、學懂知識原理、了解運動規則、達到學以致用。

2、在健康行為方面：新課標要求“學會運用健康與安全的知識和技能，形成健康的生活方式”。明確鍛煉要求、積極參與鍛煉、形成鍛煉意識、養成鍛煉習慣、注重衛生保健、保持良好心態，能夠適應環境。

3、在體育品德方面：新課標要求“積極參與體育活動，養成良好的體育品德”。懂得品德重要、積極參與鍛煉、能夠克服困難、遵守體育規則、學會公平競爭、認真履行職責、正確對待成敗、遷移良好品德。

上體育課應注意哪些安全事項教學教案

體育課注意事項

（1）衣服口袋里禁止裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。

（2）不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。包括發卡、項鏈、手鐲等。

（3）患有近視眼的同學，如果不戴眼鏡可以上體育課，就盡量不要戴眼鏡。如果必須戴眼鏡，做動作時一定要小心謹慎。鞋、拖鞋或皮鞋，應當穿球鞋或布鞋。

（4）衣服要寬松合體透氣吸汗，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應該穿運動服。

（5）學生上課的穿著要合體,合身的服裝才能便于運動,拖拖掛掛運動受影響。

（6）運動前要認真做好準備活動,易受傷的關節、部位要充分活動開,預防傷害發生。（7）體育課上要嚴肅紀律性,教學活動緊然有序,教學活動無序存在安全隱患。

（8）跑步時嚴禁互相推，拉，拌，追逐打鬧，跑步中如果事情需要停下，應逐漸減慢速度，并在旁邊停下。

（9）未經允許不得隨意移動教師布置過的場地，和器材和校園內各種體育設施。

（10）只能在空曠地區活動，嚴禁在花壇，臺階，狹窄等不適合運動的地方運動，游戲（11）體育課中嚴禁打架，故意推拉他人和作各種危險動作。

（12）體育課自由練習時必須在教師指定場地下練習，不得進入其他場地。

體育課是我們中學生進行體育鍛煉、學習體育知識的主要方式。但是，如果說上體育課時不注意自我保護，忽視安全，就很容易出現運動傷害。輕微的如擦傷、拉傷，扭傷等，嚴重的會造成骨折、腦震蕩，甚至還會造成終身殘疾以及死亡。因此，提高自我保護意識，掌握自我保護、預防事故的方法，對我們的健康成長有著極其重要的意義。

一、體育課的著裝知識

上體育課要穿易于運動的寬松服裝，女生不能穿裙子。上體育劉邦時，大多需要全身運動，不僅活動量大，而且要使用很多運動器械。為了避免危險，課前一定要認真檢查穿戴，下下列物品一定不要配戴。

（1）衣服上不要別胸針、別針、?；铡⒆C章等物。（2）女同學不要戴各種發卡。

（3）不要佩戴金屬的、玻璃的、塑料等質地的手表、項鏈、戒指、手鐲、手鏈、耳環、腳鏈等裝飾品。

（4）戴眼鏡的同學，如果能不戴眼鏡，上體育課時就盡量不要戴；如果必須戴，做動作時要加倍小心，做滾翻、倒立等墊上運動時，必須摘下眼鏡。（5）衣服口袋里不要裝梁上小刀、胸針等銳利的物品。

（6）上體育課不要穿皮鞋或塑料底的不利于運動的鞋子，必須穿球鞋等運動鞋。二、體育課的安全注意事項

體育課上我們也要特別注意安全，不同的訓練內容，不同的器械，要注意的事項也有所不同。

（1）在進行單、雙杠和跳高訓練時，器械下面必須準備好符合要求的海綿墊子。（2）在進行跳箱、鞍馬等跨躍訓練時，如果老師不在或器械前后缺乏保護措施，同學們千萬不可跳躍。

（3）跳遠時，要嚴格按老師的指導助跑、起跳。

（4）進行投擲訓練時絕對要按老師的口令行動，不可以有絲毫大意。

（5）在短跑訓練中也要按規則進行，因為的在向終點沖刺時，人身體的沖力很大，如果不按規則、各行其是就極有可能被撞傷。三、體育運動受傷的處理辦法

體育運動中難免會受些外傷，以下是一些簡單的處理方法。1、擦傷

擦傷多是因表皮組織受急劇摩擦引起的。如果傷口較淺可用生理鹽水洗凈傷口，用25%的酒精消毒，然后涂上2%的紫藥水，不用包扎，使傷口干燥，幾天就可以痊愈了。如果傷口較深，則需要及時到醫院注射破傷風抗毒血清，并進行相應的治療。2、挫傷

在進行體育運動中，我們可能會由于相互白沖撞、器械磕碰及落地姿勢不正確等引起挫傷。如果不慎造成挫傷，應將挫傷部位立即加壓包扎起來，進行冷敷，并抬高肢體；同時，外敷創傷藥膏，內服治療跌打損傷的藥，要注意過24小時后再進行按摩、熱敷。如果挫傷還伴有其他癥狀，應及時送醫院治療。3、扭傷

要體育運動中，常由于外力的[突然作用或外力過大造成肌肉拉傷或關節韌帶扭傷。如果出現了這樣的損傷，不要驚慌，可按挫傷的處理方法進行急救，嚴重者須送醫院救治。4、脫臼

這是體育活動中較常見的損傷。平常我們要游戲中也不要用力猛拉其他同學的手、臂、以免造成傷害。如果發生有脫臼，可以先進行泠敷，扎上繃帶，保持受傷關節固定不動，然后送醫院進行復位治療。

體育課的教學設計理念怎么寫

體育課的教學設計理念首先要具有新穎，獨特性，具有創造性的新穎獨特，具有創造性的準備活動，是體育課新穎獨特的標志之一。

二要循序漸進，科學安排活動內容，三要從實際出發，有鮮明的針對性準備，活動內容要豐富，在具體選擇時，要考慮學生的。年齡，性別，運動特點和身心特點等等。