小司機游戲教案，學前兒童健康教育教案怎么寫小班

2020年機動車駕駛教練員從業管理規定

機動車駕駛教練員從業管理規定，按照你說的這個題目別說目前沒有，就是以前也沒有。

教練員

如果你改一下:機動車駕駛教練員從業管理相關規定，是有的。應當在“機動車駕駛員培訓管理規定”（2016年版）。

《機動車駕駛員培訓管理規定》第十條：

1.有與培訓業務相適應的理論教練員。機動車駕駛員培訓機構聘用的理論教練員應當具備以下條件:

持有機動車駕駛證，具有汽車及相關專業中專以上學歷或者汽車及相關專業中級以上技術職稱，具有兩年以上安全駕駛經歷，熟練掌握道路交通安全法規、駕駛理論、機動車構造、交通安全心理學、常用傷員急救等安全駕駛知識，了解車輛環保和節約能源的有關知識，了解教育學、教育心理學的基本教學知識，具備編寫教案、規范講解的授課能力。

2.有與培訓業務相適應的駕駛操作教練員。機動車駕駛員培訓機構聘用的駕駛操作教練員應當具備以下條件:

持有相應的機動車駕駛證，年齡不超過60周歲，符合一定的安全駕駛經歷和相應車型駕駛經歷，熟練掌握道路交通安全法規、駕駛理論、機動車構造、交通安全心理學和應急駕駛的基本知識，熟悉車輛維護和常見故障診斷、車輛環保和節約能源的有關知識，具備駕駛要領講解、駕駛動作示范、指導駕駛的教學能力。

3.所配備的理論教練員數量要求及每種車型所配備的駕駛操作教練員數量要求應當按照《機動車駕駛員培訓機構資格條件》(GB/T30340)相關條款的規定執行。

至于2020年機動車駕駛教練員從業管理規定，更沒有發表。根據交通運輸部立法計劃，今年年底可能出臺類似規定，請你關注。

有趣的彩虹傘游戲教案

有趣彩虹傘游戲是一種可以鍛煉孩子團隊協作能力、提高孩子身體協調性及拓展孩子視野的兒童活動，而彩虹傘又富有想象及裝飾性，讓孩子們更能參與進來，感受到游戲的趣味性。彩虹傘游戲教案需要設置合適的規則，讓孩子們能夠在自由和約束的狀態下進行游戲，在游戲中，孩子們會學會尊重他人及團隊合作重要性，這對于孩子們的成長與社交能力提升有著非常積極的作用。不同的彩虹傘游戲還可以在游戲中加入手語及歌唱元素，增加游戲的樂趣，同時也可以讓孩子們更好地理解游戲規則及增加孩子的語言表達能力。

五彩飛盤教案

1、探索平衡拖物的方法，初步掌握拖物向指定方向走的動作，提高動作的協調性。

2、探索飛盤的多種玩法，發展創造性思維。

3、體驗角色扮演帶來的樂趣，喜歡參加集體游戲。

【活動準備】

1、人手一個布制飛盤，玩具電話一個，四種玩具水果（蘋果、葡萄、香蕉、桔子等）若干；我是小司機、電子琴、蟲兒飛的音樂，播放機等。

2、情境創設：

（1）倉庫（四個筐子裝著各種水果。）

（2）水果店（四個架子上分別貼上。

學前兒童健康教育教案怎么寫小班

活動目標：

1、喜歡用大紙箱做游戲，感受角色扮演的樂趣。

2、嘗試探索大紙箱的新玩法。

活動準備：

大紙箱若干（與幼兒數量等同）、背景音樂。

活動過程：

一、聽音樂進入活動場地，出示大紙箱說說它的用途。（激趣導入，自然過渡到游戲環節）

二、游戲“大紙箱變變變”

（充分體驗大紙箱多變的玩法，感受角色扮演的樂趣，為下一步自由探索積累經驗）

1、紙箱變龜殼，做小烏龜大盔甲的游戲。

（鍛煉“爬”的技能，知道烏龜自我保護的方法）

教師語言：

1）大紙箱變變變，小朋友們仔細看！大紙箱站站站，綠色花瓣向上看，輕輕轉身慢慢蹲，就像衣服身上穿?？纯醋兂闪苏l？

2）好玩嗎？小朋友想來做這個小烏龜的游戲嗎？請小朋友每人去拿一個大紙箱，我們一起做游戲。

2、紙箱變蛋殼，做小雞出殼的游戲。（體驗躲藏的快樂，能模仿小雞的動作）

教師語言：

大紙箱變變變，小朋友們仔細看！大紙箱放放好，小手要把箱扶牢，小腿輕輕抬慢慢走進來，小心蹲下身快快藏起來！

3、紙箱變汽車，做小司機開汽車的游戲。（在游戲的同時了解簡單的交通秩序）

教師語言：

大紙箱變變變，小朋友們仔細看！笛笛——變成什么了？小司機開車的時候要注意交通安全，紅燈停綠燈行，一輛跟著一輛走。準備好出發了！

三、嘗試探索大紙箱的新玩法，自然結束活動。

教師語言：

大紙箱變變變，還能變成什么呢？請小朋友自己跟大紙箱玩一玩，看看你能把它變成什么！

小小司機運水果教案反思

通過本課可以讓我對孩子的特點寫出來

當教師的利弊有哪些

我是一名小學女教師，1990年參加工作，在公立學校工作已32年。

利:

最大的好處：生活安逸到點上班，到時下班，不用操心流量，不用操心成本和利潤，工資不高但生活已夠，安全感足。另一方面，圈子簡單，工作對象又是天真的孩子，觸及社會黑暗面少，生活的幸福指數較高。

其次，孩子的教育問題接送孩子上下學，教育中的各種問題，這些普通家庭最頭疼的事，因為老師工作的便利，都能較好地解決。再加上，老師有法定的充足的假期，陪伴孩子的時間多。

弊:

圈子單一，思維容易固化朋友中老師居多，聊的話題窄，基本三句不離學生和成績，見識大多不廣，思想保守，非黑即白的思維占多。另外，因為小學生的教育，重在習慣和品行，工作中訓練出一副“火眼金睛”，所以人和事專挑細節，重細節輕格局。

容易“好為人師”這是做老師的職業病，發現問題，立馬默認“老師”模式，自以為是地“諄諄教導”，甚至喋喋不休，家庭和生活中如此，尤其老了以后，皆如此，惹人煩。

如果從教師的利弊處去分析從業選擇，對一個人的人生來說，有些功利，且任何一個行業都如此，不可能圓滿和完美。我喜歡教學，也喜歡與小孩子在一起，他們的朝氣，他們活躍的思維，我很享受。

教練證考取流程和時間

考試時間基本上每個月都會有安排，一般是在月底，考試前都會需要經過至少一個7天的證書培訓。

健身教練證考試流程

健身教練證考試機構很多，報考流程也有區別，下面主要根據國職健身教練證報考流程來說一下。

1、首先到自己所在地的國職鑒定站，進行報名，提供相應的證件和資料等；

2、報名后，由鑒定站通知具體培訓時間，如果自身有一定的健身知識，則只需要參加為期7天的培訓即可，如果是零基礎，則需要到專門的授權機構，去參加一段時間的培訓。

3、培訓完后，一般不會立馬進行考試，而是給予一定復習時間，可自主進行復習或到鑒定站復習，復習時可以用上學吧健身教練APP去做做題。

4、統一到鑒定站參加理論、體能及實操的考試等，考試通過之后等待證書下發。