三年級上冊科學課教案？三優教案小學科學怎么寫

二年級科學飲水有講究教案

科學飲水的講究:

1.定時飲水，變被動為主動。很多人飲水的唯一原因，是感覺到“口渴”。這個生理反應與機體的水平衡狀態并不同步。

2.定量飲水。成人每日除了食物中含水量外，一般飲水量為1200--1500毫升；老年人每日飲水量可以控制在1500毫升左右。

3.培養科學的飲水方法。不要在口渴時大量喝水，增加各個器官負擔。

4.清晨飲水。夜間睡眠，長時間不飲水，造成機體相對缺水，致使血液濃度增高，血流減慢，造成體內代謝物堆積。

三年級下冊科學鳳仙花的一生教案

一、教學目標：

1.組織學生親歷了播下一粒種子長出一株植物結出多粒種子這個過程，認識一粒種子長出多粒種子，較好地理解植物“繁殖”的意義。

2.整理記錄資料，形成新的認識。知道鳳仙花的生長周期、植株特點、身體有根、莖、葉、花、果實和種子六部分。初步學會用事實、數據進行說明。

3.引領學生用觀察鳳仙花的經驗，觀察周圍的各種植物。

小樹長大的秘密科學教案

活動目標

1、仔細觀察圖片，發現畫面的變化和圖片間的聯系，并學著按序排放圖片。

2、了解小樹成長的過程，并能用簡單的語句講述。

3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

4、萌發對文學作品的興趣。

活動準備

1、人手一套小圖片，一套大圖片。

2、展臺

活動過程

1、激趣引疑。

（1）教師在展臺上展出一棵高大的樹，并讓幼兒說說這是什么？

（2）高高的大樹小時侯又是怎樣的呢?

2、幼兒自由觀察圖片，并按序排放。

再桌上的小筐里放著小樹長大的照片，讓我們一起看看、排排，然后想想樹兒是怎樣長大的？

（1）提供幼兒人手一套圖片，請幼兒仔細看看，并按照順序排放圖片。

（2）請個別幼兒來排放大圖片，并說說這樣排的理由。

3、教師邊在展臺上展出《小樹長大的》圖片，邊放故事錄音。

提問：到底小樹是怎樣長大的呢？

4、教師請幼兒蹲下變成一棵小種子來進行簡單的故事表演，自然結束活動。

關于紙盒的科學教案

活動目標：

1．認識各種盒子與其用途。

2．利用廢舊物游戲，增強環保意識。

3．按照盒子共同特征分類。

活動準備：各種各樣的盒子若干個（泡沫盒、紙盒、鐵盒等），小粘貼。

活動過程：

一、認識各種盒子1．出示盒子：這是什么？這些盒子叫什么名字？它們是什么樣子的？

2．幼兒分組觀察討論。

3．師幼小結。

4．幼兒操作講述，比較盒子的不同。

三優教案小學科學怎么寫

科學概念：

1.物理性質可以用來描述材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。

2.柔韌性是指物體在受力度形后，不易折斷的性質。

冀教版小學科學三年級下冊教案

版小學科學三年級下冊教案，主要包括以下幾部分：1.學習目標：通過本課的學習，使學生掌握有關自然界中的動物、昆蟲、水生生物和它們的行為方式的知識。2.教材分析：本課是小學三年級科學教材上“自然界中的動物”一單元。在本單元中，重點介紹了動物、昆蟲和水生生物及它們的行為方式。3.教學過程：在教材分析之后，我們將根據課文內容和相應圖文信息進行一些相應的導入性講解和理論性闡釋。隨后將布置一些形式多樣化的嘗試性實驗作業題目或者問題供各位同學去實踐咯。4.總結歸納:最后我們將對所有內容進行總體總結歸納,進考察一遍,使大家把所有內容都能夠很好地理解、鞏固、運用。

小學三年級上冊科學空氣是什么樣的教案si

回小學三年級上冊科學課中關于空氣的教案應該根據孩子的年齡特點和思維方式，從多個角度來闡述空氣的概念，分步驟逐漸深化和延伸，開展有趣的教學活動。和1.根據小學三年級兒童認知發展階段的特點，科學教案應以直觀性、生動性為原則，運用直觀性材料及圖像，使學生由所見所聞得到知識。2.從空氣組成，氣體組成、空氣循環等多個角度對空氣概念進行延伸，通過講故事，小實驗和游戲等方法使學生興趣盎然、親身體驗空氣的特性。3.在教學活動中要結合生活實際和社會背景，如空氣污染和大氣環境保護等，引導學生關注自然、熱愛生命、珍惜資源，培養正確的態度和價值觀。