現在我很棒教案(中班社會教案長大以后做什么)

高二的我很迷茫，該怎么辦

謝邀。首先，我覺得這個問題我很有心得體會給你分享一下。不為別的，作為學長，只想讓你在日后的生活學習里能夠更好的找回自我。

你這個階段對自己未來感到迷茫其實是很正常的一種行為意識。不要說你，我相信包括我在內的很多青年人都曾對自己的未來感到迷茫。

高二，還是一個少年，你們現在的主要任務就是學習，閑暇時間多運動，讀書，培養一些課外興趣，使自己的生活更加豐富。你現在出現這種問題，可能很大一部分來自學習和家庭的壓力，學習上壓力在于你對學習并不是太熱愛，所以你的成績可能沒有達到你預期的目標，而且高考在即，你也對自己的止步不前感到焦慮，但是埋怨的同時你又不能真正的付諸行動，所以每次考試為了滿足自己的虛榮心，可能會刷些小聰明。其次父母可能對你抱有很高的期望值，覺得你高考肯定能達到她們的目標，其實你心里知道你并不能。然后本來就學業繁重的你再加上外界因素使你現在越來越覺得迷茫。而且我相信你也是一個有理想有抱負的少年，可能你越長大越發現你和以前幻想中未來的自己差距越來越大。

其實你的這種迷茫學長也經歷過。學長作為過來人只想告訴你，立馬調整心態，擺正位置，否則高考將是你人生第一個滑鐵盧。首先你要學會自我安慰法，因為你焦慮也是一天，快樂也是一天。而且你現在高二，馬上就要高三，你更應該踏實下來，勤奮刻苦。其實大學真的是你人生的一張入場券，進不去你以后的迷茫將會是現在的千萬倍。我覺得不管是對你還是對我們這些已經畢業的人來說，迷茫每個人都會有，但是其實你仔細回頭想想，去想它有用嗎？最后還是要自己腳踏實地的做事，當你真的全身心投入一件事的時候，你會為你的每一點進步而感到驕傲。努力的人從來不會覺得迷茫，因為他們的時間都用在進步上，而不是花費多余的時間去考慮無謂的瑣事。

其實就像你要高考了，如果你現在努力，就算將來你真的沒有考到一群好大學你也絕對不會遺憾，因為你至少為止努力過，你的父母也會為你驕傲的。要相信這個世界對每個人都是公平的，努力不一定會有回報，但是不努力一定沒有回報。在別人偷懶迷茫的時間里鞭策自己努力進步，你會找到屬于你自己的優越感，你也會對自己更加自信。要相信努力的人運氣從來不會差。

最后，學長祝你高考順利，千萬別辜負了自己最好的青春，更別辜負了那些你愛的和愛你的人。

高考加油，讓我們在未來相遇?。。?/p>

幼兒園小班教案體能身體大挑戰

活動目標：1、探索各種跳法，能依據信號做動作。2、練習單腳、雙跳、夾物跳著前進,發展動作的靈活性和協調性。3、體驗體育活動帶來的樂趣。活動準備音樂、呼啦圈13個、點、毛絨玩具13個活動過程一、熱身運動師:蹦蹦跳,蹦蹦跳,蹦蹦跳……師：寶寶們，我是兔媽媽，你們是兔寶寶，今天媽媽要帶你們一起去大森林旅游嘍,開心嗎?師：跟著我一起出發吧！兔子舞（音樂）二、任務一:探索跳法師：這兒有好多小房子啊，趕緊去找一個自己的家。（每個孩子找一個呼啦圈站進去。）師：寶寶們，我來問問你們，你們會跳嗎？那我請一個寶貝到中間來跳跳看，請?。ㄕ垉扇⒆釉诖笕χ虚g展示跳的動作）師：剛剛寶寶們用的是兩只腳一起跳，這是雙腳跳。你們還有不一樣的跳法嗎？（再次請若干名孩子出來嘗試不同跳法）師：寶寶們跳起來真可愛,通過嘗試我們知道了跳有很多種，有雙腳跳，有單腳跳，兩腳替換跳，交叉跳,騎馬跳，這些寶寶們都會跳嗎？師：這次出來旅游，兔村長可是讓我帶著任務卡出來的，瞧！我來讀一讀里面到底要我們完成什么任務！師：親愛的兔寶寶們，請你們一起聽著音樂來跳，音樂慢你就慢慢跳，音樂快你就快快跳，你可以變來變去用不一樣的跳，但是音樂一停，寶寶們就要回到自己的家里休息,聽懂村長的任務了嗎？（快音樂）師：剛才我們跳完回家是兩只腳回的，這次要請你用一只腳來回家，只有一只腳能進到呼啦圈，身體的其他部位不能進入。（慢音樂）師：誰先找到家?寶寶們都找到了.這次我要請你們用兩只手回家了（快音樂）師：寶寶們回家的速度可真快，這次要用屁股回家了（慢音樂）三、任務二:嘗試用跳的方法前進（把呼啦圈群在場地正中迅速擺成長S型，請幼兒自己嘗試用各種跳的方法前進。）師：現在寶貝們都會各種各樣的跳法，真厲害！我們出發去找下一張任務卡，立正，齊步走，一起排好隊站到那條線線上（教師排圈）師：瞧！我們又收到了一張新的任務卡,我來讀一讀，村長說兔寶寶們第一個任務完成得真棒！接下來一個任務就是請大家去找最后一張任務卡，想找到這個任務卡，必須跳著通過一座彩色橋，當你跳著前進時，如果碰到紅色圈,就要單腳跳,綠色圈要雙腳跳，跳完以后就從那邊回來排好隊繼續跳，聽懂了嗎？師：預備，出發?。ㄒ魳罚┧?、任務三:送動物回家(把呼啦圈群在場地一頭拉成橫著的弧形，當做小動物的家。)師：寶貝們，我們通過彩虹橋啦.瞧！最后一張任務來了，我來幫大家讀一讀：兔寶寶你們好，你們的任務都完成得很棒，現在森林里有很多動物都找不到家了，最后一個任務請你在這個大森林里去找一個小動物，然后把小動物夾在你的腿中間，跳著把它送回家，最后請你站守在它的家門外保護它。記住，一個家只能進一個小動物，聽懂了嗎？師：出發?。ㄒ魳罚煟河辛藢殞殏兊膸椭游飩兌蓟丶伊耍覀兊娜蝿胀瓿闪碎_心嗎？師：開心的兔寶貝們一起來跳個舞吧！（音樂）師：我們帶著小動物回教室和其他朋友一起跳舞吧！體育活動《快樂跳跳跳》云陽第一中心幼兒園朱瑜課題：小班體育教材簡解：小班剛入園的幼兒在情感上處于個體向集體的過渡期，交往意識較弱，同伴之間的關系不穩定。雙腳并攏行進跳是小班幼兒一項基本動作發展，但在平時的觀察中很多幼兒經常會出現雙腳分開，雙腳先后落地不正確的跳，因此，在主題“我的故事”中設計了本次活動，運用游戲法，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中掌握雙腳并攏行進跳的技能，感受和同伴游戲的快樂。預設目標：1.在初步掌握雙腳并攏向前跳的基礎上學習跳過障礙行進跳，鍛煉腿部肌肉力量。2.通過一定的游戲情境體驗跳躍活動的樂趣。重點：掌握雙腳并攏向前跳難點：在雙腳并攏向前跳的基礎上學習跳過障礙行進跳設計理念與思路：《幼兒園教育指導綱要（試行）》強調：幼兒園要根據幼兒的特點，組織形式多樣、生動有趣的體育活動、并利用幼兒園感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性，激發幼兒的參與體育活動的愿望。據此，我選擇幼兒感興趣、安全簡便的圈作為活動材料，以“小兔跳”這樣一個游戲情節貫穿活動，吸引小班幼兒積極參與體育活動，在游戲中玩，在玩中發展動作。教學過程：（一）以兔媽媽的身份引題，激起幼兒活動興趣。1.師：今天的天氣可真好，媽媽帶你們到草地上去玩吧。（放音樂，師幼共同跳進場）2.準備活動。師：草地到了，我可愛的寶寶快來跟我抱一抱，然后自己找個家站站好。(幼兒扮兔寶寶跟兔媽媽擁抱。場地散有與幼兒人數相同的圈做為兔寶寶的家)師：我有這么多可愛的兔寶寶，真開心，我們一起來跳舞吧。(兔媽媽帶著兔寶寶隨音樂在圈里跳舞：甩甩頭――轉轉手――扭扭腰――擺擺尾――跳一跳――抱一抱。)（二）初步學習雙腳并攏向前跳。1.幼兒自由嘗試兔跳動作。師：我們一起來學本領吧，小兔子最大的本領是什么呢？跳（帶領幼兒自由嘗試）2.講解示范雙腳并攏向前跳。師：剛才媽媽看見有一只小兔跳得特別棒，我們來看看他是怎么跳的。（幼兒示范，教師講解動作要領：雙腿彎曲，用力蹬地，輕輕落地。3.幼兒集體練習雙腳并攏跳，師指導。所有幼兒學小兔跳，跳到中間相遇時互相抱一抱再跳回。教師提醒幼兒雙腳并攏，鼓勵幼兒堅持跳到中間再返回。（三）創設情境游戲鞏固練習雙腳并攏跳并練習行進跳。1.身體做障礙進行行進跳師：小朋友已經學會跳的本領了，媽媽現在增加點難度，瞧。我的腿現在變成了一條小溝，誰敢跳過這條水溝（鼓勵幼兒跳過水溝）師：真勇敢，現在水溝變長啦，你還敢嗎？（分男女進行行進跳）師：水溝現在變寬啦？還能嗎？（鼓勵幼兒跳過兩人一組的水溝）2.大灰狼來了師：寶寶們真能干，本領都學會了，可以跟著媽媽去采蘑菇了，不過在采蘑菇的路上我們要跳過石頭，還要提防大灰狼，如果聽到大灰狼來了，就得趕緊跳回自己的家（1）聽音樂，跳過石頭，采蘑菇（2）師：不好了！大灰狼來了，兔寶寶們快跳到山洞里去?。ㄒ龑в變阂蝗颂M一個山洞。）（3）然后拿掉幾個圈，幼兒繼續自由玩耍。（4）師：大灰狼又來了，兔寶寶們快跳到山洞里去！哎呀，這些兔寶寶沒有山洞，這可怎么辦呢？（教師引導幼兒想出兩個兔寶寶緊緊抱在一起躲進一個山洞的辦法。）（5）重復游戲，讓所有幼兒體驗團結友愛共同躲過大灰狼的喜悅。四、兔媽媽帶著兔寶寶回家，活動結束。

現在因為肺炎的事情很多學校的老師都在用直播教學，你們怎么看

特殊時期，就要用特殊的辦法！

因為疫情緣故，各大中小學校不得不延遲開學時間，學校不能正常開課，因而網絡授課呼之欲出……

不論是中小學，還是大學，都在討論和采用網絡教育的方式，給學生上課，以彌補不能按時上課所帶來的缺憾！

前幾天，清華大學上了一堂特殊課程，五萬人同上一堂課，聲勢浩大。

老穆記得清華大學校長邱勇的講話內容，學校將利用信息技術手段開展線上授課和線上學習，鼓勵教師探索與線上教學相適應的答疑、考試、考核方式，高質量完成相應教學任務。

不得不說，清華大學帶了一個好頭，老穆要為其點贊！

關于中小學網絡授課，大部分人還是支持的，只不過大家有如下幾點顧慮:

【1】不少學校提前上課，加重學生課業負擔。

為此，教育部已經做了提醒，學校不得在原定開學日前講新授課內容……

【2】網絡課程是好，但由于缺乏互動性和監督性，會影響教學質量。

尤其是家長上班了，沒人監督，怎么辦？

【3】學生的眼睛會受到一定的影響，畢竟每天要上好幾個小時的課。

【4】一些農村地區，網絡不發達或手機流量不夠，怎么辦呢？

當然，老穆相信這些問題，師生們和家長們都能夠克服……

【結束語】

哪有十全十美的事情呢？

在這個特殊時期，教師的網絡授課已經很棒了，我們就不要過多議論了……

朋友們，你們對此有何看法？歡迎大家在下方評論區留言！

動物園里真熱鬧教案反思

這是一篇非常好的教案

如果從反思的角度來說有以下幾個方面，學前班的同學在做事情或者想事情的時候他想法往往很簡單動物園里真熱鬧，這一刻諸位老師采取了很直觀的方式擺出了很多動物的造型，并一一介紹動物的特點，孩子們很高興，也很樂意接受這種上課方式，很棒的

現在籃球培訓哪家比較好

湖南鍵康體育：推動青少年運動，讓運動改變生活

湖南鍵康體育文化有限公司成立于2016年12月1日，是一家集青少年體育培訓、體育賽事、體育場館運營為一體的專業體育產業綜合型公司。運營場地65畝，其中包含籃球、足球、羽毛球、游泳等綜合運營場地。公司致力于中國體育產業發展，旗下擁有11家分公司。企業在五年時間內已實現排鋪湖南，成為行業標桿。

鍵康體育自成立五年以來建立了長沙總公司等共11家分公司、近百余座校區、在編學員一萬余人，公司每年都在以十余家新增校區的速度遞增。鍵康體育旗下的“鍵康籃球俱樂部”、“鍵康羽毛球俱樂部”、“鍵康足球俱樂部”在湖南全范圍內覆蓋，為孩子學習體育技巧、強健體魄、健康成長提供了良好的平臺。我們擁有一支激情共贏的團隊，崇尚學習、善于創新精誠合作，確保以最優的服務、最好的教學滿足客戶的需求，力求打造體育行業精銳之師，開拓體育產業，為每一位學員提供一流的貼心服務。

我們的使命是：推動青少年運動，讓運動改變生活。我們的愿景是：開拓體育產業，創建共贏未來。我們的口號是：在中國，讓每一個孩子愛上體育。我們的核心價值觀是：我是一個激情、共贏、負責任的鍵康人。

我們的服務語錄是：沒有最好只有更好，得到每一位學生家長的好評是我們的職責。把孩子交給我們，就是把一個生命交給了我們。進入社會的第一課堂，是走進家長的心里，學無止境，把任何事情都做到極致方為專業，遇到問題，解決問題，風雨無阻。

我們致力成為行業第一的俱樂部，一塊場地、兩個教練、三名學生，開啟體育事業；從百人學生，到百人團隊，傳承百年企業，我們沒有退路可言，只有勇往直前。生活中我們是兄弟，工作中我們是伙伴，在一起就是鍵康人。夢想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運。

展望未來，我們將立足湖南，走向全國，立志實現“在中國，讓每個孩子愛上體育”的目標，向推動全民健身服務體系、完善人民群眾健身便利、提升全民健身社會氛圍的方向奮力前進！

中班社會教案長大以后做什么

中班社會教案長大后做什么？

老師給中班小朋友上課的教案上告訴小朋友，今天小朋友要暢談自己的理想長大，以后做什么？很多小朋友都踴躍發言，有的要想當科學家，有的想當小畫家還有的想像老師一樣，當老師哇，還有的小朋友想當快遞小哥，哇，小朋友的理想五花八門都很棒