美術折紙教案(中班折紙風車教案)

折紙燕魚教案反思

我個人認為折紙燕魚教案反思是：本節課依據孩子的身心認知規律、通過動手操作、在做中學、學中做，富有啟發性、趣味性。

公雞折紙教案小班

我個人認為公雞折紙教案設計符合幼兒小班身心認知規律、通過公雞折紙――展現出美麗的公雞、以此激發幼兒的折紙興趣愛好和積極性。

中班折紙風車教案

目標中班孩子的折紙風車活動學習，孩子們掌握這項手工活動的方法技能，并且獨立完成任務

過程實施，老師，把折紙風車的方法，步驟，原則以及考核標準，并且在折紙風車活動中所要注意的各種問題在黑板上，一條一條的列清楚，讓孩子們明白整個活動的順序流程，然后老師進行示范性的手工制作，讓孩子們觀察模仿，在老師的指導下，學生一步一步的開始進行自己的手工創作，最后，幫助孩子們完成這項手工制作任務，對于制作比較好的孩子，給予表揚和鼓勵

中班美術折紙小魚教案反思

折紙小魚教案是一篇優質課教案，從教學目標來說，老師規定了這一節課最主要的目標就是用折紙折成小魚制作，要求每位同學自己獨立完成任務講課分析來說，老師，把這只小魚的步驟，方法以及在制作過程中所要注意的各種小問題，一步一步的在黑板上列了出來，讓孩子們學習參考，掌握理論以后才開始動手由于孩子們掌握了這只小魚的整個流程和程序，所以任務完成的比較順利最后，老師又把折紙折得好多好學生挑了出來，進行鼓勵和表揚，非常好

中班折紙小狗教案

目標，中班孩子折紙小狗活動學習，怎么掌握手工的技能？并且能夠獨立完成任務

過程實施老師，可以把這只小狗的方法，規則，步驟以及在這只小狗中所要注意的各種問題，給孩子們列出來把這只小狗所用的材料方法順序在黑板上，一條一條的給孩子也列出來，把這些內容給孩子們一條一條的分析講解，讓孩子們熟悉整個折紙小狗的方法，流程和程序然后老師可以示范性的操作，讓孩子觀察模仿，在老師的指導下，孩子們開始動手制作最后，每個孩子都要完成這項折紙狗的手工任務

講課反饋把做得好的孩子的作品拿出來，給孩子們進行展示，沒有完成折紙狗手工活動的，老師在進行指導，爭取每一個孩子都能夠完成任務

小粽子大班美術折紙教案

準備好一個包好的生粽子，讓孩子們先認識粽子，然后再教孩子們怎么折粽子

中班手工折紙大樹教案

教學目標手工折紙大樹活動學習要求孩子們掌握手工折紙大樹的方法，并按自己的方法完成任務

過程實施，老師把這直大樹的方法，步驟，規則，評價標準以及在每一步操作中所要注意的各種問題，一在黑板上列出來，給孩子們講解分析，要求孩子掌握住折紙大樹的方法，步驟以及整個流程順序，然后老師把這直達術所用的工具和材料給孩子們準備好，并講解如何使用這些工具和材料，并在老師的指導下開始手工制作，一步一步完成本課的教學目標，

過程反饋對于手工制作比較好的孩子，把作品在班級進行展覽沒有完成的孩子，老師再給與輔導，爭取每個孩子都能完成任務