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時間:2024-01-21 10:51:58來源:本站整理點擊:
不會。因為中考的出題范圍是國家課程,目前沒有包含河中石獸的內容。同時,河中石獸不是常見的考試科目,也不屬于中考的考察范圍之內。內容延伸:中考是對初中學生進行中期綜合考評的考試,考察的科目包括語文、數學、英語、物理、化學、生物和歷史、地理等??荚噧热葜饕試艺n程和教材為基礎,涵蓋學生的基礎知識、操作技能和思維能力等方面。
河中石獸一到三段采用了記敘、描寫的表達方式。
滄州的南面有一座寺廟靠近河岸,廟門倒塌在了河里,兩只石獸一起沉沒于此。經過十多年,僧人們募集金錢重修(寺廟),便在河中尋找石獸,最后也沒找到。僧人們認為石獸順著水流流到下游了。于是劃著幾只小船,拖著鐵鈀,(向下游)尋找了十多里,沒有找到石獸的蹤跡。
一位講學家在寺廟中教書,聽說了這件事笑著說:“你們這些人不能推究事物的道理。這(石獸)不是木片,怎么能被暴漲的洪水帶走呢?石頭的性質堅硬沉重,泥沙的性質松軟浮動,石獸埋沒在沙上,越沉越深罷了。順著河流尋找石獸,不是(顯得)瘋狂了嗎?”大家信服地認為(這話)是精當確切的言論。
一位老河兵聽說了講學家的觀點,又笑著說:“凡是落入河中的石頭,都應當在河的上游尋找它。正因為石頭的性質堅硬沉重,沙的性質松軟輕浮,水流不能沖走石頭,水流反沖的力量,一定在石頭下面迎水的地方侵蝕沙子形成坑洞。越激越深,當坑洞延伸到石頭底部的一半時,石頭必定傾倒在坑洞中。像這樣再沖刷,石頭又會再次轉動,像這樣不停地轉動,于是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的下游尋找石獸,本來就(顯得)很瘋狂;在石獸沉沒的地方尋找它們,不是(顯得)更瘋狂了嗎?”結果依照他的話去(尋找),果然在上游的幾里外尋到了石獸。
既然這樣,那么天下的事,只知道表面現象,不知道根本道理的情況有很多,難道可以根據某個道理就主觀判斷嗎?
作者清代學者紀昀,負責編四庫全書。
河中石獸是初中課標范圍內的一篇文章,所以不排除要考的可能現在文言文考課內的其實都少了中考也許會考書上的但是高考就一定是課外的知識了文言文不要慌看選項各種用法都是書本上的知識的遷移如果有關于原文理解的題目一定要沿著城墻找破綻這個是一個信息量很大的題目會給你理通原文的線索翻譯的話注意特殊用法比如說動詞的使動用法和形容詞的意動用法還有詞類活用
《
》講述的是一個廟門口的石獸,倒塌到河里,十幾年后,人們找石獸的事。
可分四層:
第一層:交代石獸沉落河中的地點和寺僧到下游找沒有找著;
第二層:講學家認為石頭埋在沙里只能越埋越深;
第三層:老河兵講解應當支上游找的理由,按照他的話果然找到石獸。
第四層:由事到理,遇事不能主觀推論的道理。
河中石獸通過講述寺僧講學家老河兵三人尋找石獸的方法和原理,告訴我們實踐出真知,實踐是檢驗真理的唯一標準這一道理。
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