樓道安全教育教案？上下樓有秩序教案

中班上下樓梯靠右行教案

今天,小朋友可真能干,這么快就學會了兒歌,那我們就按照兒歌里說的那樣,去小兔家做客吧。教師帶領幼兒上下梯,提醒、幫助上下梯動作不協調或有不安全行為的幼兒。上下梯不推擠,一個一個跟得齊。手扶欄桿慢慢走,一階一階走上去。下來還是靠右邊,一個一個有順序。保證安全是第一！教會幼兒上下梯的正確方法。

保育員必備的安全常識教案

我個人認為保育員必備的安全常識有日常水、火、電等安全、身邊的桌凳樓梯及邊邊角角的安全等。

人多的地方要小心幼兒安全教案

教學目標：

1、了解擁擠可能引發危險，知道盡量遠離人多擁擠的場所。

2、在人多擁擠的公共場所不慌亂，學會能用正確的方式保護自己。

教學過程：

1、播放媒體教學資源或直接出示圖片，了解生活中人多擁擠的地方。教師提問：在這樣人多擁擠的地方會用什么危險。

2、看幼兒用書第16---17頁，引導幼兒了解人多擁擠的地方存在危險。教師提問：在圖畫中都看到了什么？他們這樣做對嗎？有什么危險？我們應該怎么做？

教師小結：人多擁擠的地方盡量不去，如果遇到擁擠的人群，要讓爸爸媽媽抱著或拉緊大人的手；人多的時候不要慌亂，慢慢跟著人群走，千萬不要在人群中擠，要靠著墻壁或或抱緊大的柱子；在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒；在走動的人群中，一定不要蹲下提鞋或撿東西。

3、組織游戲《小球出瓶》，理解擁擠的危險和遵守秩序的重要。教師出示內裝小球的瓶子，每個小球上都栓有細線搭在瓶口。請幼兒分組玩“拉小球”游戲。先請一組幼兒一起拉線，看誰能把小球拉出來，反復進行幾次。發現小球無法拉出來之后，再請幼兒一個接一個的拉小球，小球會很快被拉出來。

上下樓有秩序教案

教學目標上下樓有秩序安全教育，要求孩子們做到上下樓梯有秩序，并且了解如何有秩序秩序的方法，步驟等，并且把真誠安全活動用到日常的生活中講課分析老師，把上下樓梯的方法方式，原則，規則以及考核辦法都列在了黑板報上，給孩子們一一講解清楚，并且讓孩子們熟悉上下樓梯的方法，所要遵循的規則，并且在日常生活中要遵循這些規則，等等，孩子們都比較好的完成了任務課堂反饋方面，老師，要把一學期做得比較好的孩子給予表揚和鼓勵，都有沒有做到的給批評？并且早起更正，防止安全隱患的發生

二年級上下樓梯學問多安全教案

二年級學生上下樓學問多上樓靠右側上挨住墻壁，下樓靠左側扶住扶梯上下樓不能打鬧蹦跳

如何讓幼兒使用飲水機教案活動目標

活動目標：

1、培養幼兒假期安全意識和自我防范意識及自我保護的能力，避免和減少假期意外傷害事故的發生。

2、促進幼兒身心健康發展，讓幼兒開開心心過暑假。

活動準備：尖銳物品、圖片

活動過程：

1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，避免戳傷，不互相追打、亂跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。

2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

3、教育幼兒到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，跟著大人的話，不得隨便離開，要拉著大人走，不能自己到處跑，有事應告訴大人。

4、教幼兒認識電、火、日用化學品的使用和危害性，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機、玩開水壺、玩飲水機、玩藥品等危險物品的危害，以防止意外事故。

5、教育幼兒單獨在家時不自己動手反鎖門，單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，不給陌生人開門。

6、教育幼兒知道自己的姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何聯系家人。

7、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話，未經家人允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。學會應對可疑陌生人的方法，了解應對敲詐、恐嚇、**害的一般方法，提高自我保護能力，形成在遇到危及自身安全時及時向他人求助的意識。

8、教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路，過馬路時，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

9、教育幼兒到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應該放入口內，以防意外。

10、教幼兒了解風、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現象及危險性。教給幼兒在自然災害發生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。

一年級上下樓梯學問多安全教案

一年級上下樓梯學問多安全教嗯，一年級的孩子活潑好動，喜歡跑跳，在上學的時候，老師要對他們進行安全教育，尤其是在上下樓的時候，要注意沿著樓梯的右側扶手下樓，樓梯期間不要擁擠，不要推搡，更不要給別人使絆，如果這些情況發生，會造成嚴重的后果，所以要教育小學生們安全第一，互相幫助，謙讓禮貌讓人