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時間:2024-01-21 11:52:11來源:本站整理點擊:
1、將學員分為人數均等的兩組,每組站成一個面向圓心的手拉手的圓。
2、為各組分發一個呼啦圈,并將其套在起點學員的手臂,然后在不用手的情況下,將呼啦圈傳遞一圈回到起點,過程中只可以利用隊友的身體傳遞呼啦圈。
3、各組可先練習15分鐘。
4、共進行三輪比賽,取最佳成績。
5、在第一輪比賽之后給每組3分鐘的時間進行回顧總結再進行比賽。
貪吃蛇
【游戲目標】:
1、幼兒排成一隊一個跟著一個走
2、在行走的過程中不碰到障礙物,鍛煉幼兒身體的靈敏度
【游戲玩法】:
在寬闊的場地隨意擺放障礙物(比如用廢棄的禮品盒),請參加游戲的小朋友分散站到場地中,幼兒分成兩組游戲。請兩名名小朋友當蛇頭繞著障礙走,遇到場地中的小朋友輕輕摸下頭,被摸頭的小朋友隨即跟到蛇頭后面,繼續繞障礙物走,直至將所有的小朋友邀請到隊伍中來走出場地一隊為勝。
【游戲規則】:
1、幼兒要一個跟著一個走(或是抓住前面幼兒的衣服下擺)不能掉隊
2、行走過程中不能碰到障礙物,蛇頭不能碰到蛇身、蛇尾,碰到者將退出隊伍回到場地,等待再次蛇頭邀請
3、每組的蛇頭要將自己組的小朋友都邀請進隊伍才能出場地
授課目標,滾球接力游戲活動學習要求孩子們掌握方法技巧,并能夠獨立和其他孩子進行游戲,講課分析,老師把滾球接力游戲的方法,步驟,程序以及評價標準,并且在活動中要注意的安全問題,給孩子們一條一條的在黑板上列了出來,并進行學習,掌握理解,讓孩子們掌握整個游戲的流程程序,然后在老師的帶領下進行游戲活動,最后,讓孩子們圓滿完成游戲學習任務課程反饋可以把孩子們分成組,組進行游戲,挑出好的組進行鼓勵和表揚完成游戲活動的,或者沒有掌握游戲要領的孩子,老師要給予指導,最終每一個孩子都能達到獨立完成游戲的目標
中班健康小貓走路教學教案老師要交給中班小朋友學會觀察事物,今天的課上,小貓貓走路,貓咪剛剛出生的時候還不會走路,在大貓的捕預下,小貓增加了營養身體才能強壯起來,慢慢的學會走路,小貓咪只有多多的吸收營養,多多的吃食物,才能保證身體健康更快的學會走路,朋友也一樣,要多吃飯,身體才能更加健康
活動目標:
1..知道將呼啦圈連接在一起,與同伴環環相扣地有節奏地橫向或縱向前進。
2.探索統一整體隊伍的節奏,相互協調、快速行走的方法。
3.在競賽游戲中能夠互相關注、等待與扶持,體驗齊心協力合作帶來的快樂。
活動準備:
呼啦圈人手一個、障礙物、音樂,水果圖片
活動過程:
一、開始部分
(1)呼啦圈熱身操我們來和呼啦圈一起做運動吧。(幼兒在教師的帶領下聽著音樂做熱身運動)
二.基本部分
(1)兩人相扣走(橫向)
1.幼兒將呼啦圈套在身上,兩人組合在一起,不用繩子怎樣將呼啦圈連起來?2.幼兒嘗試將呼啦圈用手抓住,連接在一起。
3.幼兒兩人一組,練習相扣走。
(2)討論走得快的方法。(統一腳步的節奏速度,并且喊口令)
(3)挑戰難度:三人相扣走幼兒三人自由組合,用手抓住連接處。嘗試發現走得快、不摔倒的方法。
三.操作部分
(1)三人接龍走(縱向)剛才我們嘗試了三個人橫著走,這次,我們來試一試三個人前中后排好隊走。變成一條貪吃蛇。2.討論接龍快速走的技巧。
1、能在寬25厘米以內的平行線中行走。
2、能在行走中平衡自己的身體。
游戲準備
1、在場地畫兩條款25厘米以內的的平行曲線)。分別在起點畫蛇頭,起點處擺一空筐,終點處擺一小筐。
2、小球或紙團若干放在終點的小筐里。
游戲玩法
1、導入:小朋友們都知道蛇嗎?這里有兩條貪吃蛇(教師手指地面上畫出的蛇形線)今天,我們一起來喂貪吃蛇,看哪一組送的食物又快又多。
2、游戲開始計時,幼兒分成兩組站在蛇形線的起點。
3、聽到教師出發的指令后,排頭幼兒在蛇形線內快速通過,到達終點后拿起筐里的數個小球,原路返回放在蛇頭旁的小筐里,然后接力下一位幼兒。
4、游戲結束時以速度快且拿小球最多的組為勝。
分散游戲
踩小蛇。每人一根跳繩,自己擺出不同的蛇形線,然后從繩子的一端踩著繩子走至另一端。
寫給老師的話
1、拿的小球越多越好,但返回途中有掉落的不可撿起。
2、引導幼兒用跳繩擺出不同的蛇形。
走繩時,提醒幼兒踩在繩子上行走
中班騎童車
幼兒對玩圈很感興趣,為了讓孩子們玩出新花樣,孩子們通過一物多玩,培養幼兒的創造力和探索精神,發展幼兒身體的協調能力以及合作精神。為此設計了此次活動。通過有趣的圈圈游戲,發展幼兒的平衡技能,訓練幼兒動作的協調性和靈敏性。體驗在集體游戲中花樣游戲帶來的快樂。
活動目標
1、探索圈的不同玩法,在游戲中培養幼兒創新精神及初步的合作意識。
2、練習鉆、跳、平衡等基本技能。
活動準備
1、幼兒用的小圈、沙包若干、平衡木、小椅子、紙箱。
2、歡快的背景音樂磁帶。
活動重難點
練習鉆、跳、平衡等基本技能。
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