小班語言公共汽車教案，幼兒小班語言故事汽車樂翻天教案

小班認識數字10的教案

一、活動目的：1、認識數字10，知道其實際意義。2、鞏固對數字1——10的認識。3、發展幼兒的語言表達能力和想像能力。二、活動準備：數字卡片1——10每人一套，課件三、活動過程：1、開始部分：（1）組織幼兒坐好。（2）教師導入：今天我們班里來了一位小客人，小朋友看看是誰呀？（出示課件小兔子圖案）小兔子想和我們一起學習，小朋友歡迎嗎？（3）小兔子聽說我們班的小朋友很聰明，它給小朋友帶來一條謎語，大家來猜一猜：十個好朋友，長短不一樣，寫字畫畫都靠它，樣樣事情學著做。（手指）（4）小兔子夸小朋友真聰明，老師告訴它，小朋友還會用手指做律動呢！小兔子很想看，我們一起來做給它看好不好？（放音樂）做手指律動——手指五線歌。2、基本部分：（1）小兔子昨天去森林里采蘑菇（出示課件），小朋友來數一數，它一共采了幾塊蘑菇。（9塊）（2）在回家的時候，小兔子在樹下又發現了一塊大蘑菇（出示課件），小朋友數一數，現在它有幾塊蘑菇？（10塊）（3）得出結論：9添上1是10。（領讀兩遍）（4）（出示課件）10的點子卡片，出10的數字卡片，幼兒認讀。（5）說一說：10像什么？它可以表示什么物品？（6）結合手指從1數到10。（7）課間休息：拍手歌。（8）數字像什么：教師出示課件，按順序出示數字1——10，每出現一個數字引導幼兒說出像什么，然后說出一句兒歌。教師領幼兒邊做動作邊朗誦《數字歌》（9）操作練習：出示圖片（課件），請幼兒找出圖中數量為10的物品。教師出示實物卡片（課件），幼兒舉起相應的數字卡片。3、結束部分：（1）活動延伸：請幼兒課下和回家的時候，找一找身邊數量為10的物品。（2）師：小朋友今天表現很好，小兔子可喜歡你們了，它想和大家一起做游戲，好不好？聽，小兔子放好音樂在等你們了。（3）放音樂，幼兒聽音樂走出教室。

幼兒園小班班主任教案怎么寫

如果單純教案的話，和其他老師沒有區別的，教案中只有主配班之分。

搞集體活動寫方案班主任是主要負責人，方案中要備注

幼兒小班語言故事汽車樂翻天教案

先讓小朋友看視頻小汽車，然后再讓小朋友說說自己和汽車的故事，老師再最后總結汽車樂翻天的故事

幼兒園小班音樂搖啊搖教案怎么寫

【教學目標】

1、感受搖籃曲的舒緩和優美。

2、嘗試用動作表達自己對音樂的理解。(重點)

3、在哄娃娃的過程中，感受父母對孩子的愛。

【教學準備】

1、音樂課件《小寶寶睡著了》。

2、與內容相關的圖片。

3、布娃娃和自制搖籃，小床。

【教學過程】

一、開始部分：老師說：小寶寶們，你們每天睡覺都是誰哄你們睡覺的啊。引導幼兒回憶自己的爸爸媽媽都是怎樣哄自己的。

寶寶：爸爸媽媽給我講故事。爸爸媽媽給我搖一搖。給我唱歌。

老師：原來爸爸媽媽都是這樣哄你們睡覺的啊。那現在老師帶來一首好聽的歌，你們仔細聽聽啊，里面的娃娃是怎樣被哄睡著的啊。

二、中間部分：

1、聽聽說說。

2、完整地聽完歌曲。

師：這首歌是快快的還是慢慢的啊。(有個別小朋友說慢慢的，請這幾個小朋友上來說說)

師：聽了這段音樂讓你想干什么?(引導幼兒根據音樂充分發揮想象表達自己的想象。)

3、第二次聽賞音樂師：原來這段音樂可以讓你想到很多事情，(教案出自：屈老師教案網)其實他告訴了我們一個故事。你想知道嗎?我們再來聽一聽。

天黑了，小寶寶要睡覺了，媽媽輕輕的唱著歌哄寶寶睡著了。

師：這段音樂告訴了我們什么故事?

你想知道媽媽唱了一首什么歌嗎?我們再來聽一聽。

4、聽賞歌曲，進一步感受歌曲

1)聽賞歌曲

師：你聽到媽媽唱了什么?

師：睡覺的時候為什么要蓋好小花被?(蓋好小花被會很暖和。)

師：睡覺的時候為什么兩只小手要放好?(兩只小手放好會睡得很香。)

師：睡覺得時候還要做什么才能睡得香?(教案出自：屈老師教案網)(蓋好被子、小手放好、閉上眼睛就會進入甜甜的夢鄉了。)

2)再一次聽賞歌曲。

5、律動：搖啊搖

1、嘗試用肢體動作表達表現

a集體表演唱

師：寶寶唱的真好聽，我們來學一學爸媽哄寶寶睡覺。(邊清唱邊律動)

師：剛才有的寶寶沒有睡著，讓我們再哄一次。王老師等會看看，誰的寶寶睡得最香?(學個別幼兒好看的動作。)

b個別表演

師：請一個最像媽媽的寶寶來表演一下。(教案出自：屈老師教案網)(讓個別寶寶邊唱邊搖，動作輕輕的，引起其他幼兒的興趣)

師：哪個寶寶聲音唱得最好聽，就請哪個寶寶做媽媽。

三、結束部分：(延伸活動)

師：(播放公雞叫聲)天亮了!寶寶起床了!伸個懶腰，坐下來。

王老師這里還有一段音樂，請你聽一聽，和剛才的音樂一樣嗎?

聽了這段音樂你想做什么?(播放一段旋律歡快的音樂)它告訴了我們另一個故事，下次我們再來聽聽它說了什么故事。

搖啊搖（范唱＋伴奏）歌詞：

搖啊搖搖啊

搖我的娃娃要睡覺

小花被蓋蓋好

兩只小手放好了

搖啊搖搖啊

搖我的娃娃睡著了

小班教案(特別的我)教案怎么寫

幼兒園小班，社會課關于特別的我，都是能夠讓大家以及孩子聽懂然后從中學到知識，更好的互動起來，讓孩子們更能夠快樂的度過每一天。

兒童平衡車教學教案

1.教孩子了解滑步車。用坐墊和車把手做支撐點把滑步車翻轉過來，讓孩子滾動車輪，以此了解滑步車的結構。

2.把滑步車的坐墊拆卸下來（為了不讓孩子直接的坐在坐墊上，讓孩子更好的熟悉滑步車），然后讓孩子牽著滑步車走走看，以熟悉滑步車是如何取得平衡并往前走。

3.把滑步車的坐墊拆卸下來（為了不讓孩子直接的坐在車座上更好的熟悉滑步車），然后讓孩子跨上滑步車、兩腳踩地，左右腳輪流推動車子前行。

4.家長、老師抓住孩子脖子后方的衣領處，就像提著一樣，再和孩子一起前行。

5.再讓孩子用雙腳推動地板，學會后，再讓孩子雙腳離地，就像鴨子劃水一樣前行。

6.然后讓孩子騎著滑步車大踏步前進，讓他明白步子更大點更用力點，前行速度可以更快，甚至可以抬起雙腳滑動幾米。

7.找個平緩的斜坡，如走道或坡度平緩的草地，讓孩子感受滑滑梯一樣的滑行樂趣；4歲以上且已經熟悉滑步車的操作進階挑戰的，可選擇公園里的土坡，練習腳力和鍛煉四肢，土坡滑行的刺激感更大更有趣。

小班如何上廁所教案

有計劃有序

小班孩子小，自立能力差！所以老師應該系統規劃安排！在飯后睡覺之前，分批分次的，有時間間隔的護理他們上廁所！做到安時，及時，衛生，舒適！