大班繪畫我的媽媽教案？大班游戲領域的目標

幼兒園中班祖國媽媽特有的教案

一、活動目標：

1、結合："十。一"慶國慶活動，使幼兒知道祖國是個美麗的國家，有許多好玩的地方，激發幼兒熱愛祖國的情感。

2、通過手工制作裝飾天安門的活動，使幼兒知道初步理解"集體"和"合作"兩個概念。

二、活動準備：

1、大蛋糕一個、51支蠟燭，小朋友在各地旅游的照片。

2、錄音機一個，磁帶《我愛北京天安門》

3、天安門的圖片一張，各種顏色彩色紙一張、手工筐每組一個、膠水。

三、活動過程：

1、活動一：過生日（1）在生日快樂的樂曲聲中，教師點燃51只蠟燭，請小朋友猜一猜"十月一日"是誰的生日。

（2）出示天安門的圖片，知道祖國媽媽有一個好聽的名字---中國，知道自己是中國的小朋友。

（3）請小朋友逐一介紹自己在祖國各地的照片，并把它貼在黑板上。使幼兒知道祖國很大，有許多美麗、好玩的地方。激發幼兒愛祖國的情感。

2、活動二：美麗的天安門（1）請小朋友想一想用什么辦法可以把天安門打扮的很漂亮，（花和氣球等）（2）教師示范撕的方法，并要求幼兒把碎制放在手工筐里。

（3）幼兒可撕花和氣球，并貼在天安門圖片周圍。

（4）討論：是誰把天安門打扮的這么漂亮？知道集體是由老師和一個一個小朋友組成的。集體的力量這么大，是和大家的合作分不開的。

羊媽媽賣面兒歌教案

一、活動名稱：《羊媽媽賣面》語言、藝術

二、活動目標

1.學唱歌曲。

2.用肢體動作表現樂曲的歡快與停頓。

3.用適當的形容詞描述事物。

三、活動準備：

1.幼兒用書：《羊媽媽賣面》。

2.CD：《羊媽媽賣面》。

3.教學電子資源：《羊媽媽賣面》。

4.歌曲：《羊媽媽賣面》。

5.鋼琴1架

四、活動過程：

1.展示教學電子資源中的圖片，請幼兒嘗試描述。

-------這些都是什么？它們是同一種面嗎？

-------這些面里你吃過那些面？它們的味道怎么樣？咬起來什么感覺？

-------請你描述一種面，讓其他小朋友猜一猜是什么面。大家猜的對嗎？

2.請幼兒閱讀幼兒用書，再請它們看圖猜測歌曲內容，必要時再讓幼兒看1號包

-------書里面羊媽媽是干什么的？她都賣那些面?

-------那些你看得出來，那些看不出來？

-------我們來聽一聽這首歌，這樣就能知道答案了、

3.教師彈奏鋼琴演唱歌曲，請幼兒欣賞，引導它們說出歌曲的主要內容，并感受歌曲的旋律與節奏

-------這首歌里唱到了什么面？歌里是怎么形容這些面的？描述的像嗎？

-------這首歌聽起來感覺怎么樣？是不是有些地方不需要唱出來？

-------不用唱出來的地方我們用什么表示呢？

4．播放CD，請幼兒跟著學唱歌曲，針對難點問題教師進行講解、再創設情景鼓勵幼兒一邊唱一邊用動作輔助表演。

-------請跟著CD一起來唱一唱吧，注意有些不用唱的地方可以用拍手來表示。

-------唱這首歌的時候感覺開心嗎？假設你要幫羊媽媽賣面，怎么唱可以招攬更多的顧客呢？

大班語言母親節的由來教案

以下是一份大班語言母親節的由來教案，供您參考：

一、教育目標

1.培養幼兒的語言表達能力，引導幼兒用簡單的語言來表達對母親的感激之情。

2.了解母親節的由來，讓幼兒在感恩母親的同時，明白母親節日的意義和價值。

3.給幼兒創造一個良好的感恩氛圍，引導孩子們從小培養懂得感恩的良好習慣。

二、教學準備

1.繪本：《我的媽媽是最棒的》等

2.幼兒畢業相片、顏料筆、貼紙等

3.播放視頻等教學輔助設備

三、教學過程

1.導入：

播放母親節的相關視頻或圖片，讓孩子們認識到母親節這個節日的重要性，并引導幼兒分享自己的感受和想法。

2.學習：

講解母親節的由來，并請幼兒關注故事中的重點，并介紹母親節這一節日的意義和價值，鼓勵孩子們用簡單的語言表達對媽媽的感謝之情。

3.游戲：

根據母親節的主題，鼓勵幼兒參與親子游戲，比如找媽媽和孩子的相片、畫出自己和媽媽的抱抱圖片等。

4.繪畫：

讓孩子們動手畫出他們和媽媽的相片，并使用貼紙、顏料筆等裝飾，讓畫面更加生動有趣。

5.結束：

讓幼兒們分享自己的繪畫作品，并請每位幼兒都用簡短明了的語言，分享自己對媽媽的感激之情。

四、教學評估

1.教師可以通過幼兒游戲、故事的內容表達、繪畫等方面，來評估幼兒們的學習成效。

2.教師可以通過觀察幼兒在活動過程中的情緒表現，來評估教學效果。

五、延伸活動

1.家長與孩子一起制作愛的禮物，并給媽媽一個驚喜。

2.讓幼兒們珍惜與媽媽的親情時光，關注家庭和睦，懂得珍惜自己所擁有的，為家庭的和諧建立良好基礎。

以上是一份大班語言母親節的由來教案，您可以根據具體情況作適當調整。希望對您有所幫助。

小班語言活動《媽媽》(兒歌）教案

活動目標：

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征。

3、理解故事內容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。

4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。

5、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。

活動準備：

1、事先讓幼兒回家觀察媽媽

2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園

重點難點：

能用語言表達媽媽的簡單特征

活動地點：

活動室

活動形式：

集體活動

活動過程：

1、介紹節日

教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。!來自屈.老師教案.!

2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮，是胖還是瘦，頭發是什么樣子的?請幼兒說一說。

3、引導

幼兒講述自己媽媽的工作及職業。

4、組織討論

知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

愛心提示：請幼兒仔細觀察媽媽一下，媽媽每天都為自己做了些什么?可以講給爸爸聽，請他幫忙記錄下來。

兒歌《祖國好媽媽》教案

媽媽的愛

有一個很熱很熱的夜晚，

我從夢中醒來，

媽媽正給我扇著扇子，

汗水卻濕透了她的衣裳。

??！媽媽的愛是清涼的風。

有一個很涼很涼的雨天，

媽媽到學校接我，

一把傘遮在我的頭頂，

雨水卻打在媽媽的身上。

啊，媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回我病了，

媽媽抱我去醫院。

摸著我很燙很燙的額頭，

媽媽著急地哭了。

啊，媽媽的愛是滴落的淚。

有一天，我打破了暖瓶，

對媽媽又說了謊，

媽媽的批評叫我臉紅，

我不敢抬頭看她的眼睛。

啊，媽媽的愛是責備的目光。

一次老師叫用“最”字造句，

我說：“我最愛媽媽?！?/p>

媽媽告訴我：“最該愛的是祖國，

祖國是我們所有人的媽媽?！?/p>

大班游戲領域的目標

大班表演游戲小蝌蚪找媽媽教案反思

一、活動目標：1.具有初步的合作意識，在實踐中嘗試解決合作中遇到的問題，積累合作經驗。2.能積極、大方地參與游戲，生動形象地表現角色。3.體驗共同表演，合作游戲的樂趣。二、活動準備：故事中各種動物的頭飾，簡單的池塘環境布置；熟悉故事，對蝌蚪的生長活動很感興趣，有比較豐富的經驗。

做一片美麗的葉子大班教案

1、在了解秋葉的基礎上，鼓勵幼兒嘗試運用語言和肢體語言表達自己對落葉的感知。

2、通過仔細觀察秋葉和樹葉貼畫，提高幼兒發現美、感受美、創造美的能力。

活動準備

1、課前帶幼兒到戶外觀察秋天樹葉的情景，并撿回一些落葉。

2、與詩歌內容匹配的課件。

3、幼兒與家長共同搜集一些不常見的秋葉。

4、錄音機、音樂磁帶及音樂。

活動過程

一、以故事形式引出主題，激發幼兒探究秋天樹葉變化的興趣。

1、師：聽，誰在哭呀？(出示樹葉寶寶）為什麼它會哭呢？（幼兒猜想）

師：原來它找不到自己的家了，這可怎麼辦呢？

（讓幼兒想辦法送樹葉寶寶回家，引出森林媽媽，并學說“森林”。）

2、師：讓我們一起送樹葉寶寶回“森林”里去吧？

二、利用課件，讓幼兒感受秋葉飄落的自然美

我們一起來到大森林：

1、師：小朋友說說看到了什麼，是什麼樣的？引導幼兒說出：風來了，樹葉會落下來。（背景音樂：大風吹）

2、讓幼兒邊聽音樂，邊盡情地表演自己創編的動作。（背景音樂：小樹葉）

師：學一學樹葉是怎樣從樹上飄落下來的。（幼兒學樹葉飄的動作，教師給予鼓勵、表揚。）看，這片樹葉真像一只美麗的蝴蝶！