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時間:2024-01-21 12:56:28來源:本站整理點擊:
幼兒園小班音樂教案:大貓小貓(二)一、活動目標1、嘗試用聲音的大小來表現歌曲的強弱。2、在圖片的提示下,初步學習仿編歌曲。3、體驗仿編歌曲的快樂。二、活動準備動物大圖片6張,動物小片圖6張。鼓一個。三、活動過程(一)初步感受歌曲,欣賞教師范唱。提問:今天老師帶來一首好聽的歌曲,仔細聽,歌里唱了什么?(二)學唱歌曲1、初步學唱歌曲(1)討論:你聽到歌里唱了什么?教師出示歌曲內容小圖片。提問:大貓和小貓唱歌有什么不一樣?(2)利用鼓,讓幼兒聽辯大聲和小聲。導語:這是一面鼓,小朋友來聽一聽,老師用不同的力氣去敲擊鼓,發出的聲音有什么不同?(分析:大聲和小聲是相對的,通過敲擊鼓,讓幼兒聽辨與感知)(3)出示圖片貼在漸強和漸弱符號的相應位置。(分析:由于歌曲簡單明了,強弱變化非常明顯,所以幼兒很容易就能感受到歌曲的強與弱。輕松地開始活動,激起幼兒對活動的興趣,感受到活動的愉快氣氛)
1教案一:小火車哄隆隆
目標:
1、學習演唱歌曲,并能邀請同伴接開火車進行游戲。
2、嘗試邊演唱邊與同伴合作協調地開火車。
3、樂于進行游戲。感受與同伴、教師共同游戲的樂趣。
準備:
1、歌曲《火車開了》的光盤或磁帶,錄音機。
2、不同顏色的手腕花。
過程:
一、遷移已有經驗,學習用身體動作表現開火車的情景
1、自由模擬開火車的動作。
師:你們會開火車嗎?你是怎樣開火車的?
(幼兒自由模擬開火車的動作,有的用手臂在身體兩側前后繞動,有的屈肘在胸前繞動,有的將手放在肩上繞肘等。)
2、學習游戲中開火車的動作。
師:你們是怎樣開火車的?(請用手臂在身體兩側前后繞動的幼兒示范。)
師:用手臂轉動表示火車輪子在轉,這個動作真好,我們大家一起來學一學。
3、學習聽音樂開火車。
師:我們試著聽音樂開火車,注意車輪要一下一下地轉。
(幼兒找空地方聽著音樂開火車,教師提醒幼兒注意手和腳都要跟著節奏一下一下地做動作。)
師:(學習剎車聲音“嗚哧”,并做剎車動作)這是什么聲音?
幼:火車到站剎車的聲音。
師:剎車時火車應該停下不動。
三科
高中音樂教師資格證筆試考三科,分別是《中學綜合素質》《中學教育知識與能力》《高中音樂學科知識與教學能力》,主要考查考生的學科和教育理論知識。
筆試科目一二和其他專業內容差不多的,科目三專業課筆試主要是中外音樂學相關知識、曲式分析、作曲、和聲學、視唱、指揮手勢、少量配器法知識。還有教學案例分析,教案寫作,教學點評等。
請各位面試一定要長點心,務必好好練習鋼琴即興伴奏。試講是從鑒賞、歌唱、舞蹈、戲劇、創作、演奏六門課程里面抽題。題目不局限于人教版。
教學環節也叫教學步驟,是教案中的主要部分,它包括:每一教學環節的目的、教學活動的組織形式、教學方法,教師的主要語言和動作,以及對學生的要求。
如果編寫詳案,就應該把教師在課堂上要說的大部分話盡可能地寫下來。對于每個環節所需要的時間也應初步確定,以發揮每一分鐘的效益。
對新教師來說,備課周密點,教案詳盡點,可以使教學進行得更順利些。
而對有經驗的教師來說,教案就不必過于詳細,這樣可以讓他們在課堂上有更多發揮的余地,讓他們的智慧和經驗在課堂教學上有更多的施展機會。
春天天氣真好花兒都開了音樂教案
活動目標:
1、初步學唱并理解歌曲,加深對春天的認識。
2、嘗試用動作來表現歌曲,感受歌曲的優美旋律。
活動準備:
1、“春天”的課件
2、“春天花開了”的圖片若干
活動過程:
一、找春天,激發幼兒的興趣
1、小朋友們,現在是什么季節呀?(春天)天氣怎么樣?(真好)春天天氣真好,我們開上小汽車去找找春天吧!
2、瞧,我們來到哪里了,你發現了什么?
教師邊播放課件邊提問講述
指:春天天氣真好,花兒都開了,可以用什么動作來表示美麗的花開了!
楊柳樹枝長出了嫩綠的葉子,對著我們怎么樣?你能用好看的動作表示嗎?
誰飛來了?(蝴蝶姑娘)來干什么?你聽,誰在嗡嗡叫?(蜜蜂)還來了誰?小白兔怎么來的?(小白兔兒一跳一跳又一跳)
3、小動物們看到這么美的春天,高興地唱起歌來,你聽!
二、欣賞歌曲《春天天氣好,花兒都開了》
你聽到了什么?(教師根據幼兒的回答依次出示相應的圖片,進行單句學唱)
三、幼兒學唱歌曲,在學唱中感受春天的美麗。
1.輕聲跟唱
2.通過隱藏圖片幫助幼兒記憶歌詞
3、脫離圖譜進行演唱
四、師生共同探討動作并表演歌曲。
1、你能用漂亮的動作來表現這首歌曲嗎?
請個別幼兒上來進行表演,其余幼兒演唱歌曲。
2、師生共同表演《春天天氣好,花兒都開了》
3、結束:幼兒園的春天也很美麗,我們一起開車去找找吧?。úシ乓魳贰督加巍罚?/p>
初中音樂面試課類型主要有三類,一類是彈唱題,一類是鑒賞題,還有就是指揮題。隨機抽題看你運氣,抽到哪類題.
1.開車舞教案需要按照一定的步驟和方法來編寫,以達到教學效果。2.首先需要明確教學目標和教學內容,根據學生的水平和需求來確定教學重點和難點。其次需要設計教學活動和教學方法,包括示范、講解、練習、評價等環節。還需要考慮教學資源和教學環境的利用,以及安全和保障措施的落實。3.在編寫開車舞教案時,可以參考其他教學資源和教學經驗,結合自己的實際情況和特點,進行創新和改進。同時,還可以根據學生的反饋和評價,進行教學反思和調整,不斷提高教學質量和效果。
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