小班卷白菜游戲教案？小班夏季溫馨提示

小班夏季溫馨提示

夏季是高溫季節，小班的孩子們要注意以下幾點：

1.穿著：穿透氣、吸汗的衣服，如棉質T恤、短褲等。避免穿緊身、塑身服裝，并且盡量避免穿太暴露、太薄的衣服。

2.飲食：多吃清涼水果、蔬菜，如西瓜、黃瓜、大白菜等，同時飲食要均衡、安全，忌食過于寒涼的食物和飲料。

3.室內環境：要保持室內通風，可用空調或電扇進行降溫，同時注意防止兒童接觸電源、電線等安全隱患。

4.防曬：出門必須防曬，可用遮陽傘、太陽鏡等防曬用品，避免長時間暴露在陽光下，同時要用防曬霜涂抹面部和身體裸露部位。

5.安全出行：出門時要注意交通安全，盡量選擇安全穩定的交通工具，如公交車、出租車等，并且要注意帶好孩子的安全座椅。

通過以上幾點的注意，我們可以讓孩子健康快樂地度過夏季。

小班大白菜教案怎么導入

活動目標：1、通過摸、看、嘗等方法認識白菜，并能用語言描述其基本特征，培養幼兒語言表達能力，動手操作能力。

2、通過動手實踐，小組配合做手撕菜，。3、通過認識白菜，幫助幼兒了解家鄉的特產，培養幼兒熱愛家鄉的情感?；顒訙蕚洌喊撞?、六個盤子（盆）、筷子、調味品、音樂、圖片、幼兒分成三組活動過程：一、導入活動：秋天到了，我們家地里的白菜都豐收了，快讓我們一起來拔白菜，拔白菜、抱白菜、裝白菜，看哪個小朋友拔的最多，小朋友們都累了，快讓我們找個坐位休息一下。（律動進入）二、認識白菜：1、我們剛剛收獲了這么多白菜，看看我們收獲的白菜是什么樣子的？看看誰觀察的最仔細。認識白菜的根、莖、葉的顏色、形狀。2、讓我們把白菜一片一片扒下來，你會發現什么？白菜的顏色有什么變化？白菜的形狀有什么變化？白菜的顏色逐漸變淺，葉片越來越小，白菜的葉片緊緊的抱在了一起。引導幼兒逐步觀察。3、我們收獲了這么多白菜都送到了哪里？（看圖片）會運到哪里呢？會運往各各城市。原來這些白菜是送往全國各地、這樣全國各地的人都吃到我們烏拉街的白菜了，白菜是我們烏拉街的特產，今天我們收獲這么多白菜看到白菜運往全國各地，你們心情怎樣？是不是很高興？讓我們帶著高興、收獲的喜悅跳起舞吧。（課間舞）三、用途：全國各地的人買了白菜后做出了什么美味菜肴？看圖片。問你們吃的菜中有哪些菜有白菜？那人們為什么這么喜歡吃白菜？原來白菜里有豐富的營養，有維生素、礦物質?？墒俏覀儼嘤袔讉€小朋友就不喜歡吃白菜，我相信從今天起她們就會很喜歡吃白菜。四、實踐：小朋友們，平時在家的時候是誰給我們做菜？今天讓我們自己也動手也給他們做一道菜好嗎？做菜注意事項：洗手、白菜洗干凈、撕時要均勻、撕好后放到調味盆里，用筷子輕輕的攪拌一下。為這道菜起名字并品嘗。既然這道菜這么好吃，現在就讓我們把這道菜送給我們的爸爸、媽媽、客人老師、還有其他班的小朋友嘗一嘗，那就讓我們出發吧。

冬天小班適合種什么蔬菜

、蘿卜，具有較強的耐寒性，不受冬季的低溫影響。2、韭菜，對光照要求不高，適宜在每年冬天播種。3、菠菜，在低溫下可以旺盛生長。4、香菜，對極端的溫度變化的耐受能力較強。5、白菜，屬于耐寒性蔬菜，可以在每年11月播種。

1、蘿卜

?

冬天最適宜種的蔬菜是蘿卜。蘿卜的種類比較多，生活中常見的主要是青白蘿卜和胡蘿卜等，這種蔬菜適宜在涼冷的環境中生長，且絕大多數的蘿卜都擁有很強的耐寒能力，不會受到冬天的低溫影響，在零下2攝氏度的低溫中也能存活。

2、韭菜

韭菜的耐寒性也是非常強的，這種蔬菜在零下5攝氏度的環境中都能繼續的存活，在3-4攝氏度左右還能緩慢的生長發育，對于光照的需求不算很高，這也是蔥類蔬菜的共同特點之一，如果想要其生長迅速的話可以使用韭菜根進行種植。

3、菠菜

菠菜有許多不同的品種，有的品種適宜在較為溫暖的夏季秋季生長，而有的品種能夠耐受得住寒冷的冬季，在溫度比較低的冬季還能夠繼續的生長發育，且本身具有很強的抗病性，不容易染病，在寒冷的環境中有的會生長得更快。

4、香菜

香菜也是一種適宜在冬天播種的蔬菜，這種蔬菜具有很強的環境適應能力，對于比較高熱的環境和比較陰冷的環境都能夠適應，具有極強的耐熱耐寒能力，可以在冬天進行種植，如果想要香菜長得更快的話可以使用香菜根種植。

關于蔬菜的繪本故事小班教案

活動設計背景幼兒正處在長身體的時候，對蔬菜中的維生素攝入是非常重要的，但是我發現我班孩子有挑食的現象，多數孩子都不愛吃“綠色食品”，有的孩子甚至光吃飯，根據本班幼兒的年齡特點，我設計了《認識蔬菜》這一活動，通過本活動讓幼兒在輕松的狀態中感受到健康與營養的關系，激發幼兒對蔬菜的了解，從而糾正自己的偏食、挑食行為。

活動目標

1、了解常見的蔬菜的名稱，了解糧食來之不易，愛惜勞動成果，做到不挑食的好習慣。2、初步了解幾種蔬菜的特點、作用，培養幼兒對蔬菜的了解及喜愛之情。

3、知道常見蔬菜的實用方法及營養價值。教學重點、難點重點：通過觀察、交流，知道蔬菜是我們生活中不可缺少的食物。

難點：熟悉各種蔬菜的外形特征，能正確的讀出蔬菜的名字。

活動準備

1、各種蔬菜（西紅柿、黃瓜、蘿卜、土豆、茄子、青椒）若干（每人手里一份）

2、魔術箱

3、白菜奶奶頭飾一份

?

4、音樂活動過程

開始部分：一、導入：師幼做律動《小手拍拍》（?。煶鍪灸g箱，引起幼兒興趣。

基本部分：二、摸一摸，猜一猜。

(1)讓幼兒猜猜箱子里面裝的什么，鼓勵幼兒大膽的表述。

(2)請一名幼兒到前面的箱子里摸一摸，感受其蔬菜的外形特征，引導幼兒能夠說出常見蔬菜的名稱，如：西紅柿、黃瓜、蘿卜、茄子、青椒等。

(3)師出示各種蔬菜，讓每名幼兒親手摸一摸，感受其形狀特點（形狀是圓的還是長的，表面是光滑的還是粗糙的）。

(4)師向幼兒介紹各種蔬菜的營養價值和對人體的好處，鼓勵幼兒吃飯不挑食。

(5)提問：讓幼兒說一說（西紅柿、黃瓜、土豆、蘿卜、茄子、青椒）這些蔬菜都可以怎么吃？哪些蔬菜可以生吃？哪些蔬各種蔬菜菜不可以生吃？

(6)讓幼兒分別說一說自己喜歡吃哪種菜，不喜歡吃哪種菜，為什么？

結束部分：

三、小結：游戲

（1）師出示白菜奶奶頭飾：“小朋友們，你們看，這是誰啊？（幼回答）今天呀白菜奶奶過生日，我們挑自己最喜歡的一種蔬菜做白菜奶奶的生日禮物好不好”？我們一起給白菜奶奶唱首歌吧，師放音樂《生日快樂》。

小籠包子怎么制作想學沒有人教怎么辦

您想學做小籠包，如果是想開小吃店，建議您應該去小吃店拜個師傅，好好的學一下。如果是想自己在家做著吃，可以買幾個小籠屜，自己在家練習做就可以了。小編總結出以下經驗可供您參考。

首先需要先準備好包子的餡料，豬肉大蔥餡兒的最為經典，所有包子店都有這種餡兒的小包子。具體操作我說一下，將500克肉餡（瘦7肥3）倒入盆中，加入蔥末150克，姜末20克，鹽20克，味精20克，雞粉20克，胡椒粉20克，十三香10克，生抽兩小勺，老抽幾滴，料酒幾滴，高湯200到250克（清水也可以），向一個方向攪拌，上勁兒后加入料油或者色拉油，100克，繼續攪拌至表面看不到油，就可以了，然后用保鮮膜封上放冰箱保鮮，第二天就可以用了。

再給您說一下，怎么發面？我一般是早上發面，因為前一天晚上發好的面，第二天蒸出的包子總是不喧軟，不好吃，也沒有賣相，具體說一下怎么操作的？500克面粉倒入盆中，加入2.5克改良劑，10克酵母放到280克溫水中攪拌開，倒入面粉中攪拌上勁，再揉成光滑的面團蓋好。然后把面盆放到一個溫水盆中，半個多小時面就醒發起來了，然后揉面。面板上放適量的干面，加入兩克小蘇打拌勻，把發好的面團倒在面板上，最好是多揉幾次，蒸出的包子才夠光滑亮白。

面揉好后就可以搓條下劑子了，包上前一天做好的餡料，醒發15分鐘，上鍋蒸10到15分鐘，小包子就熟了。會做了嗎？不知我的分享幫到您了嗎？

小青蛙歷險記教案與反思

活動目標

1、認知目標：學習彈跳的方法，能配合手臂和腿的動作進行跳躍，對不同兩種顏色的物體進行分類。

2、情意目標：喜歡參與活動，能遵守游戲的規則，體驗與同伴游戲的快樂。

3、技能目標：增強幼兒的跳躍能力，樹立敢于嘗試，不怕困難的精神。

教學重點、難點

重點：幼兒活動中的靈活性和協調性的培養鍛煉。

難點：幼兒對活動參與的積極性及個別幼兒協調性的培養。

活動準備

1、小青蛙的頭飾若干，紅、黃、藍三種顏色（粗的毛毛線做成）的毛毛蟲若干（數量是幼兒人數的兩倍），紅、黃、藍三種顏色的盒子，音樂。

2、幼兒對青蛙有一定的認知經驗。

3、布置場地（池塘、菜地的情境），運用呼啦圈作為荷葉，可以根據孩子的彈跳能力適當改變圈之間的距離。

活動過程

一、開始環節：

教師帶幼兒來到操場做熱身運動，充分活動身體。教師編兒歌《小青蛙本領大》“我是一只小青蛙，捉蟲本領大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下來——找小蟲，跳起來——吃掉它！呱呱呱，保護莊稼本領大?！?/p>

二、基本環節

1、幼兒說出青蛙的本領。

教師：青蛙寶寶們，你們現在已經長大了，要開始學本領了，以后要自己做自己的事遇到困難要靠自己想辦法。寶寶們你們說說我們青蛙都有哪些本領??？請幼兒自由說出青蛙的各種本領，并讓幼兒表演一下青蛙的跳躍本領，學習跳躍的動作。

2、引導幼兒互相學習小青蛙的跳躍動作，說說那一只小青蛙跳得遠，他是怎樣跳得？（請幼兒個別示范）幼兒集體學習彈跳的動作，了解手臂和腿的動作要配合才能跳的遠。

3、指導幼兒再次嘗試運用手臂和腿的配合進行彈跳的動作，進行游戲（小青蛙捉害蟲）。

教師：（手機響，青蛙媽媽接電話）糟糕，糟糕，寶寶們，猴子警察叔叔打來電話，說王奶奶家的菜地里有很多害蟲在偷吃大白菜，請青蛙寶寶們跳過荷葉路和小水溝去菜地里消滅害蟲。將幼兒分成三組進行游戲，提供圈讓幼兒練習單雙腳跳，注意圈的擺放要適合不同能力幼兒。

教師：為青蛙寶寶示范跳的方法，并請青蛙寶寶們分組進行連續跳躍的練習，每次捉一條小蟲給媽媽。在跳的過程中鼓勵幼兒嘗試不同的小路進行跳躍練習。教師引導幼兒注意彼此間的距離，避免碰撞。

4、顏色分類（紅、黃、藍）?！扒嗤軐殞毧靵硌?，把蟲子裝進盒子里，按顏色裝，紅色的蟲子裝進紅我的盒子里，黃色的……”

5、可以根據孩子的活動情況，改變增長圈和圈之間的距離，游戲反復進行兩次。教育他們青蛙是益蟲，我們要保護它。

三、結束環節。

教師：“青蛙寶寶們今天真能干，捉了這么多害蟲，王奶奶很開心，要請你們去她家開西瓜宴，請寶寶們聽《小青蛙》的音樂和媽媽一起跳去王奶奶家吧。

“一只小青蛙，呱，要呀要回家，呱，跳——跳，呱——呱，跳——跳，呱——呱，跳——跳，呱——呱，跳——跳，呱——呱，小青蛙，回到家!”

四、延伸環節

分享：帶著蟲子回家和爸爸媽媽、爺爺奶奶分享。（告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶你（小青蛙）是怎么跳著捉到蟲子的，你捉到了幾只蟲子，分別是什么顏色的？）

教學反思

對于有兒歌地游戲小班的孩子都很喜歡，他們能夠通過游戲的情節玩游戲，并從游戲中獲得鍛煉身體及增強跳躍能力，這個游戲就是以幼兒兒歌作為情景，孩子們怎么玩也不覺得累，孩子們在輕快的音樂聲中進行活動，在青蛙媽媽的帶領下學習本領，幫助了王奶奶。孩子們在教師的帶領下都深深的投入到游戲情境中去，所有的幼兒都能積極主動的參與到游戲中去。他們很愛玩這個游戲，游戲開展的效果很好，達到了預設的目標。尤其在結尾部分我設計了王奶奶為青蛙寶寶開西瓜宴這一情景，孩子們充分感受到通過努力所取得的成功的喜悅，增強了幼兒對體育活動的興趣。

小班西蘭花教案

活動目標：

1.學習用蔬菜拓印的技能。

2.對美術活動感興趣，感受蔬菜拓印的樂趣。

3.通過拓印發現蔬菜的美麗圖案，進一步發現、感受生活中美的事物。

4.培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

5.引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

活動準備：

1.西蘭花若干、顏料、白紙人手一份。

2.白菜把、蓮藕、胡蘿卜、大青葉、大的芹菜葉等。

活動過程：

1.引起幼兒觀察的興趣。

出示西蘭花，引起幼兒觀察的興趣。

師：今天，我把這神秘的東西帶來了，看，這是什么？

小結：它是一種蔬菜，它的名字叫西蘭花，像花朵一樣的蔬菜可不多，你還看過神秘蔬菜像花朵的呢？

師：想看看、摸摸西蘭花嗎？每個人去選一個西蘭花，認真地觀察，看看它長得是什么樣子的！待會兒告訴老師，你的西蘭花是什么樣子的！

2.蔬菜拓印

（1）引導幼兒觀察討論：用什么方法給西蘭花畫像呢？

師：老師把西蘭花切了一刀，看看切出來