土地改革教案(陜北腰鼓教案)

陜北腰鼓教案

講課內容，陜北腰鼓的操作方法，并且掌握住陜北腰鼓的打法和步法，以及音樂伴奏

內容分析，陜北腰鼓是一個民族性的，特色性的舞蹈項目，其有其獨特的步伐和音樂，老師要從這兩個方面入手，給孩子們進行演示示范，并且把陜北腰鼓的動作步驟先分解動作再組合的形式進行講授，最后，讓孩子們完成任務，評價?？梢园押⒆觽兎殖山M進行對比對于好的組別，給一點鼓勵和表揚

為什么會下雨大班教案

1、大膽講述故事中的對話，理解詞語：頂、蹦蹦跳跳。

2、感受關心別人和被別人關心的快樂。

3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

4、領會故事蘊含的寓意和哲理。

5、能分析故事情節，培養想象力。

今天我們聽了故事《下雨的時候》，知道小白兔是個會關心、會幫助同伴的好孩子。那我們在幼兒園里也要象它那樣，和小朋友相處時團結友愛，互幫互助，這樣我們就能成為爸爸、媽媽和老師眼中的好寶寶啦!

人教歷史選修1王安石變法的主要內容教案

一、機構改革制，置三司條例司、市易法、保甲法；二、改革稅賦，方田均稅法、均輸法、青苗法、募役法；三、新修水利；四、軍隊改革，裁兵法、將兵法、保馬法、軍器監法；五、改革科舉、三舍法、貢舉法。

王安石變法的內容

1主要內容

1、青苗法。

這個辦法是他在鄞縣試用過的，現在拿來推廣到全國實行。

2、農田水利法。

政府鼓勵地方興修水利，開墾荒地。

3、免役法。

官府的各種差役，民戶不再自己服役，改為由官府雇人服役。民戶按貧富等級，交納免役錢，原來不服役的官僚、地主也要交錢。這樣既增加了官府收入，也減輕了農民的勞役負擔。

4、方田均稅法。

為了防止大地主兼并土地，隱瞞田產人口，由政府丈量土地，核實土地數量，按土地多少、肥瘠收稅。

5、保甲法。

政府把農民按住戶組織起來，每十家是一保，五十家為一大保，十大保為一都保。家里有兩個以上成年男子的，抽一個當保丁，農閑練兵，戰時作戰

仙人掌面塑教案

、在仙人掌的部分用那坡里黃色畫一片土地，在其中用一些檸檬黃和白色畫陰影和高光用檸檬黃色在土地上畫一些小草，不要太高，大概只有最高仙人掌的三分之一高

春天主題粘土畫教案

春天是一個百鳥爭鳴、百花齊放的季節；春天是一個多姿多彩、萬物復蘇的季節。春風吹著小草，小草偷偷地從土地里探出了小腦袋，綠綠的，嫩嫩的。小花張開了笑臉，有丁香花、梨花、杏花、桃花、玫瑰花……它們爭奇斗艷，好看極了。花的味道甜甜的，真好聞！我愛春天。

守株待兔教學策略

守株待兔講的是一個人守在一棵樹下，等兔子來撞死然后拿回家吃。

本節課的教學策略如下：

首先，講述一下本篇寓言故事的內容，讓學生對這篇寓言故事有一個整體的感知。

然后，讓學生熟讀課文，仔細理解課文的內容。

第三，引導學生理解其中蘊涵的道理。

最后，達到教育學生的目的。

定向運動教案怎么寫

定向運動是一項非常健康的智慧型體育項目，是智力與體力并重的運動。它不僅能強健體魄，而且能培養人獨立思考，獨立解決所遇到困難的能力及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應，果斷決定的能力。

還有助于在世界范圍內建立起強大的社交網絡。

定向運動是一項學生體育項目。因為它培養學生獨立分析解決問題的能力和良好的邏輯思維及識圖能力。

定向運動是一項家庭體育項目。周末一家人回歸自然，放松身心，自我娛樂，融洽關系。增加樂趣。

定向運動是一項精英人才體育項目。因為它富于挑戰，勇于嘗試從未被嘗試過的方案，并要求全身心的從雙腿到大腦以最高時效達到世界頂極目標。定向運動是一項非常重要的世界軍事體育項目，擁有自己的世界錦標賽。定向運動是一項自然環境體育項目。因為它教會你如何在大自然中行為把握自己，愛護自然，遵守郊野公園守則。

定向運動是一項不需任何花費的群眾性體育項目。所需的只是一張好的定向地圖和一個指北針。

服裝可穿著定向專業套裝，也可只是普通運動服裝。定向運動是一項探險尋寶體育項目。給你驚險刺激的人生經歷。定向運動是一項廣交朋友的社交性體育項目。在這里，不論男女老少，種族背景，文化階層，社會地位，相互交流，共享人生。

因此，定向運動吸引了全世界男女老少，各個階層，各個年齡段人們的廣泛參與。定向越野(Cross-CountryOrienteering)是定向運動(Orienteering)的主要比賽項目之一。

參賽者要依靠標有若干檢查點和方向線的地圖并借助指北針，自己選擇行進路線，依次尋找各個檢查點，用最短時間完成比賽者為優勝。定向越野介紹--定向運動的出現十九世紀末、二十世紀初，歐洲北部斯堪的納維亞半島廣闊而崎嶇不平的土地上覆蓋著一望無際的森林，散布著無數的湖泊。

城鎮、村莊稀疏散落，人們的交通主要是依靠那些隱現在林中湖畔的彎彎曲曲的小路。

在這樣的地理環境中生活，理所當然地要比別的地方更需要地圖和指北針，否則，要想穿越那莽莽林海是十分困難的。

正因為如此，那些最經常地在斯堪的納維亞半島山林中行動的人們--軍隊，便成了開展定向運動的先驅。

他們深知，如果不具備在山林地辨別方向、選擇道路和越野行進的能力，就不能完成保衛國家的重任。

1918年，瑞典一位名叫吉蘭特(MaijOrErnstKillander)的童子軍領袖組織了一次叫做“尋寶游戲”的活動，引起參加者的極大興趣，這便是定向運動的雛型。由于這個活動的組織方法簡便，不僅對提高野外判定方向的能力及學習使用地圖有好處，還能夠培養和鍛煉人的勇敢頑強精神，提高人的智力、體力水平。

開展定向運動不需要象其他體育項目那樣在場地與器材上支付大量經費，娛樂性與實用性兼備，因此日益受到軍隊的重視，并且很快地在民間流傳開來。五彩繽紛的定向運動世界定向越野(Cross-CountryOrienteering)這是各種定向運動比賽中組織方法比較簡便，開展最為廣泛的一種。由于其比賽的成敗全在于個人的識圖用圖、野外定向和奔跑能力的強弱，因此適于各種年齡、性別的人參加。