幼兒認識蔬菜教案 中班科學各種各樣的蘑菇教案

蔬菜寶寶一家人教案課后反思小班

1需要根據具體情況而定，沒有一個標準的回答。2如果蔬菜寶寶一家人教案的內容不太適合小班的年齡段，或者教材難度較高，那么可能會出現教學難度大、學生易失去興趣等情況，需要在教案和教學過程中進行適當調整。3反思需要從教師和學生兩方面進行思考，對于教師來說，需要了解學生的學習情況、反饋、評價等信息，對于學生來說，則需要在課程結束后進行自我評價和總結，以此來提高學習效果。

幼兒園傳染病預防知識

①良好習慣

教育兒童養成勤洗手，飯前便后都要洗手的習慣，有效的防止細菌的滋生，從而預防因細菌引起的傳染疾病。另外還要教導兒童養成：喝開水，吃熟食，修剪指甲，勤換衣服等良好的健康衛生習慣。

②環境消毒

定期對教室、臥室，以及幼兒使用的毛巾、玩具進行消毒，定期開窗通風，保持室內空氣新鮮。消毒次數每周不低于2次，可以在每天放學時進行1到2個小時的開窗通風，使室內空氣經常換新。

③補充營養

教育兒童養成不挑食的習慣，并且多補充魚，肉，蛋，奶等高蛋白且營養充沛的食物，來增強體質免疫功能。多吃富含維生素的水果蔬菜也可中和體內毒素，提高抗病能力。養成早睡早起的習慣，充足的睡眠能抵消疲勞，增加免疫能力。

樂高菜園教案

1．通過觀察讓幼兒知道蔬菜的生長環境。

2．認識并了解蔬菜的名稱及吃法。

3．通過動手采摘，激發幼兒興趣，培養幼兒不挑食的好習慣。

4．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5．使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

愛吃青菜的鱷魚中班語言教案

給中班小朋友講課是要讓小朋友在故事和圖片的穿插中講解，老師在上課之前準備鱷魚媽媽和小鱷魚的圖片，在上課的時候老師說今天老師給你們講一個故事，鱷魚媽媽生了一條小鱷魚，媽媽非常寵愛小鱷魚，小鱷魚非常愛吃肉，但是小鱷魚不聽媽媽話，不吃菜，有一天鱷魚媽媽發現小鱷魚無精打采，到醫院一看，小鱷魚缺維生素了，醫生囑咐小鱷魚要想不生病一定要吃青菜

關于蔬菜的繪本故事小班教案

活動設計背景幼兒正處在長身體的時候，對蔬菜中的維生素攝入是非常重要的，但是我發現我班孩子有挑食的現象，多數孩子都不愛吃“綠色食品”，有的孩子甚至光吃飯，根據本班幼兒的年齡特點，我設計了《認識蔬菜》這一活動，通過本活動讓幼兒在輕松的狀態中感受到健康與營養的關系，激發幼兒對蔬菜的了解，從而糾正自己的偏食、挑食行為。

活動目標

1、了解常見的蔬菜的名稱，了解糧食來之不易，愛惜勞動成果，做到不挑食的好習慣。2、初步了解幾種蔬菜的特點、作用，培養幼兒對蔬菜的了解及喜愛之情。

3、知道常見蔬菜的實用方法及營養價值。教學重點、難點重點：通過觀察、交流，知道蔬菜是我們生活中不可缺少的食物。

難點：熟悉各種蔬菜的外形特征，能正確的讀出蔬菜的名字。

活動準備

1、各種蔬菜（西紅柿、黃瓜、蘿卜、土豆、茄子、青椒）若干（每人手里一份）

2、魔術箱

3、白菜奶奶頭飾一份

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4、音樂活動過程

開始部分：一、導入：師幼做律動《小手拍拍》（！）師出示魔術箱，引起幼兒興趣。

基本部分：二、摸一摸，猜一猜。

(1)讓幼兒猜猜箱子里面裝的什么，鼓勵幼兒大膽的表述。

(2)請一名幼兒到前面的箱子里摸一摸，感受其蔬菜的外形特征，引導幼兒能夠說出常見蔬菜的名稱，如：西紅柿、黃瓜、蘿卜、茄子、青椒等。

(3)師出示各種蔬菜，讓每名幼兒親手摸一摸，感受其形狀特點（形狀是圓的還是長的，表面是光滑的還是粗糙的）。

(4)師向幼兒介紹各種蔬菜的營養價值和對人體的好處，鼓勵幼兒吃飯不挑食。

(5)提問：讓幼兒說一說（西紅柿、黃瓜、土豆、蘿卜、茄子、青椒）這些蔬菜都可以怎么吃？哪些蔬菜可以生吃？哪些蔬各種蔬菜菜不可以生吃？

(6)讓幼兒分別說一說自己喜歡吃哪種菜，不喜歡吃哪種菜，為什么？

結束部分：

三、小結：游戲

（1）師出示白菜奶奶頭飾：“小朋友們，你們看，這是誰??？（幼回答）今天呀白菜奶奶過生日，我們挑自己最喜歡的一種蔬菜做白菜奶奶的生日禮物好不好”？我們一起給白菜奶奶唱首歌吧，師放音樂《生日快樂》。

中班科學各種各樣的蘑菇教案

你好，教學目標：

1.認識和了解不同種類的蘑菇。

2.了解蘑菇的生長環境和生長周期。

3.能夠描述蘑菇的特點和營養價值。

教學重點：

1.認識和了解不同種類的蘑菇。

2.了解蘑菇的生長環境和生長周期。

3.能夠描述蘑菇的特點和營養價值。

教學難點：

1.認識和了解不同種類的蘑菇。

2.了解蘑菇的生長環境和生長周期。

3.能夠描述蘑菇的特點和營養價值。

教學準備：

1.蘑菇圖片和實物，包括金針菇、平菇、香菇、松茸等。

2.蘑菇的生長環境和生長周期的圖片和資料。

3.營養價值的圖片和資料。

教學過程：

一、引入

1.教師出示蘑菇的圖片和實物，讓孩子們猜猜這是什么。

2.引導孩子們談談自己對蘑菇的了解。

3.教師介紹蘑菇的種類和用途。

二、講解

1.教師講解蘑菇的生長環境和生長周期。

2.教師講解不同種類的蘑菇的特點和營養價值。

三、實踐

1.小組活動：讓孩子們分組，觀察和比較不同種類的蘑菇，描述它們的特點和營養價值。

2.實驗活動：讓孩子們在教師的指導下，種植自己的蘑菇。

四、總結

1.回顧本節課的內容，讓孩子們總結自己的學習成果。

2.讓孩子們分享自己的收獲和感受。

五、作業

1.讓孩子們寫一篇關于蘑菇的文章，描述自己對蘑菇的認識和了解。

2.讓孩子們繪制蘑菇的圖片，展示自己的創意和想象力。

教案怎么寫種青菜

窗臺上每天的陽光至少也要有4~5個小時，蔬菜生長期需要薄肥勤施，保持盆土微潤不積水。

1、沒有陽光的窗臺種什么蔬菜？如果沒有什么陽光，或者只有一點點光照，那么就只能栽種一些香草植物，如薄荷、羅勒之類的，它們對光照的需求較少，保持溫暖通風的環境，盆土干透澆透即可。

2、水培蔥盆栽新鮮的蔥可以變成很好的盆栽植物，帶根系的可以直接栽種在盆土中。當然如果是的窗臺非常小，而且不喜歡沾到土壤，那么就可以嘗試水培盆栽，一周就能長成。養護小貼士：水培的蔥需要每天都需要換水，不然會爛根或變臭。