大班表演游戲白雪公主教案 幼兒園創思數學合成分解2、5、10、教案

幼兒園創思數學合成分解2、5、10、教案

【活動目標】1、在情境中體驗學習數學的快樂。2、發展幼兒觀察力、分析力，發現數組成的遞增、遞減及互相交換的規律。3、在動手操作，感知10的分解組成，掌握10的9種分法?！净顒又攸c】感知整體與部分的關系，學習10的9種分法?！净顒与y點】總結歸納10以內數的分解和組成規律?！净顒訙蕚洹坑變翰僮鞑牧稀⒄n件、記錄紙。【活動過程】一、通過游戲，復習學過的數的組成和分解。1、師：我來問，你來答，9可以分成3和幾？（幼兒邊拍手邊回答）2、教師引導10、9、8、7、6、5、4、3、2、1根手指的伸法。伸出雙手，如圖：雙手平伸是10，彎下一根是9，彎下二根是8，彎下三根是7，彎下四根是6，彎下五根是5。也可以說，彎下一根手指是9和1，彎下二根手指是8和2，彎下三根手指是7和3，彎下四根手指是6和4，彎下五根手指是5和5。二、通過故事情境，感知10的分解與組成。師：在一座茂密的森林里，住著一位美麗的白雪公主，今天，白雪公主非常高興，因為有小客人要到森林里作客，它們帶來很多的寶貝，請幼兒每人取出10個寶貝，試著把它們分成兩部分，看看有多少種分法？自己試著來記錄一下……三、通過課件，學習10的組成和分解。1、師：數一數來了幾位小矮人？10位小矮人要住進兩座小房子里，該怎么住呢？2、思考10的多種分法，幫助白雪公主做出不同的安排方法。3、引導幼兒觀察10的分解式，發現總結10以內數分解組成規律：除1以外，每個數分法的種類都比本身少1；把一個數分解成兩個較小的數，所分成的兩個數合起來（jy135幼兒教育

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）就是原來的數，即整體大于部分；把一個數分成兩部分，如果一部分增加1，另外一部分就減少個1，即遞增遞減規律；交換規律。四、鞏固練習。10個小朋友一組，邊唱找朋友的歌曲邊做游戲，唱完后迅速分成兩部分，說一說10分成了幾個幾？五、活動延伸。將各種操作材料投放到數學區供幼兒操作練習。

小狐貍吃果子教案

《小狐貍吃果子》

活動目標:

1、通過觀察畫面了解故事內容。(重點)

2、了解果子由綠變紅的顏色變化及其意義。(難點)

3、對大自然季節的變化特點感興趣。

活動準備:

1、故事紙偶:《小狐貍吃果子》。

2、PPT課件:《小狐貍吃果子》。

3、DVD:《小狐貍吃果子》。

活動過程:

一、請幼兒觀看DVD，了解故事主要情節。

1、小狐貍最喜歡吃什么?

2、除了小狐貍，你還看到那些動物呀?

3、小狐貍是怎樣到山上的?

4、小狐貍吃到果子了嗎?

5、我們再來看一遍故事吧!

二、出示故事書，操作紙偶講故事，請小朋友仔細觀察畫面，并且提問:

1、圖片里的小狐貍在干什么?(騎車)

2、那它這么著急地騎車要去干什么呀?

3、小狐貍后面還跟著一位小朋友，它是誰呀?那它說了什么呀?(不要急，山上還有白雪呢)，誰來模仿一下呀!

4、小鴨子是怎么說的?

5、小狐貍坐在什么上面?(熱氣球)

6、我們來看看山是什么顏色?(綠色)為什么是綠色?

7、小狐貍來到了山上，先摘了顆果子吃，然后怎么樣了?

8、你能看出這個果子還沒熟嗎?從哪里看出來了?

三、請幼兒選擇一個紙偶，扮演相應角色，鼓勵小朋友模仿小蝸

牛、小鴨子、小鳥的聲音和動作，教師做提示。

中班健康食物王國教案

活動目標

1、使幼兒了解不同的食物有不同的營養，可滿足身體各方面不同的需要。

2、幫助幼兒克服不良的飲食習慣：如挑食、偏食等。

3、知道人體需要各種不同的營養。

4、培養良好的衛生習慣。

5、初步了解健康的小常識。

活動準備

自制圖片：肉類、蔬菜、水果、豆類、谷類

活動過程

小朋友們，大家好!很高興認識大家，我作一下自我介紹，我姓張，大家可以叫我張老師。

師：今天呀，張老師要帶小朋友去一個食物王國旅游一趟，小朋友們想去嗎?

幼：想。

一、師：好，讓我們開上自已的小汽車出發吧!

1、出示谷類食物圖片(大米、小米、玉米)等

師：滴滴……滴……滋滋，到站了，小朋友們看看我們去的第一站是那兒呢?

小朋友們看看，這是些什么食物呀?它們分別叫什么呀?

幼：老師引導幼兒回答。(說出食物的名字)

師：對，小朋友們回答的很好，能說出它們的名字，那小朋友們知道我們是怎么吃這些食物的嗎?它們可以做成什么?

幼：引導幼兒回答這些問題。

嗯，我們平里吃的大米、小米、玉米、等都是這些食物。

我們看到的這些食物呢，都是屬于谷類的，谷類食物里含有很多的熱量，(教案出自：幼兒園學習網教案網)吃了可以使我們有很大的力氣。(做一個氣力的動作)

二、師：好，讓我們開上自已的小汽車出發吧!

1、出示水果食物圖片(蘋果、桔子、香蕉)等

師：滴滴……滴……滋滋，到站了，咦，這次我們去的是那兒呢?

小朋友們看看，這是些什么食物呀?它們分別叫什么呀?

幼：老師引導幼兒回答。(說出食物的名字)

嗯，這些水果呢都是非常營養的，它們的身體里住著很多的維生素和量元素，吃了，我們的小嘴特別甜，小朋友們都特別可愛，小臉就像一朵花兒一樣(做一個花的動作)。

三、師：好，讓我們開上自已的小汽車出發吧!

1、出示肉類食物圖片(雞腿、魚、肉)等

師：滴滴……滴……滋滋，到站了，咦，這次我們去的是那兒呢?

小朋友們看看，這是些什么食物呀?它們分別叫什么呀?

幼：老師引導幼兒回答。(說出食物的名字)

吃了這些食物呀，會使我們變得更聰明又健康，但也不能貪吃哦!

四、師：好，讓我們開上自已的小汽車出發吧!

1、出示蔬菜食物圖片(菠菜、胡蘿卜、西紅柿)等

師：滴滴……滴……滋滋，到站了，咦，這次我們去的是那兒呢?

小朋友們看看，這是些什么食物呀?它們分別叫什么呀?

幼：老師引導幼兒回答。(說出食物的名字)

蔬菜里含有各種維生素和微量元素，可以使我們不容易生病，(教案出自：幼兒園學習網教案網)而且對我們的眼睛有保護作用，可民使我們的眼睛很亮，而且看的遠，看得清楚。

五、師：好看看我們最后一站去的是那兒呢?讓我們開上自已的小汽車出發吧!

1、出示豆類食物圖片(紅豆、綠豆、黃豆)等

師：滴滴……滴……滋滋，到站了，小朋友們看看，這是些什么食物呀?它們分別叫什么呀?

幼：老師引導幼兒回答。(說出食物的名字)

小朋友們喜不喜歡豆子呀?

幼：喜歡

師：我想小朋友們也定很喜歡，因為有的小朋友皮膚又白又嫩，就像白雪公主一樣漂亮，這些豆類的身體里含有植物蛋白，吃了他，讓我們長得健健康康的。

我們逛了一天，小朋友們想一想我們今天去了幾個地方旅游啊?

幼：5個

那小朋友們說一說我們分別是去的那地方呀?

幼：分別說出5個地方。

結束：現在小朋友們知道了這么多食物的優點，是不是