蒙氏擦桌子教案 蒙氏掃的工作的教案

蒙氏掃的工作的教案

提起椅子，倒退一步左右。

8、然后輕輕放下后邊靠腳的椅子腿，再輕輕放下前邊的椅子腿。

9、走到椅子前，老師和幼兒一起坐下。

10、老師示范（一）11、倒谷類（1）右手三指握住水罐的把手，左手托住水罐底部。

（2）提起水罐，對準另一水罐的罐口中心，傾倒谷類。

倒完后檢查一下看谷類是否全部倒空，沒有米粒。

（3）把右手拿的水罐輕輕放下。

12、轉動托盤，使有谷類的水罐，位于右手邊。

13、老師示范...

中班蒙氏數學《數物結合》公開課優秀教案

蒙氏數學觀摩課

開場白：

尊敬的各位家長，親愛的小朋友們，大家下午好！非常榮幸大家能夠抽出時間來觀看我這次的蒙氏數學觀摩課。在此我代表全體老師向大家的到來表示衷心的感謝！謝謝您們對我們幼兒園工作的支持與配合！

設計意圖：

我設計的是一節蒙氏數學課《數物結合》它是讓幼兒體驗數字與物品的對應關系，設法將抽象的數字與相應數量的實物聯系起來，幫助幼兒認識數字。在生活中應時時注意引導幼兒關注事物數量的同時，與數字聯系在一起，從而使幼兒進一步了解10以上數的含義并加深對兩位數表達方式的印象。

本節課教學目的：

1、初步感知11—15數字與實物（數量）的對應關系。

2、能認讀數字11—15。

3、使幼兒嘗試與同伴合作完成探索活動，體驗成功感。

授課開始：

一、教學名稱：

蒙氏數學

二、教學內容：

《數物結合11—15》

三、教學目的：

1、初步感知11—15數字與實物（數量）的對應關系。

2、能認讀數字11—15。

3、嘗試與同伴合作完成探索活動，體驗成功感。

四、教學準備：

1、串珠、數字拼版

2、彩色紙條、圓形小卡片

3、彩圈卡片

五、教學過程：

1、預備活動

師生互相問候，走線，線上游戲：《小火箭》

小火箭，真厲害。一飛飛到藍天上，發火箭啦——11、12、13、14、15，發射！

出發到太空嘍！

2、集體活動

①感知數物結合

⑴創設情境：太空里呀，有金色王國，還有彩色王國。金色王國里有許多金色串珠，彩色王國里有許多彩色串珠，它們想成為好朋友，怎么辦呢？數字王國里的數字卡片決定介紹它們認識，我們幫它們組合在一起吧！

⑵提示：剛才小朋友們玩游戲《小火箭》時，小朋友都聽到老師說那幾個數字了呀？（11、12、13、14、15）

⑶先出示教具數字拼板、數字卡片11，再取出相應數量的串珠卡（個位是1的彩色串珠，十位上是10的金色串珠）放在“串珠、數字拼板”的控制板上拼成11的串珠、數字拼圖。

⑷請個別幼兒操作學具“串珠、數字拼板”11—15中的任意數字，以增加幼兒的興趣。

②游戲：“找數字”

教師邊拍手邊問：“小朋友，我問你，，哪個數字不見了？”

幼兒邊拍手邊答：“尤老師，告訴你，數字11不見了?！?/p>

然后請幼兒放回原位（游戲可反復進行）

3、分組活動：

創設情境：還有很多物品想和數字卡片交朋友，我們一起去幫幫忙吧！

①看數字，貼星星。

②讀一讀，涂與數字相對應的彩圈。（彩圈卡片）

③玩“串珠、數字拼板”。

4、交流小結，收拾學具。

請每組個別幼兒展示并講解自己操作的情況，感受成功的體驗。

六、教學總結：

使幼兒在操作的過程中感知11——15數字與數量的對應關系。

蒙氏特色：

蒙氏數學主要是讓幼兒從機械記憶為主的學習，轉到生活實際操作為主的學習。促進幼兒積極參與活動的主動性，在活動中動手、動腦進一步探索創造。并且通過蒙氏數學的學習可幫助幼兒鍛煉克服困難的意志，建立自信心！培養幼兒善于提問，愛思考的習慣。

蒙氏美術《形與色的碰撞》教案

活動目標：

1、在故事情節中感受并發現物體的數量、大小與三只兔子的關系。

2、樂意為三只兔子擺放早餐并能大膽地表達自己的想法?；顒訙蕚洌河變喝耸?個蘑菇、背景圖片活動過程：一、觀察小兔一家，通過比較感知“高”、“矮”、“最矮”。1、導入：小朋友，看看他們是誰？是小兔一個人嗎？還有誰？2、哪個是爸爸？為什么你說他是爸爸？哪個是兔寶寶？為什么？那媽媽呢？小結：在我們家里，一般情況都是爸爸長得最高，寶寶長得最矮，媽媽長得矮。

蒙氏洗衣服教案

講課目標蒙氏洗衣服方法學習怎么掌握住這些日常生活的小技能？并且能夠獨立完成任務，講課分析，老師，把門市洗衣服的方法，步驟一級，在洗衣服過程中所要注意的各種問題，給孩子們一步一步一步一步，卡片上讓孩子們學習參考，掌握著理論，以后在老師的指導下進行洗衣服操作，最后，每個同學都完成任務講課反饋，把孩子們分成組進行比賽，挑出好的組進行表揚和鼓勵

蒙氏動物的種類教案

先明確某些動物的種類教學的目的，尤其是重點和難點內容，然后具體描述具體的教學方法，最后對板書設計和要不要使用相關教具進行描述

中班蒙氏十進位制教案

1把放在托盤上的材料端來放在墊毯中央。

2把單個的珠子從托盤上捏起來，先放在兩個手掌中間感受一下。

3遞給孩子，讓孩子用同樣的方法感受一下。

4把單個的珠子放在托盤下方最右側的墊毯上。

5用同樣的方法把串珠10，串珠100平方片和串珠1000立方體一一拿起來，感受一下并依次放到左側擺成一排。

6認真觀察一下在墊毯上擺好的材料。

7開始把材料放回到托盤上。

蒙氏日常生活刷桌子教案

擦桌子目的：

1學習擦的正確方法。

2練習有秩序地工作。

道具：桌子、防水圍裙、盆、水壺、抹布。

要點：

1帶上圍裙，把水壺里的水倒入盆里。

2將抹布放入盆中，然后用擰毛巾的方法把布擰干。

3從左向右擦拭桌子，然后把抹布放進盆里洗一洗，再擰干。

4在成人的協助下，把用過的水倒掉。