幼兒英語教案反思，反思英語教學的基本原理和策略

小學英語考了79分家長該怎樣寫反思

這次考試有退步,請老師多多指導,嚴格要求,特別是在某某方面,需要加強.作為家長,我們也會督促他(或她)在家完成家庭作業,謝謝老師。

希望老師嚴格要求，針對孩子的不足來教學，不用手軟。我們一定會積極配合老師，把孩子的成績提高。在這里也謝謝老師的辛勤培育。

英語反思150字左右四年級

英語反思英語學習還需要提高。四年級英語學習內容更難，需要通過大量詞匯的積累和語法的練習來提高英語水平。目前我還有一些生詞和句子不太理解，同時在口語表達方面也還有進步的空間。為了提高自己的英語水平，我會在課堂上認真聽講，積極主動地參加英語口語練習，課余時間也會多讀一些英語雜志和故事書。同時我還會根據自己的學習情況制定有效的學習計劃和方法，定期檢查和評估自己的學習成果，不斷提升自己的英語能力。

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我們要用小朋友聽得懂的方式去叫他們。

留學生如許可馨這樣的辱罵行為，給家長和教育帶來哪些反思和啟示

“恨國女”許可馨現在可以說是紅遍全國，并不是他做的事情有多么的光彩，而是因為他得到了全國人民的憎恨。

不過令我們需要反思的是，許可馨曾經也是一個學習成績優異的學生出生在富裕的家庭，從小學習成績不錯，考上了中國的一個211大學（中國藥科大學），畢業以后出國留學，為什么這樣一個從小土生土長的好學生，僅僅出國一年就反過頭來痛罵自己的祖國，侮辱我們中國的人民？

通過這件事情，我覺得廣大家長和老師應該反思以下幾點：

現在我們中國的孩子，很少能夠把學習和興趣結合在一起，很多孩子之所以學習很努力，都是被家長和老師逼迫著去學習，很少有孩子能夠有充足的內在動力和自律性，這就是為什么很多孩子學成以后或者是到了青春期以后特別的叛逆，因為學習并不是他們想從事的事情，或者說他們想學的東西和現在學校交給的東西是有沖突的。

而這個問題并沒有被廣大的學生家長和老師意識到，以至于很多家長和老師認為學生學習不好，就是學生懶惰，其實我們沒有真正的認識到，一個人對某一方面的興趣有多么的重要，或者一個學生在某一方面有天賦，根本沒有被我們發覺到我們用最原始的暴力的方法逼迫孩子學習，得到孩子一旦離開了我們到一個全新的環境當中，很容易被其他的文化所洗腦，反過頭來更攻擊我們。

現在廣大家長和老師對于孩子的要求只有一個，那就是無論用任何的方法，只要提高學習成績，這個孩子就是優秀的，而且在學校和家庭當中我們經常會看到一種現象，一個學習不好的孩子犯了錯，老師一定會大發雷霆，進行無情的打擊。

但是如果一個學習成績非常優秀的孩子犯了錯，即使是犯了原則性的錯誤，很多人依舊會選擇網開一面，因為我們通常的理解就是學習好的孩子，他的其他方面一定是優秀的，這種用單一的學習成績評價孩子的方式，引來了很多的問題。

一個不愛國的孩子多數都是來源于一個不怎么愛國的家長，所以對于孩子來說，我們家長一定要給孩子樹立正確的行為典范，不僅是老師要給孩子樹立正確的榜樣，其實最重要的是在家庭教育當中給孩子樹立正確的人生觀價值觀，這種正確的思想才能引導孩子走上正確的道路，所以許可馨能變成今天這個樣子絕對和他的家長有著直接的關系。

最后我想說：

其實每一個國家的教育都不是完美的，西方國家教育有他們自己的問題，我們國家的教育也有我們自己的問題，不過有一點應該是統一的，那就是愛國，無論我們接受的是哪種教育，一個不愛國的人，都是不能夠被原諒的。

反思英語教學的基本原理和策略

學習方式不是指具體的學習方法和學習策略，而是指學生的心理傾向和風格。例如有的學生習慣于跟老師學，有的習慣于等吃現成的；有的學生習慣于自學，有的學生習慣于在集體中學?！缎履繕擞⒄Z》最顯著的特征就是要求學生采用自主學習、合作學習和探究式學習的學習方式。也就是要讓學生變接受為探究；變被動為主動；變個體學為合作的學。當然，學習方式的改變不是代替和否定舊的學習，而是對舊的學習方式的一種揚棄、一種發展。同時，不同的知識，不同的學生要選擇不同的學習方式。那么,在教學活動中采取哪些途徑才能夠真正實現學習方式的轉變?

1、是改變教法。教學中教師要根據現實生活和教材的內容，依據學生已有的經驗提出一個具有挑戰性的問題，設計一個任務，引導學生去解決問題,完成任務。在解決問題的過程中使學生對知識的理解、情感、體驗等方面有所收獲,有所發展。

2、安排好學生的學習活動。要切實改變學習方式，要讓學生在學習中有事可做,有事能做。

3、要組織學生交流。使學生能夠在交流中體會語言知識，通過交流讓學生自己運用語言、自己發現錯誤，以便獲得知識

英語讀后續寫教學的心得

我在教學讀后續寫時，一直引導學生理解故事大意，參照故事順序發展。結果學生后續寫得幾乎大同小異?？偨Y后才明白，我應該把重點放在啟發學生充分展開想象上！

英語教學反思常用句子

我們要帶領學生大聲讀書，可以增強記憶力。