認識地球教案？幼兒園兒歌教案地球我的家

18課只有一個地球課文中心思想

18課《只有一個地球》課文中心思想:本文介紹了我們生活的地球上人類活動的范圍很小很小，地球所擁有的自然資源很有限，如果人類隨意毀壞，就會給生存帶來嚴重威脅，人類也不能指望在破壞了地球后有其他去處。說明保護地球、保護生態環境的重要性和迫切性。

地球的清潔工閱讀理解

1、用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文，認識動物在保護地球生態環境方面所起的作用，了解動物和人類的密切關系。

2、正確認讀本課十四個生字，會寫田字格里的八個生字。了解課文中出現的詞語的意思。

3、引導學生喜歡課外閱讀，感受閱讀的樂趣，豐富知識積累。

教學具準備：六種動物的頭飾。

教學設計：

一、激情導入：

同學們，你們知道什么是清潔工嗎？清潔工是干什么的？

正是清潔工用他們勤勞的雙手，幫我們把環境打掃得干干凈凈，可是，由于人類的不加節制，我們的生存環境變得越來越糟了，這不，動物環保局正要招收一批清潔工呢！聽了這個消息，你想知道什么？

（生暢談自己想要了解的內容：我想知道有幾個動物來報名了，我想知道都有誰來報名了，我想知道他們都能干什么？……）教師快速板書學生的問題

那帶著這些問題，我們來學習《地球的清潔工》這一課，看看我們能不能解決！〈教師板書課題〉

齊讀課題

二、初讀感知，認字。

快快讀讀課文，看看你能不能第一次讀就能解決這些問題，遇到生字朋友多打招呼，用自己喜歡的辦法認識他們！

幼兒教案如何成為一名宇航員

活動目標：

1、引導幼兒自主探索各種器械的不同玩法，體驗運動的樂趣。

2、培養幼兒自主運動的能力，鼓勵幼兒克服困難，挑戰自我，培養合作精神。

3、引發幼兒對太空的興趣，激發他們的探索和求知欲。

4、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

5、幼兒可以用完整的普通話進行交流。

活動準備：

1、幼兒觀看太空及宇航員上天的相關錄像、圖片，了解一些關于太空的相關知識及有關的太空音樂磁帶一盒。

2、在操場上為幼兒提供不同層次、不同類型的棉墊、海洋球池、蹦跳床、攀登墻等各種模擬太空場景。

3、在場地各處擺放各種不同材質的物品，為“太空寶物”。

活動過程：

1、幼兒扮演宇航員，引起興趣：

師：小朋友們都知道楊利偉叔叔和美國的一位叔叔乘坐飛船去了月球，在月球上發現了許多和我們地球不一樣的寶物，真了不起！今天我們也向這些叔叔學習，當一名小小宇航員到月球上去探險。

2、準備活動：

幼兒模仿宇航員的各種動作，活動身體。

如：走太空步，轉圓圈等等。

3、區域性體育活動：

幼兒自主選擇運動區域，探索玩法。

師：小宇航員們，在乘坐飛船上天前，請你們到各個區域去鍛煉好身體，把身體練得棒棒的，才能更好地在月

球上探險，找到月球上的寶物。鍛煉時要注意安全。

各活動區

平衡區攀爬區探索區

走棉墊攀爬墻蹦跳床

搖擺椅小土坡海洋球池

4、游戲：月球尋寶

師：小宇航員們的本領都練得棒棒的。現在我們準備乘坐宇宙飛船去月球探險尋寶了。宇航員們注意：到了月球后因為失去重力，走路會走不穩，飄起來，而且輕輕一跳會跳得很高，不知道落在什么地方，你們怕嗎？月球的各個地方都有寶藏，你們一定要找仔細。早找寶物的時候會遇到許多困難，也很危險，你們一定要注意安全，互相幫助。現在就請進宇宙飛船，準備出發！

（放音樂，進入情景游戲）

幼兒在教師提供的不同難易程度的環境中探險尋寶。要求幼兒在遇到困難時能互相幫助，合作完成任務。

5、返回地球，歡慶勝利：

頒發獎章，對小宇航員勇敢、安全、出色得完成任務給予肯定。

整理場地，整隊退場。

幼兒園兒歌教案地球我的家

一、活動主題：我們同住地球村二、活動目的：1、讓幼兒知道全世界的兒童住在同一個地球村上，全世界兒童是一家。

2、讓幼兒了解地球的特征。3、怎樣保護我們的地球。三、活動準備：課件，兒歌，歌曲《手拉手地球村》四、活動過程：1、認識地球儀。讓幼兒知道地球是一個球體，藍色的是海洋，各種顏色代表著國家和地區。2、什么是地球村，讓幼兒知道地球就是一個大村莊。小朋友你們知道什么是地球村嗎？地球村就是把地球比喻成一個村莊。

希望對你有幫助哦

中班打擊樂流浪地球教案

1、通過操作，運用不同方法體驗不同打擊樂器敲擊的聲音，培養幼兒對節奏樂興趣。2、搜集各種材料制作打擊樂器并能大方的介紹。3、選擇自制的打擊樂器為音樂伴奏，感知聲音的強和弱。

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2、激發幼兒自覺地愛護地球，愛護生活環境和自然環境的情感。3、鼓勵幼兒大膽地表達自己的想法，鍛煉幼兒的語言表達能力。【活動準備】1、課件《地球怎么哭了》；2、經驗準備：讓幼兒觀察生活中的污染現象?！净顒舆^程】

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