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教學目標大象排隊走游戲活動,要求孩子們掌握這項活動的方法,步驟原則以及在活動中所要注意的問題講課分析,老師把大象排隊走這項游戲活動的方法,步驟,考核目標,考核標準等有關方面的內容意義,讓孩子們進行學習,參考熟知,讓孩子們熟悉整個活動的流程,程序一遍順利地完成這項活動的教學目標講課反饋,不愛孩子們分眾組,對于比較好的組別進行表揚和鼓勵
中文游戲活動男孩女孩排排隊這一節課,收到了,良好的效果,第一,老師,把這一活動的內容,方法,方式都寫在了黑板上,先讓同學們熟悉和了解,并提出了在這個活動中間容易出現的問題,讓孩子們注意,然后再讓同學們進行活動,同學們做的都很好,圓滿完成了任務,并分組進行評價,對于好的組別,老師進行了表揚,非常好的一節課
中班的孩子不會排序這個很正常呀,因為每個孩子的學習能力都不一樣,有的孩子學習能力強,有的學習能力比較弱,家長也不要太著急,孩子不會的話,家長平時在家里可以多教一下,也可以跟孩子做一下排序的小游戲,給孩子加深影響,孩子邊玩邊學可能會很快學會的。
中班幼兒年齡大多都在4歲左右了,經過小班的學習,已經懂事很多了。他們能夠聽懂老師的話,會表達自己的一些意愿,能夠做些力所能及的事了。
凡事要做好,肯定是要經過練習。每天都要做早操,可以利用操前操后進行練習。同一操場上,以大哥哥大姐姐整齊的隊列做示范,排隊應該是整齊有序的,我們也要向他們學習。讓孩子知道排隊的要求,每天堅持按著要求去做,一定能排好!
分組排隊,中班幼兒有自理能力和常規意識,排隊分兩列,男生一列女生一列進行比賽,排隊又快紀律又好的一隊,在戶外以后先選區域活動
小手搭肩、眼看前方,小腳并齊、小手放下,one,two,一二。師:立正。生:One,two。
2.小手發下、小腳并齊、眼看老師、立正、One,two。
3.小眼睛看老師,小嘴巴不講話,小腳并齊了。
小朋友精力旺盛,比較開心好奇。喜歡自由厭煩固定,這個時候是好動的年齡,小朋友是不可能固定在一個位置,不動的。
這個時候老師應該起到監督和正確引導小朋友的作用了,為什么不能讓小朋友不能好好排隊。說明老師用的引導方式不對,才出現這種情況。老師應該多些耐心,不停的探究和找到適合管理小朋友的方法。
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