小學英語四年級下冊教案，四年級下冊租船問題教案

孩子上到小學四年級突然換了一個還沒畢業的實習老師來教數學，你怎么看這件事

實習老師來上課，很正常。

既然是實習老師，學校一定會安排一個老教師帶他，也就是會給他找一個師傅。

他正式上課前，一定會讓他先與師傅共同備課，并先聽師傅講課。他開始上的前幾節課，學校會安排同年級的同科的老師去聽他的課，課后還要評課。

在結束實習的時候，師傅、同年級的老師、學校都要給他打分評價。實習評價不及格的話，他是不能畢業的。

所以，一般來說，實習老師會特別負責任，作為一名即將畢業的師范院校的實習老師來教四年級的數學，應該是沒有問題的。這位家長可以放心。

人教版四年級下冊語文第一單元作文教案校園一角

四年級下冊語文第一單元作文：校園的一角

我的校園風景如畫，十分美麗。其中最美麗的是操場。

走進大門，由教學樓和花壇圍起來的大片空地，便是我們的活動樂園——操場。

操場的北邊靠近教學樓的地方是舞臺，這是我們娛樂、排練節目、表演節目和舉行大型集會的地方。

舞臺中間用紅色的地板磚鋪成了一朵花的形狀，亮亮的，滑滑的。上體育課時，操場就成了同學們的樂園，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的跳高，有的跳遠……其樂無窮!

同學們放學后經常來到舞臺上排練節目，等到開展活動時，同學們就會在舞臺上一展自己的英姿。

舞臺左邊的地方是升旗臺，升旗臺中間聳立著一根旗桿，我們的國旗在旗桿頂端高高飄揚著。

舞臺兩側各有一顆榕樹。葉子細細的，長長的，有三層樓這么高。學校外面的鴿子被這里的風景吸引來了，它們站在枝頭上高歌，仿佛在贊美這里的風景。一陣風吹過，枝上的葉子在彎腰點頭，好像在說:“老師們，你們你們辛苦了!”

最引人注目的還是操場中間的那個花壇。春天，小草從地里鉆出來，綠綠的，滿地都是?；▋阂彩㈤_了，五顏六色，有紅的、黃的、藍的、白的、紫的……夏天，我們坐在樹底下讀書，或觀景，或玩耍，遮天蔽日的大樹為我送來一片陰涼。秋天，秋風吹來，樹葉變黃了，慢慢地落下來。冬天，陣陣寒風刺入肌骨，榕樹仍然枝繁葉茂，威嚴地挺立在寒風之中。

操場上還有數學角、英語角、假山、池塘等美麗的風景。

校園的風景在我眼里最美麗，朋友，你說呢?

（望采納。。。）

求人教版四年級上冊《世界地圖引出的發現》教學設計

我都是在101教育PPT這個軟件上找的教案，上面有很多免費的教案范例、模板，直接下載參考調用就好了。

榮德基部編版四年級下冊海上日出教案

教材分析

《海上日出》是部編版四年級下冊第五單元的一篇講讀課文。選自巴金的散文集《海行雜記》。《海上日出》是一篇寫景抒情的文章，課文按日出前、日出時、日出后的順序重點描繪了晴朗天氣和有云時海上日出的不同景象，展示了日出這一偉大奇觀。文章字里行間洋溢著作者熱愛大自然和追求光明的思想感情。課文第一部分（第1自然段）交代了看日出的時間、地點。第二部分（第2、3自然段）寫了“我”在晴朗的天氣里看到的海上日出。第三部分（第4、5自然段）寫了“我”在有云時看到的海上日出。第四部分（第6自然段）用反問的句式總括了海上日出是偉大的奇觀。這篇課文的重點是第二、三部分，描寫了晴天里和有云時看到的海上日出。

【作者介紹】

巴金（1904年11月25日-2005年10月17日)，原名李堯棠，四川成都人，祖籍浙江嘉興?，F代文學家、出版家、翻譯家。同時也被譽為是“五四”新文化運動以來最有影響的作家之一，是20世紀中國杰出的文學大師、中國當代文壇的巨匠。著書頗豐，代表作品《家》《春》《秋》。巴金被認為代表著中國大陸知識分子的良心，巴金晚年提議建立中國現代文學館和文化大革命博物館。

課后習題答案

2.讀句子,注意加點的部分,想想這樣寫有什么好處。

這一句運用了擬人的修辭手法,一個“沖”字,一個“跳”字,生動地寫出了太陽頑強的生命力和勢不可當的威力,作者筆下的紅日出海圖是多么壯觀,多么輝煌。

選做

文章曾經多次運用比喻和擬人的修辭手法,把太陽當作人來寫,突出了太陽充滿活力蓬勃向上的精神。其中有一句:“到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非?？蓯?。”這其中的“沖破”和“跳”使用得恰到好處,把海上日出描繪得淋漓盡致,使讀者有一種身臨其境的感受。

四年級下冊美術書有哪些內容

內容

植物寫生、巧用對稱形、放學了、設計生活標志、生命之源——水、材質的美。用彩墨畫鳥、用彩墨畫魚、刻印的樂趣。學畫農民畫、提袋的設計、降落傘。別致的小花瓶、艷麗的大公雞。把自己的畫制成拼圖、畫家梵高大師畫我也畫、精彩的戲曲、你追我趕。

擴展資料

幼兒美術教育是一種“視覺藝術”，可以使幼兒的大腦，眼睛和手共同使用，有利于身心發展，有利于幼兒智力的發展。美術活動也有利于兒童思維能力和多方面能力的發展，有助于兒童發展潛能和個性，并培養兒童豐富的想象力和創造力。美術教育不僅是繪畫技能方面的培訓，而且還旨在教育人們。這不僅是培訓藝術家，更重要的是培訓一代具有創造力，才智，身體和美麗全面發展的富有創造力的新人。

四年級下冊語文第九課教案聽課教學意見和建議

建議：課上，老師還要注意要等學生把話說完，說充分，再進入下一個環節，給學生留出組織語言，表達語言的時間，真正做到為學生服務。

四年級下冊租船問題教案

小學四年級下冊租船問題教案

一教學目的…

二、教學重點：解決租船問題，學會解決生活中的數學問題……

教學難點：能夠數學用語言表達租船問題…

教學方法：引導分析法

教學過程……