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時間:2024-01-30 23:30:41來源:本站整理點擊:
教學設計合理,利用小螃蟹的動畫形式,吸引孩子們的眼球,收到,非常好的教學效果。
在教學中,應多加強互動,會更好。
1、螃蟹吐泡沫是因為螃蟹獨特的呼吸方式引起的。螃蟹用腮呼吸,它的腮隱藏在夾克下面,像海綿一樣,能吸進很多的水,它靠腮里的水能在陸地上生活,腮里的水流被消耗掉氧氣后,會從螯足的底部流回體內,在水流經過體外時,新鮮的氧氣會融進去,所以螃蟹能像魚一樣在水里呼吸。
2、可是時間長了,腮里的水會見漸漸減少,這時螃蟹會抽動嘴和腮,企圖吸收水分,可是卻吸進了大量的空氣,空氣與腮里的水混合,便形成了許多的氣泡。
3、螃蟹的鰓片里儲存很多水分,離開了水,仍然和在水里一樣,也能不停的呼吸,吸進大量空氣,由口器兩邊吐出來。因為它吸進的空氣過多,鰓和空氣接觸的畫積較大,鰓里含有的水分和空氣一起吐出,形成了無數氣泡,越堆越多,在嘴的前面堆成很多白色泡沫。
【活動目標】
1、學習手膝著地側爬。
2、體驗情境游戲的快樂。
【活動準備】
1、塑料筐、輪胎。
2、地墊鋪成一直線、音樂一段。
3、貼紙、蘋果若干。
【活動過程】
一、準備活動。
二、基本部分。
1、學習手膝側爬的動作要領
2、幼兒學習,教師指導。
3、玩游戲―運果果,提高動作的協調性和靈敏性。
三、放松活動。
哎呀,好累啊,跟媽媽一起放松一下吧。(拍胳膊、拍腿、深呼吸)好了,今天玩兒的開心嗎?天色不早了,來!咱們跟媽媽回家吃蘋果嘍。
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中班教案《螃蟹》適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒體驗創造和成功帶來的樂趣,學習用正方形、圓形、三角形等多種圖形畫出螃蟹身體并添加出八條腿等螃蟹其他的基本特征,引發幼兒學習螃蟹的興趣。
中秋螃蟹爬出美術教室小班化,這個圖畫給小班畫還不是太適合因為小班的孩子,他畫一些直觀簡單的圖形螃蟹爬出教室,這個圖形比較復雜,孩子畫不了可以組織小班的孩子去觀看老師給講解螃蟹怎么走路?她的腳是什么形狀的?身子是什么形狀的?講給孩子聽,都是很好的
七步洗手法
兩個好朋友手碰手,
你背背我,我背背你,
來了一只小螃蟹,小螃蟹,
舉起兩只大鉗子,大鉗子,
我跟螃蟹點點頭,點點頭,
螃蟹跟我握握手,握握手!
洗手對孩子們來說是一件簡單而又復雜的事情,孩子們抵抗力弱,容易被病菌侵入,那么小手怎么洗才能最放心?我們老師把“七步洗手法”編成兒歌,使孩子一邊說一邊洗,能夠清楚地按照洗手法洗手,讓孩子們放心地吃飯。
中班的小朋友可以跟著老師一起學習螃蟹爬了,老師在上課之前可以準備幾只活螃蟹,在上課的時候老師把螃蟹放在一個大盆里面,讓小朋友們圍成一個圓圈,讓小朋友們近距離的觀察螃蟹,看一看螃蟹是怎樣爬的,首先螃蟹是八條腿,所以它沒有辦法向前向后爬,小朋友仔細看看,螃蟹怎樣爬,對了螃蟹是橫著爬的
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