中班逛公園教案(教案反思)

admin時間:2024-01-31 00:27:52來源:本站整理點擊:

中班優秀社會教案

中班社會活動:生日樹

一、活動背景:

過生日是孩子們生活中最熟悉也是最盼望的一件事,說起過生日很多孩子都是滔滔不絕。這是一個對于所有孩子來說都感到特別親切的一件事。但是大多數孩子提起過生日往往只是想到自己的生日,只是單純的想從長輩那里獲取,卻從沒有想過反哺與回報。針對上述情況,也伴隨著孩子們對過生日的這份熱情與期待,從孩子的興趣點出發,我選擇了幼兒熟悉的過生日作為切入口,圍繞一棵生日樹鋪陳開去,設計了中班幼兒的社會活動“生日樹”。其目的是讓幼兒在回憶過生日的經驗,能用語言表述過生日的情景。在參與集體活動中,感受過生日的快樂,增進同伴間的感情。

二、活動目標:

1、回憶過生日的經驗,能用語言表述過生日的情景。

2、樂意參與集體活動,感受過生日的快樂,增進同伴間的感情。

三、活動準備:

1、生日歌的磁帶。

2、事先布置好生日樹(上有12根樹枝)。

3、每個孩子的生日小卡片。

4、生日調查表(幼兒和家長已經完成)。

四、活動過程:

一、放生日歌引出課題,請幼兒談談自己過生日的經驗。

1、這是一首什么歌曲?

2、什么時候要唱生日歌?

3、幼兒講述過生日的情景。

平時你是怎么過生日的呢?(請幼兒和旁邊的小朋友說說)

4、有那么多的人關心你,你心里覺得怎么樣?

5、你知道自己的生日嗎?

(開火車介紹自己的生日)

二、介紹生日樹

1、這是一棵生日樹,1代表1月,猜猜這里應該是幾月

2、讓幼兒知道生日樹上有十二棵樹枝,正好表示十二個月。

三、師生共同布置生日樹。

1、請幾位小朋友看著自己的生日卡來說說自己的生日在哪一月?你的生日卡應該掛在哪棵樹枝上。

2、分組讓幼兒把卡片掛上去。

3、掛好后幼兒之間互相檢查。

4、比較生日樹各個樹枝上卡片的多少,得出哪個月份生日的人最多

5、小結:生日樹的用處還真大,有了它不僅可以美觀我們的教室,它還可以提醒我們每個月都有誰生日呢。

6、分享調查表

師:每個人都要過生日,你還知道其他人的生日嗎?

原來昨天,我們每個小朋友還和爸爸媽媽一起完成了生日調查表小朋友,我們一起來分享一下吧。

(1)請若干幼兒介紹自己的調查表。

(2)幼兒互相介紹。

四、師生同唱生日歌。

1、過生日真是一件非常開心的事啊。知道了爺爺奶奶爸爸媽媽的生日,那么當他們過生日的時候,你會給他們送什么禮物呢?

2、小結:一句祝福的話,一個擁抱等也是很好的禮物。

3、過集體生日,體驗集體生日的快樂。

(1)你們知道嗎?這個月我們班有位小朋友生日了,她是誰呢?請這位小朋友上來,今天我們一起為xx小朋友過生日,好嗎?

(2)我們應該對xx說些什么祝愿的話呢?(教師引導)

(3)xx心情怎么樣?讓我們把這開心一刻永遠保留下來吧!(師生拍照留念)(4)放《生日快樂》歌,師生一起唱。

(5)結束。

中班節氣秋分教案

秋分節氣,一般在每年的公歷9月22日至24日之間,到了秋分這天,陽光幾乎直射赤道,晝夜幾乎等長。所以說秋分是表征季節變化的節氣。秋分后氣溫降低的速度明顯加快,農諺道“一場秋雨一場寒”。在農事方面到了秋分也正是農村抓好“三秋”生產的緊要時期。

中班關于好奇心的教案

中班好奇心的教案,中班小朋友好奇心是很大的,老師為了更好的保護幼兒的好奇心,老師會想各種辦法來引導幼兒,會出各種各樣的謎語,還要給小朋友講故事,還要帶領小朋友去參觀,小朋友沒見過的植物動物,并給小朋友提出很多猜想的問題,使小朋友保持非常旺盛的好奇心

中班體能大循環教案目標

中班體能大循環教案的目標是促進幼兒全面發展和提高身體素質。具體來說,體能大循環教案可以幫助幼兒增強心肺功能,加強肌肉力量和耐力,提高平衡感和協調能力。同時,教案中融入了游戲和趣味元素,可以培養幼兒的協作能力和團體精神。另外,通過體能大循環教案,幼兒還可以學到一些基本的運動技巧和運動規則,對幼兒日后的體育鍛煉奠定了基礎。同時,教案中也涉及一些健康知識和安全常識的宣傳,有助于幼兒養成良好的健康行為和安全意識。總之,中班體能大循環教案的目標是全面促進幼兒身體素質和發展,提高幼兒的運動能力和規范意識,同時也有助于增強幼兒的團隊合作和安全意識。

中班摔跤了怎么辦教案

活動目標:

1、引導幼兒學會避免受傷。

2、培養幼兒互相關心、互相幫助的好品質。

活動準備:摔跤了受傷的事例圖片。

活動過程:

1、啟發幼兒結合生活經驗,談談有關摔跤了的情況。

2、教師引導經幼兒通過討論的方法了解應該怎么樣避免受傷。

3、教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法

4、總結評價,結束活動。

如何參與他人活動中班教案

活動目標:

1、感受與朋友交往的快樂。

2、能用較完整的語句表達自己的想法,培養幼兒的交往能力。

3、正確使用請、謝謝、不客氣等禮貌用語。

4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

活動過程:

一、導入問題導入課題。

二、展開:

三、結束:

根據幼兒參與活動使用禮貌用語情況進行講評。

中班過西瓜地 教案反思

中班過西瓜地的教案是一篇非常好的教案:因為他的目標很明確,就是教中班的孩子如何來過西瓜地在過膝蓋地的時候,需要注意的問題,并且同學們在過西瓜地的時候的方法,步驟和措施寫的很清楚在內容執行過程中,老師一一做了講解并且做了示范讓孩子們開心的完成了任務,非常好

評價也很好,他把孩子們分成了組別,分別讓孩子們進行了過習過地的活動挑出了好的進行了表揚

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