人教版八年級下冊數學教案，教學中的哪些事讓你最難忘

再好的老師也教不會不想學習的孩子。你咋看

是的。朽木不可雕也。學生是內因，是決定因素。石頭，暖不出小雞，再合適的溫度也白搭。不學，咋會？你再能，也教不會木頭疙瘩。

教學中的哪些事讓你最難忘

在教學過程中有兩件事令記憶深刻。

我是體育專業畢業的。在大學期間，利用自己所學的知識，在外面兼職。雖然提前一小時接到臨時上課的通知，有了充分的準備，把教案做的特別詳細。當時心里想著，第一次上課，一定要好好表現，讓領導發現自己的才能。開始上課后，才發現教案只具備基礎的上課流程，一些突發情況接踵而至，打亂了自己的計劃。又加上不能看時間，教學過程被打亂，原本的教學計劃無法實行。當時起碼冷場了一分鐘，40雙小眼瞪著我這雙大眼。

當時的40分鐘不知道是怎么熬過來的，還好課后領導給我做了心理疏導，才讓自己重拾了信心。

另一件是自己所帶學生取得了優異的成績，2018年，是我執教的第三年。這一年我組織了10個學生參賽，這10個學生取得了4金3銀2銅，幾乎人人有獎。這一刻，我的心靈得以升華。

從初入職場的緊張，到取得小有成就。這中間，有領導的幫扶、有同事的獻策，有學生的配合。

感恩遇見