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時間:2024-01-31 09:55:24來源:本站整理點擊:
活動名稱:體育游戲《螞蟻找食物》活動目標:1.掌握手腳著地鉆爬的動作要領。2.能靈敏、協調地鉆和手腳著地屈膝爬。3.體驗鉆爬的樂趣,萌發愛惜糧食的情感?;顒訙蕚洌?.墊子,拱形門、獨木橋、蠶豆,螞蟻媽媽及螞蟻寶寶頭飾。2.準備活動及放松活動的音樂?;顒舆^程:一、談話導入,激發興趣。1.螞蟻寶寶們,現在是什么天氣了?(秋天)天氣越來越冷了,我們螞蟻需要做什么了?對,儲存足夠的食物準備過冬。今天媽媽就要帶著寶寶們到那片山上找食物,然后運回我們的家。可是找食物的路可不容易走,會遇到很多障礙。我們在出發前一定要做好準備。二、幼兒在音樂伴奏下做熱身活動。學青蛙跳、用胳膊學大象的長鼻子、學狗熊走路、活動手腕腳腕、轉轉腰、高抬腿等,充分將孩子的關節活動開。三、教師講解游戲規則,幼兒進行游戲。孩子們,你們看我們首先要越過草地,然后過獨木橋,還要過山洞過小山丘,最后才能找到我們需要的食物。1.提問:我們要怎樣過草地?(爬,一定要手腳著地屈膝爬)。怎樣過獨木橋?(走,)怎樣過山洞?(鉆)怎樣過小山丘?(跳)教師演示。2.要求每只小螞蟻每次只能領1粒豆子回家。教師指導,幼兒進行游戲。教師小結:小螞蟻們在草地時要注意雙手伏地,用腿的膝蓋向前爬行,在過獨木橋時,為了保持身體的平衡,我們小朋友可已將雙手伸開,幫助身體找平衡。3、引導幼兒交流探索多種鉆的方式。第一遍游戲結束后,教師重點引導幼兒交流多種鉆的方式,如正面鉆、側面鉆,請個別小朋友演示,鼓勵大膽表現,愛動腦筋的小朋友。然后讓每個小朋友都做一做。四、小組進行競賽剛才我們一起找到了許多的食物,可是還不夠,還需要小螞蟻們繼續努力找到更多的食物。你們能做到嗎?這一次我們比一比男小朋友找的多還是女小朋友找的多怎么樣?1.男女分組進行比賽,看哪個組的小螞蟻搬的食物最多。2.萌發幼兒愛惜糧食的情感。五、放松結束活動。剛才我們找到了這么多的食物,冬天就不會挨餓了,真是太好了。終于可以放松一下了,我們聽著音樂一起來放松放松吧。(小朋友可以互相捶捶后背,坐在墊子上捶捶腿,撈面條穩定呼吸,學習面條軟軟的樣子,小樹葉飄落的樣子等)活動延伸:教育幼兒在吃飯時不要浪費,不能挑食。
活動目標:
1.知道不挑食的孩子身體好。
2.理解故事中的小兔從不愛吃蔬菜到樣樣蔬菜都愛吃的轉變過程。
活動準備:
1.請班里一名幼兒戴頭飾扮小兔,表演無論誰給他吃菜都搖頭的情景。
2.蔬菜若干(蘿卜、青菜、蘑菇等)。
3.小兔頭飾一只。
4.故事磁帶。
活動過程:
1.給“小兔”吃蔬菜。
——一名幼兒扮“小兔”,幼兒給“小兔”吃蔬菜,并說:我給你吃XX。
——為什么小兔什么菜都不吃呢?你有辦法讓小兔喜歡吃蔬菜嗎?
2.欣賞故事。
——故事里有一只怎樣的小兔?它不愛吃什么?
——爸爸想了什么辦法讓小兔什么都愛吃了?
——露水蘑菇是什么?
3.看掛圖欣賞故事。
——爸爸讓小兔做了哪些事?
——做完了事,小兔感到怎么樣?
——為什么小兔原來不愛吃的菜現在變得真香、真好吃了呢?(幫助幼兒理解勞動后會有饑餓感)
4.談話:不挑食的孩子身體好。
——你有不愛吃的東西嗎?為什么不愛吃?
——通過集體討論,幫助幼兒懂得不挑食才能使身體更棒。
建議:
1.日常午餐前,教師可介紹當天午餐的內容,對一些幼兒可能不愛吃的菜進行描述,增強幼兒的食欲。
2.向家長了解幼兒在家里的進餐情況,引導家長多帶幼兒參加勞動,如洗菜、揀菜等,使他們對吃蔬菜產生興趣。
手工材料
肚子里有個火車站是教給小朋友體內的消化系統,告訴小朋友一定要好好的吃飯,早,中,晚三餐一定要好好吃,這樣對身體好,吃飯不許挑食,一定要吃綠葉菜,這樣才能身體好長高高的個子不生病,同時讓小朋友說肚子為什么有時候痛呀?那是因為小朋友沒有好好的保護腸道
做文明好寶寶,就餐禮儀不能少。
筷子勺子不亂敲,講話嬉笑就不好。
不挑食來不剩飯,人人都夸寶寶好。
細嚼慢咽腸胃好,身體棒棒都說好。
餐后收拾少不了,比比誰是好寶寶;右手拿勺,左手扶碗,身體坐直,兩腿并攏,一口飯,一口菜,寶寶吃得好,干凈又安靜。
就可以寫小花貓,經常會挑食,不吃許多東西,然后也會造成生活中的許多困擾
這是古詩《鋤禾》里面的詩句。原文是“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”寫這個教案,從下面幾方面就行。
一,寫就這課書的教學目標。1,學習生字。
2,朗讀古詩,背古詩用。
3,理解古詩內容,默寫古詩。
二,學習生字新詞,把詩歌讀通順,讀熟練。
三,指導學生理解古詩內容。
四,朗讀古詩,背誦古詩,默寫古詩。
五,學生談學習收獲,教師做課堂總結。
健康超級好寶寶教案
活動目標
1.通過學習兒歌,知道多吃蔬菜對身體是有益的;
2.培養幼兒從小要養成不挑食,不厭食的飲食習慣;
3.通過幼兒畫圈圈,加深幼兒對健康食品的印象。
重點難點
課前做個健康食品大游戲,以便提高幼兒興趣,從而入手。
活動準備道具;水果,蔬菜,牛奶,面食圖標一張。
活動過程
一.出示圖表,引起幼兒興趣,并提問;這些蔬菜,水果,牛奶,面食你喜歡吃嗎?(喜歡)
二.教師引導幼兒觀察圖表,并完整說出蔬菜的名字。
1.幼兒在模擬廚房里,挑出自己喜歡吃的蔬菜,并告訴其他幼兒這些蔬菜有什么營養。
2.教師教幼兒兒歌
3.幼兒練習兒歌
三.教師講解蔬菜,水果,牛奶,面食對身體的益處.同時告訴幼兒不能挑食,偏食。挑食偏食不利于身體的健康,容易生病。
四.知道幼兒看書,請幼兒在愛吃的蔬菜,水果,牛奶,面食前用彩筆給圈起來。
兒歌,多吃蔬菜身體好
大蘿卜,水靈靈
小白菜,綠瑩瑩
西紅柿,像燈籠
多吃蔬菜身體好
壯壯實實少生病
教學反思通過學習兒歌,要幼兒知道蔬菜是對身體有益的通過對幼兒畫圈圈,加深幼兒對健康食品認識。
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