大班暑假安全教案？大班安全池塘邊的危險教案

大班安全教案《被困在電梯里怎么辦》

如果被困在電梯里●你最不必擔心的是,電梯沖頂或墜落!現代電梯都裝有安全防護鉗，即使停電了,這個安全裝置也不會失靈。電梯一但出現狀況這對防護鉗會牢牢夾住電梯槽兩旁的鋼軌，使電梯不至于下墜或沖頂。電影中所演繹的電梯突升突降的驚險場面,在現實生活中發生的可能性幾乎為零?！褡钊菀壮鍪碌氖请娞莸南溟T處!危險行為1：被困電梯后，扒開電梯門，自行爬出電梯?，F代電梯都有電腦糾錯功能，出現故障后便自動開始工作，關鍵是它很有可能會在你扒開箱門往外爬到一半的時候糾錯成功，突然起動。去年就發生過兩起這樣的典型事件，造成一死一傷，死者是在爬出箱門時，電梯起動，結果被攔腰切斷。另一位傷者則被切去了雙足。所以扒電梯門這種行為極其危險，最好還是平靜心情，等待救援為妙。危險行為2：進出電梯時的習慣性行為每部電梯的箱門都有兩層，進出電梯時應格外注意.杭州一名17歲的少女，在等候電梯時手扶外箱門，此時電梯門突然打開，這名少女直接掉進了電梯井里。還有一種可能，電梯未達樓層便停車開門，此時一些習慣性行為（比如聊天、打手機、看手里剛取回的報紙）都會讓你疏忽，多邁一步就掉進了轎箱與電梯井的夾縫里。

危險行為3：爬出電梯內的緊急出口出口板一打開，安全開關就使電梯煞住不動，但如果出口板意外關上，電梯可能突然起動，令人失去平衡。在漆黑的電梯井里，可能給電梯的纜索絆倒，或被油泥滑倒掉下去。『電梯下墜時保護自己的最佳動作』

第一、(不論有幾層樓)趕快把每一層樓的按鍵都按下。

第二、如果電梯里有手把，一只手緊握手把。

第三、整個背部跟頭部緊貼電梯內墻，呈一直線。

第四、膝蓋呈彎曲姿勢。說明：因為電梯下墜時，你不會知道它會何時著地，且墜落時很可能會全身骨折而死。所以：第一點是當緊急電源啟動時，電梯可以馬上停止繼續下墜第二點是為了要固定你人所在的位子，以致于你不會因為重心不穩而摔傷第三點是為了要運用電梯墻壁作為脊椎的防護第四點是最重要的是因為韌帶是唯一人體富含彈性的一個組織，所以借用膝蓋彎曲來承受重擊壓力，比骨頭來承受壓力來的大。09-04-10|添加評論0bgla按電梯里的緊急按鈕，告訴他們發生什么狀況，馬上就會有人來幫你的09-04-10|添加評論0chengshanweizhen其實周一的時候電梯就不太好了，鋼絲摩擦著電線，幸虧提前看到了就沒敢坐。后來修好了也就沒在意。下午想去三樓，沒想到電梯走到二樓半就不動了，樓層顯示著亂碼不停的跳著，就我一個人！小緊張了一下，想起了以前在學校時被關在基礎部電梯的事了，不過畢竟當時還有阿劍在。幸虧樓層不高，實施自救方案如下，供大家參考：

1、試過了所有的按鍵，證明都是徒勞的，亂碼依舊狂閃著。

2、打開那個小調試面板也試了，什么“慢上”、“慢下”的按了也沒用，現在想起來當時瞎按真是后怕啊…

3、只能打電話了，可辦公室里居然一個鬼也沒有。

4、本想大喊的，又怕驚動了前來視察的棒棒和舍姐，讓他們看見困在貨梯里的我可不是好玩的啊。

5、強行把門扒開了一條小縫，面前是各種電線和管路時，沒敢亂動，又給關上了，嘿嘿。6、高難度的來了，左手按住“2”，右手向右推緊電梯門，湊合讓它開到二樓。

大班不踩井蓋安全教案

活動目標

1.知道下水井蓋的作用。

2.提高幼兒安全意識，防止落入下水井事件發生。

活動過程

1.圖片導入。

2.知道井蓋的作用是什么，用于遮蓋道路或家中深井，防止人或者物體墜落。

3.播放PPT。

4.教師小結：注意走路時遇到井蓋應該繞行，不該踩井蓋，容易掉下去發生危險。

5.教師播放PPT，引導幼兒完成本課安全游戲。

大班安全池塘邊的危險教案

首先出示教學掛圖，讓大班的幼兒看一看，說一說，幼兒相互交流，討論。

第二：教師指著教學掛圖提問：

1，小朋友，我們看到了這幅圖，這是什么地方呀？

（幼兒說：這是池塘，）

2，池塘里有什么？

（魚）

3，我們能不能自己到池塘邊去玩？去抓魚？

（幼兒說不能）

4，我們一定要大人帶著才能去玩。池塘邊很危險的。

三：教師與幼兒一起游戲：池塘邊很危險。游戲多次進行。四：教學小結。

幼兒園大班安全《著火了怎么辦》教案

目標：

1、了解基本的消防知識，學習火災中簡單的自救方法。

2、樹立防火意識，提高幼兒的自我保護能力。

準備：圖片、投影儀、電視、紅布、濕毛巾與幼兒相同，玩具手槍一個。安全出口一個。

活動流程：

一、出示容易發生危險的圖片引出問題。。

教師：“今天老師給大家帶來了幾幅圖片，請大家觀察圖片上小朋友在干什么？這樣做會發生什么情況？

1、教師出示投影儀展示圖片，讓幼兒自己說。

2、教師挑選幾幅介紹。

教師小結：小朋友不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是容易發生火災。現在馬上要到清明節了，請小朋友提醒家長，在清明節上墳點蠟燭、燃燒紙錢，在離開之前一定要撲滅火苗，防止發生森林大火。

二、小實驗“蠟燭滅了”。教師提問：“當點燃的蠟燭用杯子蓋住，會發生什么情況？”

教師實驗幼兒觀察后回答。

教師小結：當火剛剛燒起來，可以用破衣服去撲滅，也可以用沙、浸水的棉被蓋住，隔絕空氣滅火。

三、如果發生火災，沒有辦法撲滅，你該怎么保護自己？

幼兒根據經驗講述，火災發生后的幾種處理辦法。根據幼兒講述出示相關圖片。

1、報警：火災發生后不要慌張，火警電話119；報告失火的詳細地址，在得到消防隊的明確回答后，才可以掛電話。

教師和幼兒學習撥打119的電話，教師做接話員。要求幼兒說清楚自己的所處位置。

2、逃生方法。

除了報警，還需要做什么？（不要乘坐電梯、升降機、迅速找到安全出口，離開火場。）

3、怎么離開火場？

（1）用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。

（2）樓層著火，當人在二樓，應該一個個跟著走，不可擁擠下樓。

（3）關掉煤氣或切斷電源。防止發生更大的爆炸。

（4）打開窗戶，可以用鮮艷的顏色布條呼叫，尋求幫助。

（5）如果火已經燒到身上，應該就地打滾，跳到水中，或者用厚重的衣物壓滅火苗，不能奔跑。

教師小結：當火災發生之后，小朋友千萬不要慌張，要保護好自己，迅速找到安全出口離開，在報警的時候要說清楚自己的所處位置，在得到消防隊的明確回答后，才可以掛下電話。

四、防火演習。

情景：突然警報拉響。教師表現慌張，說：“小朋友不好了，幼兒園的失火，火災發生了，我們趕快撤離現場?！碧嵝延變翰槐鼗艔?，就地找到可以幫助我們離開的用品。教師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。

幼兒園大班預防諾如病毒安全教案

幼兒園大班在寫預防諾如病毒安全教案的時候，首先第一項就是教學目標是讓小朋友們懂得什么是諾如病，怎樣預防諾如??？然后教學過程就是出示PPT諾如病的癥狀最后，教育小朋友們得了諾如病，不要怕，要堅強和病魔作斗爭

大班泥石流來臨怎么辦安全教案

教學目標：

1、通過學習讓學生知道如何預防洪水災害；

2、通過學習讓學生知道如何預防泥石流。教學重點：培養學生遇到危險時如何機智預防和自救的能力教學過程：

一、學校如何預防洪水災害對于易受洪水災害影響的學校，要做好洪水災害的預防、宣傳教育和相應物資準備。

（1）根據學校所處的位置和條件，選擇最佳撤離路線，做好應急預案，并組織演練。

（2）加強預防洪水災害的宣傳教育，使廣大師生熟悉學校和上學路線周邊地理情況，了解洪水發生規律和逃生知識，減少洪水危害。

（3）在得到可能發生洪水的預警后，學校要及時調整學生上課日程，同時發動在校師生做好應急準備：

幼兒園大班安全教案：遇到火災怎么辦

活動設計背景安全教育，一直是幼兒園工作的重中之重。由于我園有師生近一千人,是人員密集的場所,加之小班孩子防火意識淡薄,在火災發生時,自救意識和能力都很弱,所以設計本次活動,防患于未然.活動目標1、初步了解防火知識，了解消防車的相關知識，學會自救方法。2、培養幼兒的自我保護意識和愛惜自己生命的情感。3、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢精神教學重點、難點認識防火標志、火警電話標志、安全門標志。自救的辦法活動準備消防車圖片火災錄象濕毛巾活動過程一、出示消防車圖片（引起幼兒的興趣）1、小朋友們看，你知道這是什么車嗎？2、你在哪兒聽到過消防車的聲音？3、消防車開來了，發生什么事啦？4、教師講解有關消防車的構造，以及遇到火災后的應對辦法。二、觀看火災錄象：（培養幼兒仔細觀察積極發表的能力）問：你看到什么啦？引導幼兒講述：1、房子燒了，有的人燒死，有的人燒傷。2、有的人很勇敢，自己在想辦法，離開火災現場。3、消防隊員開著消防車來救人。三、如果你在失火的地方，你會怎么辦呢？（引出幼兒相互討論，說出自救辦法）1、打“119“火警電話。2、喊大人來救。3、用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服頂在頭上，彎腰跑出去。四、進行演習（讓幼兒親身體驗在火災現場該怎么辦）1、小朋友著火了，你們怎么辦呢？請小朋友不要慌，趕快想辦法離開火災現場。五、回放錄象（讓讓幼兒從嘗試中探索出正確的方法）1、你是怎樣想辦法離開火災現場的？2、誰打“119”的？3、哪些人喊救命啦？4、你們是從哪兒離開火災現場的？怎么離開的？告訴幼兒正確的自救方法。六、發生火災真可怕，怎么樣就能預防火災的發生呢？引導幼兒說出1、不在容易著火的地方玩火。2、討論哪些東西容易著火。3、當別人不知道這些東西容易著火應該怎么辦？4、出示防火標志，讓幼兒說出防火標志的意思。七、活動延伸請幼兒回家和自己的爸爸媽媽一起討論相關的知識，豐富幼兒的經驗。并在家長的指導下，認識家中的一些易燃物品，在家里演習火災發生后的逃離路線。