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時間:2024-01-31 16:07:17來源:本站整理點擊:
活動目標
1.學習觀察天氣的變化。
2.嘗試用語言表達不同天氣的變化,給人們不同的感受。
活動準備
天氣變換ppt。
幼兒有對天氣變化的應變方法。
活動過程
1.引導幼兒說說今天的天氣
今天天氣怎么樣?它給我們一個什么感覺?你們看到了什么?
2.播放ppt
引導幼兒觀察大太陽的時候我們什么心情
下雨天是什么心情,要用到什么工具,要注意什么?
霧霾天氣空氣中有什么?需要注意什么?
陰天給你帶來什么心情等。
3.游戲:捉太陽
幼兒隨意站在操場上。教師用一面小鏡子反射陽光,如陽光反射到圍墻上,幼兒用手去拍打著捕捉;如陽光反射到地面上,幼兒用腳去踩踏捕捉。
小學一年級安全教案雷雨天
活動目標:
1、知道雷雨天氣很危險,掌握雷雨天的安全知識。
2、教育幼兒如何防雷電。
3、樹立自我保護意識。
活動準備:
1、課件《如何防雷電》
活動過程:
一、情境導入,激發興趣。
1、今天小猴邀請我們到她家去做客,我們出發吧!
2、剛走到半路上,突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)"孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲"。仔細觀察孩子們躲在哪里。
3、雨停了,繼續走,來到了小猴的家里坐下,小猴熱情地招待我們。
二、圍繞情景,進行提問:
1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?
2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?
3、今天我們的朋友--小妹妹也遇到了像我們同樣的事情,現在,我們一起來看看她是怎樣做的?
三、觀看課件《如何防雷電》。
1、觀看課件。
2、圍繞課件內容與幼兒展開討論:
(1)故事里的小妹妹是躲在哪里避雷雨閃電的?
(2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?
(3)小妹妹、小哥哥誰做得對呢?請幼兒自由討論,鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。
四、教師小結,預防雷電。
潮濕、金屬、高空等更加容易導電,下雨天的時候,人們不可以跑到大樹下躲雷雨閃電,不可以躲在電線桿下,不可以躲在高危的地方,不可以躲在潮濕的地方。我們要學會遠離危險,懂得保護自己。
下雨了如果在外面要馬上回教室,或者家里面。如果在屋里要關閉門窗。關閉電視等帶電產品等。
班況分析:
"雨"是自然界中幼兒最熟悉的一種自然現象,特別是夏天,綿綿不斷的"雷雨"更給幼兒的生活增添了一份樂趣。然而,我們發現許多的幼兒都不知道或說不出天上為什么會下雨以及雨是怎么形成的。針對此狀況,為了讓幼兒知道雨的形成的奧秘,特設計此活動。
活動內容:
奇妙的自然━"天上為什么會下雨"活動目標:
引導幼兒觀察雨的自然現象,通過故事及實驗探索雨的形成的奧秘,引起幼兒對自然界的關心與注意。
活動重點:
引導幼兒觀察雨的自然現象,通過故事及實驗知道雨的形成的奧秘。
活動難點:
能和同伴一起去探索雨的形成的奧秘。
活動準備:
掛圖、雨形成的圖書資料、小實驗的操作材料。
活動過程:
一、游戲:說相反。
教師帶領幼兒于戶外玩"說相反"的游戲。
二、幼兒親身體驗:"下雨啦"。
"下雨啦","下雨啦"。幼兒與教師共同進入活動室。
討論:雨是哪里來的?從天上為什么會下雨?
三、探索活動。
1、教師引導幼兒分組談話、試驗操作、觀察圖片、書籍、探索天上為什么會下雨?
2、幼兒進行經驗交流。
3、教師講述故事《水滴的旅行》。
4、教師引導幼兒觀察小實驗,發現水受熱變成水蒸氣跑到空氣里,它們升到天空中,遇冷變成小水滴,無數這樣的小水滴聚集在一起,變成云。這些水滴在云中互相碰撞,合并變大。當水滴重到空氣的浮力再也托不住時,它們便會從云中落到地面上,這就是雨。
四、活動延伸:
去尋找為什么向日葵會下雨的答案
我告訴你一個好玩的游戲,大家一起玩的,首先要安靜,只有老師的聲音,名字就叫《下雨》,首先,老師說下雨前的樣子,如悶熱,動物怎樣,植物怎樣,烏云怎樣,然后老師說風起了,
1.用雙手搓手,模擬刮風的樣子,
2.慢慢的,下起了小雨,用兩個手指拍打令一個手掌
3.雨大了,下起了中雨,所有人一起拍腿
4.突然,打了一個雷,所有人一起用力跺一下地
5.雨越來越大,大家一起鼓掌
6.最后達到了狂風暴雨,大家一起刮風下雨,作前面什么動作都可以,也可以出大聲音。注:這個游戲最好閉眼欣賞,下雨的時候很有感覺
電器插座別亂動,開關不能瞎擺弄。
打雷天里閉開關,防止雷擊一瞬間。
大白天你別開燈,人離教室要關燈。
電線斷地勿亂動,及時報告給大人。
下雨最怕樹下躲,電線桿下怕雷擊。
電路不能超負荷,著火不能用水潑。
穿好絕緣手套鞋,先斷電源再救火。
電風扇,洗衣機,小手不能放進去。
電視機,收音機,人走電停拔插頭。
開關插頭和插座,濕手千萬不能摸。
的時候,構成云朵的水滴便自然降落形成下雨。雨水是地球上的水受到太陽光的照射后,形成水蒸汽,水蒸汽蒸發上升到空中,在空中遇到冷空氣,水蒸氣凝結成水滴。
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