紅綠燈幼兒園教案？幼兒園小班車輪歌的反思怎么寫

幼兒園大班期末匯報課教案

幼兒園期末匯報方案一主題：學期教學成果及特色展示地點：小班教室分工：xxx負責主持活動，xxx負責音樂活動展示、音樂播放或彈奏，xxx負責禮品、物品的發放及家長簽到。著裝：幼兒：本期新園服；老師：T恤園服。目標：1.以競賽形式向家長展示幼兒本期的學習成果。2.讓家園聯系更密切，增進家園交流及親子感情。準備：1.音樂活動2.題目卡（幼兒的節目單）、鼓、花、打擊樂器3.幼兒歌舞節目及個別家長節目4.幼兒禮物、幼兒教材、家園聯系本、幼兒發展評估表流程：1．集體舞蹈：數鴨子（幼兒分兩組入場）2．以競賽形式展示所學歌舞及特色音樂活動3．親子游戲：擊鼓傳花4．頒發禮品、本期幼兒教材及家園聯系本附幼兒節目單小組歌表演：《小娃娃》、《大西瓜》、《兩只小小鴨》、《刷牙歌》、《小豬》、《愛哭的孩子不是我》、《小小蛋兒把門開》、《我家有幾口》、《我是一只小茶壺》集體舞：《數鴨子》、《找朋友》、《拉拉手》、《哈哈笑》兒歌及弟子規：《我家有幾口》、《數一數》、《炊事員》、《朋友越多越快樂》、《綠色的世界》、《畫一畫》、《弟子規》幼兒園期末匯報方案二活動內容：綜合活動活動名稱：大比拼活動目的:1、復習所學知識。2、通過自選節目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動、愉快地參與活動。3、通過表演活動，培養幼兒的表演欲望和才能，讓幼兒能大膽地在大家面前表現自己，展現自己在園所學的各方面技能?；顒訙蕚洌鹤R字卡、英語圖片、數字卡、樂器、視頻展示儀活動過程：1、開始：我們XX班的小朋友通過這一學期的幼兒園學習生活，又增長了許多本領，今天我們就來展示這學期所學的本領吧！2、放音樂：老師帶領小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進入活動室。3、給3組幼兒編上序號：幼兒按序號入座4、展示活動：活動一：幼兒集體舞蹈表演活動二：識字+英語：展示幼兒這學期所學的部分詞匯及英語單詞、歌曲和舞蹈活動三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌活動四：搶答題目活動五：兩位故事大王表演講故事活動六：每位幼兒折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看誰折得多活動七：幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》教師點評：對幼兒學習情況進行小結，表揚部分幼兒，并發小紅花鼓勵幼兒園期末匯報方案三時間：上午9：00――10：30地點：XX教室參加人員：全體幼兒及家長活動主持人：XXX班級布置、活動準備：各種表演及操作用具活動內容：一、教師介紹本次活動流程。二、匯報各領域部分知識點：(一)英語方面時間9:00――9：101、所學的英語單詞2、所學的英語兒歌歌曲。(二)音樂方面時間9:10――9：201、節奏表演2、歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《蝴蝶花》、《玩泥巴》、《樹苗苗》、《小鳥醒來了》、《香蜜寶貝》(三)珠心算時間9:25――9：45(四)數學方面（作業單操作、個人或小組）：時間9:50――10:151、數字認讀――100以內的數字2、聽寫數字――聽寫20以內的數字3、分解組成――6以內的分解組成4、添數――10以內的添數5、我會算――5以內的加減法6、唱數(五)語言方面時間10:15――10:301、漢字、短句、短文閱讀比賽2、識字寶寶兒歌背誦3、互動分享故事講述(六)素質教育方面：健康、安全、文明禮貌展示老師提問：1、早上起床要自己做什么?（刷牙）要做到早睡早起。2、早上見到老師同學要主動說什么？（早上好）見人要怎樣打招呼？（你好）3、飯前飯后要做什么？（洗手、漱口、擦嘴）4、小朋友怎樣過馬路是正確的？（在路上不可以玩耍、打鬧，過馬路要看紅綠燈、要走斑馬等）5、放假在家有陌生人敲門能不能開？（不能）家長會：1、活動小結及家長工作的相關事項，總結本學期班務工作。2、全園集中開總結大會，給優秀老師發放榮譽證書。幼兒園小班期末匯報方案四開場白各位家長朋友，上午好！非常感謝你們一學期對我們工作的支持和厚愛，我園在XXX的帶領下，以良好的教育理念和教育方法，讓孩子們在XXX幼兒園這塊土地上開發智能，健康成長。他們能在舞臺上自信的表演，在游戲中大膽的探索，這就是XXX幼兒園所要培養的孩子。今天在這里，我們的寶寶們將與家長們一起聯歡。XX班《快樂成長、我心飛翔》期末素質匯報現在開始!1.舞蹈《加油》（集體）師：非常感謝孩子們給我們帶來的歡樂舞蹈。我們的寶貝不僅跳舞棒，而且還會許多的藝術口才表演呢?對不對?幼兒：對！2.喊口號師：好那我們先一起來喊喊口號：藝術口才班：棒極了!藝術口才班：給我們騰飛的翅膀！藝術口才班：棒棒棒，真棒!藝術口才班：強強強，最強!3.快板師：有請花朵組的小朋友出場。幼兒：（主持）小快板，噠噠響；練節奏，朗讀棒；小朋友們快快來，打起快板來數棗。請欣賞小快板《打?搖貳?師：棒棒棒，真棒！我們的陽光組也忍不住要上來表演表演。幼兒：（主持）小快板，噠噠響；我們的快板也不錯，你們也來瞧一瞧，瞧一瞧。請欣賞小快板《老虎拜師》。師：小朋友的快板打得真好，爸爸媽媽給點掌聲鼓勵一下吧！4.正音朗讀幼：藝術口才基本功，正音朗讀小課本，普通話真好聽，給點掌聲就表演。師：哇，今天才藝大比拼，就讓寶貝們來比一比，正音朗讀《九九和舅舅》、《虎大王照相》、《蝸牛出門》、《夏天》、《老鼠打電話》、《迎春花》。5.故事表演《虎大王打嗝》師：我們的小寶貝真是多才多藝呢，通過藝術口才的訓練，孩子不但能說會道，還會故事表演呢！幼A：你們都知道大老虎最壞了。幼B：是呀！他總是騙可愛的小動物。幼C：今天小動物都來幫忙了。一起：請欣賞故事《虎大王打嗝》（教師當旁白）6.故事表演《歌唱比賽》幼A：不得了了，今天森林里可熱鬧啦！幼B：發生什么事啦？幼C：聽說森林里的小動物都來參加唱歌比賽了！一起：接下來請欣賞故事表演《唱歌比賽》。7.繞口令《念六別念漏》幼兒：（主持）藝術口才，繞口令少不了，請聽我們念一念。第一遍表演，第二遍拿出快板念或拍手念。8.手指游戲完后，其他組小朋友都跑上來說：“哇塞，你們真不錯?！比缓笠黄鸨硌菔种赣螒颉墩埬悴虏掠袔最w》、《ABC》、《高高高》9.英語兒歌表演幼兒：（主持）多才多藝真叫棒，有口才、會表演、接下來請欣賞英語兒歌表演《GoodMoringTrain》、《BigAppleTree》、《BabyBye》、《HereIsBeehive》10.歌曲表演幼兒：（主持）多才多藝真叫棒，有口才、會表演、會唱歌、會跳舞接下來請欣賞歌曲表演《蝴蝶花》、《春天》、《小鴨子》、《三輪車》、《顛倒歌》、《潑水歌》、《螞蟻搬豆》、《勤快人與懶惰人》11.集體舞《茉莉花》哇，今天我們寶寶的表演精不精彩??？爸爸媽媽來個熱烈的掌聲，好嗎？最后請欣賞我們優美的舞姿吧！12.結束語謝謝各位親愛的爸爸媽媽與我們孩子的密切配合，和孩子共同學習、共同成長。在這美妙的歌聲中，在這快樂的游戲中，我們感受到了來自童真世界的快樂！保持這份快樂會使我們更健康，生活更美滿，愿好運伴隨我們所有的人。XX班《快樂成長、我心飛翔》期末素質匯報到此結束，感謝家長朋友們的到來，謝謝?。ㄓ變航逃?/p>

幼兒園小班車輪歌的反思怎么寫

關于這個問題，幼兒園小班車輪歌的反思應該包括以下內容：

1.對幼兒園小班車輪歌的理解：反思應該從對這首歌的理解開始，包括歌曲的歌詞、旋律和表演形式等?？梢悦枋鲎约簩Ω枨鷥热莸睦斫夂透惺?，以及對歌曲中所表達的主題的認識。

2.對歌曲中的教育意義的思考：幼兒園小班車輪歌通常帶有一定的教育意義，例如培養合作意識、學習數數、認識顏色等。在反思中可以思考這些意義對幼兒的成長和發展的影響，以及在日常生活中如何運用這些教育意義。

3.對歌曲表演的反思：幼兒園小班車輪歌通常需要幼兒一起合作，通過行動和表演來展示歌曲內容。在反思中可以思考自己在表演中的角色和表現，以及團隊合作、表演技巧和自信心等方面的收獲和成長。

4.對歌曲的改進建議：反思中可以提出對幼兒園小班車輪歌的改進建議，例如增加互動性、提升歌曲的教育性等。這些建議可以基于自己在歌曲表演中的體驗和觀察，旨在讓歌曲更好地適應幼兒的需求和發展。

5.總結反思體會：最后，可以對整個反思過程進行總結，總結自己在幼兒園小班車輪歌中的收獲和成長，以及對歌曲的理解和教育意義的認識。同時，也可以提出對自己未來學習和表演的期望和計劃。

總之，幼兒園小班車輪歌的反思應該包括對歌曲內容的理解、教育意義的思考、表演的反思、改進建議和總結體會等方面的內容。通過反思，可以進一步加深對歌曲的理解和對個人成長的認識。

有哪些兒童游戲

首先非常感謝邀請！在這里能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。

一二三木頭人，老狼老狼幾點了，丟沙包，紙飛機大賽，飛盤，捉迷藏，紅綠燈。

規則：選一個領頭人，其他人跟在領頭人后面，游戲時要喊口令“一二三，木頭人”。喊“一二三”時，眾人隨意行走，當到“木頭人”的時候，眾人停止不動；誰動了就要接受懲罰，退出游戲；游戲反復進行，直到剩下一個人為止。

要求：在游戲時不推不擠，聽口令行走或站定，犯規者不能繼續參加游戲。

開始游戲：

1）一人當領頭人，與眾人一起玩游戲，眾人一起喊口令“一二三，木頭人！”；

2）請動的人當領頭人，其他人繼續游戲。

共同評價活動：

1）是否能遵守游戲規則；

2）游戲時是否注意安全；

3）能否愉快地參加游戲。

一人扮老狼，其余幼兒扮小羊站在老狼背后。游戲開始后，小羊開始問：“老狼老狼幾點了？”老狼隨意回答幾點”小羊繼續問“老狼老狼幾點啦？”老狼大聲說“十二點啦！”這時候，小羊四散快速跑回家，因為老狼一報十二點就意味著追捕開始了。如果有一只小羊被老狼抓住，被捉住的小羊再扮演老狼，游戲重新開始。

幼兒園大班體育活動教案：紅燈、綠燈、馬上開燈

游戲目標：

1.鍛煉幼兒跑步的速度，培養幼兒的反應能力。訓練幼兒的反應力和走跑跳的能力。

2.強化幼兒的交通規則意識，紅燈停路燈行。

游戲材料：

紅綠燈牌各一個，平地上畫兩條相距適宜的平行線，分別為起點線和終點線。

游戲規則：

綠燈牌兒，眾幼兒朝著終點走跑或跳。若舉的是紅燈牌兒，眾幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立。

游戲玩法：

1.一幼兒站在場地的終點線后面朝眾幼兒做開燈者，開燈者兩手分別拿著紅綠燈牌兒，眾幼兒站在起點線端。

2.游戲開始，開燈者說紅燈綠燈馬上開燈\"時任意舉一燈牌，若舉的是綠燈牌兒，眾幼兒朝著終點走跑或跳。若舉的是紅燈牌兒，眾幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立，在此期間如果有人控制不住而動了，將被請出。

3.開燈者反復說紅燈綠燈馬上開燈并換舉燈牌，最先到達終點的幼兒為勝者，并由勝者當開燈者，游戲又重新開始。

游戲注意事項：

1.如果舉的是紅燈牌兒，眾幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立，在此期間如果有人控制不住而動了，將被請出。

2.幼兒做好由易到難先走，后跑跳。舉燈牌的幼兒有規則的變化到不規則的變化

在以上的分享關于這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

在這里同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關于這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這話題。

我最后在這里，祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活，健康生活每一天，家和萬事興，年年發大財，生意興隆，謝謝！

乘車如何注意防火安全教案幼兒園

活動目標：讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規則、基本常識和懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。

準備材料：食物投影儀、圖片。

了解乘車的基本規則，出示車票：這是什么？它用來干什么？你知道乘車要注意什么？

觀看圖片，知道乘車中的安全常識?？纯磮D片上的小朋友做得對嗎？為什么？幼兒回答后教師小結安全常識。

討論如何保護車廂環境。我們應該怎樣保護車廂內的整潔？

組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規則與常識。

結束活動。活動反思

游戲《摸瞎子》教案怎么寫

參考：幼兒園大班民間游戲教案：瞎子摸拐子游戲目標：1、游戲中單腿追逐跑，發展幼兒動作的靈敏性。2、鼓勵幼兒自由分組制作游戲道具、創新游戲玩法，體驗合作游戲的樂趣。游戲準備：紗巾、紅綠燈、易拉罐、積木若干。游戲過程：一、談話導入，激發幼兒游戲興趣。1、引導幼兒用易拉罐或積木自由限定游戲場地?！螒蚰繕耍?、游戲中單腿追逐跑，發展幼兒動作的靈敏性。2、鼓勵幼兒自由分組制作游戲道具、創新游戲玩法，體驗合作游戲的樂趣。游戲準備：紗巾、紅綠燈、易拉罐、積木若干。游戲過程：一、談話導入，激發幼兒游戲興趣。1、引導幼兒用易拉罐或積木自由限定游戲場地。2、師生玩游戲《瞎子摸拐子》一次。二、發現問題，提出解決方法，創新游戲玩法。1、提問：在游戲中，你們都碰到了哪些問題？（引導幼兒自由回答）2、鼓勵幼兒大膽創想，提出解決問題的辦法，教師啟示幼兒由瞎子控制游戲節奏。（與紅、綠燈游戲融合）三、再次游戲，感受新游戲的樂趣。1、幼兒自由分組嘗試新游戲1-2次。2、幼兒互動交流，選出實用的紅綠燈。3、師生共同玩游戲一次。四、游戲分享活動。1、提問：誰能來說一說今天自己玩了什么？游戲中是怎么玩的？2、幼兒相互交流后，請個別幼兒講述，共同分享游戲的快樂。3、鼓勵幼兒在日常生活中主動幫助殘疾人。

幼兒安全教案《不要把手放嘴里》

活動目標：

1、練習聽信號走跑交替，鍛煉動作的靈敏性和合作意識。

2、樂意參與活動，知道遵守交通規則。（紅燈停、綠燈行）活動預備：音樂磁帶：《我是小小交通警》《往遠足》，呼啦圈每人一個。紅綠燈標志。

幼兒園安全說話走路要輕輕的教案

由來：在假期里，許多孩子們去了國外旅行，回來后紛紛談論自己旅行的見聞，并在談論中引發了對班集體出游的向往。為了滿足孩子們的愿望我們開展了《寶貝去哪兒》的主題活動?！毒V要》的健康領域明確指出：與家庭配合，教育幼兒遵守交通規則，行路時要走人行橫道靠路邊行走，乘車時不把頭、臂伸出車窗外。根據綱要的提示我們結合主題活動開展了這次健康課《走路乘車都安全》希望通過此次活動能夠進一步豐富孩子們的安全知識，提高安全意識。

名稱：《走路乘車都安全》

目標：1、通過觀看情景劇和圖書，豐富幼兒出行安全知識，提高安全意識。

2、愿意在集體面前大膽表達自己的想法和看法。

3、通過活動，使幼兒感受到安全出行的重要性，并樂于遵守。

準備：繪本教材ppt、乘車場景（椅子、方向盤）、紅綠燈路口場景（紅綠燈、斑馬線）重點：豐富幼兒出行安全知識難點：豐富幼兒出行安全知識過程：一、話題引入環節：孩子們過幾天我們就出去旅行了，但是在到達目的地過程中，需要你們和家長一起到達，你們會選擇怎樣出行呢？

二、探索環節1、討論出行安全，了解幼兒前期經驗。

你們和爸爸媽媽一起出行時在安全方面應注意什么呢？

2、通過不同的方法，豐富幼兒乘車安全知識觀看情景劇，找出錯誤的做法，初步了解乘車安全知識。

你們看看剛才的那個小朋友遇到什么危險？

誰能告訴他應該怎樣做？

觀看圖書《走路乘車都安全》了解，進一步加深乘車安全知識的印象。

書中告訴我們什么是你們剛才沒有想到看到的？

進行情景表演，鞏固已學經驗。

誰想來試一試看看你們是不是文明安全小乘客？

小結：我們出門乘車的時候，遵守秩序順序上下車、還不要在車里隨意走動、公交車停穩后再下車、下車前要觀看后面情況。

3、通過討論和觀看圖書的方法，豐富幼兒走路安全知識。

討論：我們步行到達時候應注意什么呢？通過路口時注意什么？黃燈時候我們可以通過嗎？

觀看圖書進一步了解過馬路時應注意的安全知識。

我們看看書上是怎么告訴我們的？

進行情景表演，鞏固已學經驗。

小結：一定要等車停穩后才可通過，人行橫道右邊更安全、過馬路時要舉手示意、路燈也要小心。

三、小結今天我們學的知識你們覺得有用嗎？我相信爸爸媽媽也不是很清楚，回家可以給爸爸媽媽講一講。