中班健康活動教案40篇 中班健康我會做好哪些事教案及反思

中班小紙傘健康教案

目標，中班小紙傘制作，讓孩子們小資產的制作方法，措施和步驟，并且在制作過程中所要注意的問題

內容，老師一指出，小紙傘制作需要哪些材料？發哪些步驟？教師可以把這些步驟，方法和措施列在黑板上，讓孩子們熟知認知，并且掌握住，才開始動手，完成制作，我制裁能制作工序給孩子講清楚，資產是孩子們比較喜歡的一種制作工制作，一定以此為奇跡，激發孩子們的動手興趣

幼兒生活與健康踩石頭教案

一、活動目標：1.引導幼兒進一步感知圓形、三角形、正方形，嘗試根據形狀及顏色的特征找相對應的圖形。2.初步感知圖形(圓形、正方形)之間的轉換關系，嘗試拼合圖形。3、提高幼兒參與活動的積極性和思維的靈活性。

二、活動準備：

1、用硬紙制成的小路，上面鏤刻大小不同的圓形、三角形、正方形，圖形周圍涂上顏色(有紅、黃、綠);小路示范圖片一張。

2、三角形、正方形、圓形若干。

3、幾何圖形的房子。

4、歡快的音樂。

三、活動過程：

(一)、以故事形式引出主題

1、講故事引起幼兒的興趣

師：小朋友，老師昨天接到小白兔的電話，它說：“昨天，森林里刮起了大風，把我的房子都給吹破了。現在小白兔需要造一間新房子來過冬，昨天老師連夜幫小白兔造了一間新房子。

2、出示幾何圖形的房子，認識房子各部分，鞏固對圖形的認識。

(二)、引起幼兒“修路”的游戲興趣。

1、小白兔再次打電話給老師，并要求再次幫助

(嘟…)教師接電話，小白兔說：“謝謝你為我造了一間房子!剛才我想來跟你道謝時，家門口有很多泥坑，我不小心就摔倒了，老師你能不能再幫助我把這條路鋪好呢?”

2、教師引導幼兒在示范圖上“修路”

引導幼兒觀察泥坑的形狀、顏色：“這些泥坑都是什么形狀?什么顏色?請小朋友拿合適的石頭補上?！?/p>

啟發幼兒想辦法把兩塊半圓形的“石塊”和兩塊長方形的“石塊”嵌入“土坑”中。

3、幼兒自己嘗試在用硬紙板做成的小路上“修路”。

4、教師檢查。

小結：“小朋友真聰明，大石頭用完了，就用半塊的石頭合起來補上?！薄靶÷沸藓昧?，我們把它鋪在地上吧。”

(三)、游戲：踩石頭

小路現在變安全啦!我們現在沿著這條小路去小兔家做客吧!(音樂)

教師引導幼兒，說說：“你現在踩到的是什么形狀的坑?”教師也可向幼兒提要求：“請你踩一個正方形的坑?！?/p>

(四)、延伸活動

1、把示范圖投放在數學區域中，讓幼兒進一步練習根據不同形狀和顏色的配對活動，引導幼兒找出三角形轉換方法。

2、引導幼兒用彩色紙、皺紙等材料把這條小路裝飾成一條五彩路。

中班健康幸福是什么教案

健康幸福是什么教案是:

1、《語文課程標準》指出“閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐”所以本課教學以讀為主，引導學生在讀中學、思在悟。

2、設計多種方式，放飛學生想像的翅膀，培養其思維的空間。

3、充分尊重學生的感受，體驗和理解，提供足夠的空間為學生張揚人性，激揚靈性服務。

教學目標：

1、通過獨立閱讀，了解課文主要內容，明白真正的幸福是什么，體會情感、受到思想啟迪。

2、培養學生運用已學的學習方法閱讀課文，提高學生的獨立閱讀能力。

3、理解幸福要靠勞動，要盡自己的義務，做對別人有益的事；發現身邊的幸福，并懂得珍惜幸福，引導學生形成正確的幸福觀。

中班健康教案優點缺點

本次活動我通過小朋友喜愛的動畫形象懶羊羊貫穿始終，提高了幼兒興趣，通過圖片展示垃圾食品帶給人們的危害加深了幼兒印象，最后一環節讓幼兒給健康食品和垃圾食品分類，進一步讓幼兒對垃圾食品和健康食品的分辨，達到了預設的教學目標。

中班健康我會做好哪些事教案及反思

飯前便后要洗手，不暴飲暴食，積極參加體育活動和幫父母做些力所能及的事情，一天認真刷牙每次刷牙三分鐘，多跟父母溝通交流，過期的食品不吃，多吃水果和蔬菜，適量飲水，加強身體鍛煉，不喝生水，少吃甜食和油炸食品，這些對人的健康無一利。

中班健康我的小腳本領大教案

［活動目標］

1、鍛煉腳丫的靈活性，體驗赤足活動的樂趣。

2、培養幼兒口語表達能力。

3、通過幼兒親自活動，復習鞏固對腳丫的認識。并能把腳觸到物體的感覺說來。

［重難點分析］重點鍛煉腳丫的靈活性，難點能把腳觸到物體的感覺說出來。

［活動方式］集體、分組

［活動準備］

1、課件（1）“小腳丫在長大”；課件（2）“腳丫本領大”

2、錄音機、音樂磁帶、、海棉墊、小橋、彩球、塑料草坪、按摩石墊、腳鈴、小貓頭飾、小魚。

［活動過程］

一、導入：

通過觀看課件1：“小腳丫在長大”，吸引幼兒探索的興趣，引出課題。

二、展開：

1、幼兒圍坐圓圈，互相說一下自己腳丫長的什么樣。

2、給老師說一說腳丫長的什么樣？（邊說邊指出來，有腳尖、腳趾、腳面、腳心、腳掌、腳后跟）

3、觀看課件2：“腳丫本領大”，了解腳的特異功能（雜技表演，為了生存練就的本領）。

4、游戲《愛玩的小腳丫》：組織幼兒踩一踩彩球、走走小橋、塑料草坪、按摩石墊、在海棉墊子上跳一跳，鼓勵幼兒說一說腳踩到這些物體上的感受，體驗赤足活動的樂趣。

中班香噴噴的頭發教案

教學要達到的目標，中班香噴噴的頭發活動的內容，要求孩子們獨立的完成

分析，香噴噴的頭發這項活動，要求老師必須把這項活動的方法和要求，給孩子們足以解釋和講解，然后讓同學們，開始操作老師，可以在場進行觀察發現問題及時解決以便孩子及時完成任務

總結，最后，老師把這項活動整個過程可以加以概括和總結讓好多同學可以講一講經驗，你可以把經驗加以推廣