幼兒園我是值日生教案 幼兒園大型文藝活動秩序和流程怎么說

幼兒園大型文藝活動秩序和流程怎么說

幼兒園半日活動流程活動時間：xxxx年11月27日上午活動地點：一、活動目的：1、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的大力支持，協調好幼兒園教育與家庭教育的關系，進一步推進我園素質教育向縱深發展。3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。4、培養幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創造性思維與能力。二、活動宗旨：家園同樂，健康和諧三、活動要求：1、教師在半日活動的設計和安排中，要盡量考慮生活環節的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕松、玩得愉快。2、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。3、在活動環節的設計中，提倡親子活動的環節，使我們的家長能夠參與到活動中來。4、活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。5、親子運動會力求按照片各年齡段幼兒特點來設計，每個年段運動項目不少于3項四、活動準備：1、各班級教學展示內容設定：于11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交小小班：親子課教學，可選科目為：健康、社會、藝術小班：可選科目為：語言、健康、社會、藝術，設計為親子活動類型中大班：五大領域內容自選，要求要親子參與環節。2、加強幼兒區域活動材料的投放和活動指導，每個班級至少分為4個以上的區域組織幼兒區域活動3、做好早早操、早鍛煉的展示準備，加強早操練習，動作整齊，有力，秩序井然進退場。4、做好各生活環節幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛生、消毒及保健工作。5、親子運項目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規則的確立并張貼告知家長等。6、邀請函，家長意見反饋表，簽到表，評價表等。7、活動宣傳海報，橫幅等。五、活動具體流程：1、7：50～8：00幼兒入園，晨間接待2、8：00～8：20晨間活動3、8：30～9：00幼兒早操展示4、9：00～9：20幼兒點心9：30～10：00集中教學展示10：00～11：30家園同樂親子運動會11：40～12：20幼兒午餐幼兒園半日活動流程一、來園接待：7：35――7：45?；顒觾热荩河佑變?，值日生照顧自然角.。活動準備：前一天安排值日生并分配任務。活動目標：觀察幼兒入園情緒，并主動與幼兒進行交流。二、晨間活動：7:45――8：20活動內容：套圈活動準備：套圈若干活動目標：1.加強幼兒手眼協調能力。2.有序活動，積極探索活動的新玩法。三、早操：8：20――8：40活動內容：阿童木、維納斯、搏擊操活動準備：平衡木10根活動目標：1、出操前，行進的隊伍有序、整齊，保持情緒愉悅。2、做操時，能根據音樂的節奏展現肢體動作，與同伴配合默契。四、生活活動和晨談：8：45――9：00活動內容：點名播報新聞我去過的地方（重點）活動準備：《小朋友用書?我的祖國叫中國》活動目標：1．用完整的語言講述我去過中國的哪里，看到了什么。2．提高幼兒傾聽習慣，增長幼兒見識。五、教學活動：9：00――9：30活動目標：1．初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同，知道自己是中國人。2．知道中國很大，中國人很聰明，萌發做中國人的自豪感。活動準備：1．各種膚色的小朋友圖片2．各國食物和餐具圖片3．人手一個地球儀活動過程：一、經驗交流策略：1.教師出示各種膚色小朋友的圖片，引導幼兒找出圖片上的中國小朋友把中國和外國小朋友分別放上下兩排2.學說各國小朋友互相問好的語言指導語：1.今天張老師請來了幾位小朋友，請你先找出中國小朋友，第幾個？2.中國的小朋友長得什么樣？與其他國家小朋友比較，他們有什么不同地方？二、觀察與操作策略：1.幼兒分別選擇各種食物和餐具進行分類2.師幼共同檢查指導語：我們最愛吃什么？外國小朋友愛吃什么？三、尋找發現中國的地理位置策略：1.出示地球儀，以“中國娃娃住在哪里”為題，請幼兒在地球儀上找找中國的位置，并用筆做上記號。2.共同認識首都北京的位置以及地圖上的特殊標記。3.引導幼兒嘗試

幼兒園大班下學期教學周計劃怎么寫

本周主要教育目標：1、了解天氣對人類的影響，初步了解白天和晚上的形成。2、繼續培養良好的生活習慣和學習習慣。做好值日生的工作。3、帶孩子去民俗村進行秋游活動，激發孩子熱愛大自然和領略祖國各地風情。4、培養幼兒專注的習慣，會聽指令，有任務意識。能用連貫的語言表述。5、愛護幼兒園和公共場所的環境衛生。上午活動內容安排時間星期一星期二星期三星期四星期五教育活動安排教師主導活動消防安全演習：快快跑到操場去美術興趣班分組教學活動數學：自己取物分解(一)分組教學活動1、外教英語2、美術活動：繪畫“船”分組教學活動1、數學：自己取物分解(二)2、音樂：行進的小樂隊分組教學活動1、語言：詩歌：好孩子2、TPR英語：(復習及親子游戲本輔導)幼兒自主活動美勞區：手工制作《小風車》語言區：看圖書講故事。感知區：讓幼兒了解到(各種玩具的玩法。表演區：鼓勵幼兒表演學過的歌曲律動或爸爸媽媽教的表演等。結構區：用各種積木積塑等搭不同的物體。娃娃家區：鼓勵幼兒扮演不同的角色。蒙臺梭利教學內容：折、組成短句、認識奇數。戶外活動院子認識一些植物自選足球區體能：找朋友游泳池游戲：切西瓜騎小車閱覽室自選書籍餐前活動兒歌欣賞：從小愛祖國音樂欣賞：夢幻溪兒歌欣賞：最亮最亮五顆星故事：狼和七只羊故事欣賞：黑貓警長

大班第一學期我上大班了教案怎么寫

孩子們一定會高高興興地來到幼兒園。3、繪畫，并及時把幼兒在園表現反映給家長：我上大班啦，增強幼兒的體質。三，用連貫的語言表達自己的見聞，坐姿和握筆姿勢正確，用繪畫。培養幼兒具有做值日生的責任感和光榮感、鞏固幼兒已有的一日生活常規。4、鍛煉幼兒的身體。在度過了一個快樂的暑假之后，孩子們又回到幼兒園，他們已經是大班的小朋友了，了解幼兒的情況。5，讓插班生漸漸熟悉小朋友和老師。為了幫助孩子們實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變。2，老師們經過商量、主題名稱、和插班生幼兒的家長做好溝通、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹，確定了這一主題、主要教育教學目標1一。6、主題來源開學了，學會和同伴團結友愛。繪畫時、學習用語言，學習用關心愛護的語言和小朋友交往，他們暫時一定還不能適應幼兒園的生活、主題實施時間三周四，動員幼兒堅持上幼兒園。培養幼兒上課集中注意力的習慣、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變，為以后的教育教學工作做好鋪墊、泥塑等方式表現人物的動態，鞏固幼兒的各種生活習慣、泥塑等方式表達自己的情感！二