入園我知道安全教案，知道自己姓名園名

幼兒安全課浴室里的安全教案怎么寫

大班健康活動《安全洗澡澡》

活動目標:

1.知道浴室里可能有哪些安全隱患。

2.能注意安全隱患，學會保護自己。

3.有初步自我保護意識。

活動準備:

物質準備:小鱷魚頭飾，毛巾，PPT

經驗準備:有浴室洗澡的經驗

活動過程:

一、情境導入

師:小鱷魚可喜歡洗澡了，今天它要自己去浴室洗澡。

突然，“哎呀”小鱷魚摔倒了。

小鱷魚為什么會摔倒呢？（幼兒回答）

師:地面有水太滑了，很容易摔倒，這怎么辦才不容易摔倒呢？（請幼兒想辦法并分享自己的想法）

小結:可以在浴室鋪上防滑墊，走起路來就不容易滑倒了。

二、浴室里的安全隱患

師:小朋友們猜一猜，小鱷魚還可能遇到什么危險？（幼兒討論回答）

我們來看一看小鱷魚又遇到了什么危險。（播放PPT）

（幼兒回答問題）

小結:浴室里不僅地面很滑，容易摔跤，在洗澡時腦袋可能會不小心撞到水龍頭上，用電熱水器洗澡還可能會漏電，用花灑洗澡很容易讓水流進眼睛耳朵鼻子里很難受……

三、浴室大闖關游戲

師:小朋友們有什么好方法讓小鱷魚避免這些危險呢？

我們帶上小鱷魚的頭飾，一起來玩一玩這個安全小游戲吧。

在我們遇到危險時，小朋友們立刻想出辦法來避免，沒有出錯就順利通關啦！

延伸:

角色區浴室洗澡

表演區小鱷魚的生活

回家和爸爸媽媽一起玩浴室大闖關游戲

一般來說講浴室安全的是寄宿制學校，因為寄宿制學校里住宿是有浴室的。如果不是寄宿制學校，對于浴室安全教育一般不會在幼兒園教學活動中進行，而是通過家園合作引導家長進行家庭安全教育。

中班德育交通安全我知道教案

設計意圖：中班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，是最容易引發交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇，獨自穿越馬路，獨自活動的機會增多了。通過此次活動，讓幼兒了解交通信號燈及安全標志與人們生活的密切關系。初步養成自覺遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力?；顒幽繕耍?、認識信號等標識了解基本的交通規則。2、認識幾種常見的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關系。3、在游戲活動中體驗交通規則的重要性，養成自覺遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。活動準備：1、兒歌《小小孩學常識》動畫。2、交通安全標志圖片，信號燈標識卡片，自制方向盤一個。3、課件：幼兒交通安全宣傳片《上學路上》。4、布置場地：十字路口、人行橫道、停車場等?；顒舆^程：一、導入1、觀看畫面，引起幼兒思考。師：小朋友我們一起來看看畫面里發生了什么事情？（畫面1：幾個小朋友在翻越車行道中間的護欄。畫面2：一個人跨越護欄橫穿馬路被飛馳而來的汽車撞倒。）2、師："小朋友剛才你們看到了什么？""是什么原因造成危險事情的發生？"小結：這是多么危險可怕的事，為了我們自己的生命安全我們一定要遵守交通規則。二、認識信號燈標識和幾種常見交通標志。1、認識信號燈，說說信號燈的作用。師：今天老師請一位小客人來教給我們一些最基本的交通規則，我們一起來看看吧?。úシ艅赢嫛缎⌒『W常識》）師：動畫里面的小客人告訴我們信號燈有幾種顏色？（三種，紅、黃、綠）紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。師：我們來做一個小游戲，"遵守規則的小朋友"。請小朋友們看信號燈過馬路。小結：小朋友們真遵守交通規則，相信平安一定會伴隨你們。3、認識幾種常見的交通標志。師：在車輛穿梭的大馬路上，除了信號等這個交通標志外，還有很多交通標志，今天老師就帶來了幾種，你們想看嗎？播放標志圖片，問：這是什么標志？是什么意思？我們應該怎么做？4、請小朋友指認標志，答對的獎一顆智慧星。三、觀看交通安全宣傳片《上學路上》師：小朋友們認識了這么多交通安全標志，老師獎勵你們看一段動畫片《上學路上》，動畫片里的小朋友有的做得對，有的做得不對，我們可要看仔細喲?。ㄓ^看交通安全宣傳片《上學路上》）四、模擬游戲動畫片看完了，我們來做個游戲，《安全小衛士》男孩扮演小司機，女孩扮演小朋友，一起去上學，路途中要注意交通信號和標志，遵守交通規則。（提醒小朋友不要犯動畫片里出現的錯誤）交換角色再次游戲。小結：今天我們小朋友學到了很多交通安全知識，大家表現得很出色。下次課我們邀請交警阿姨和我們一起來做游戲好不好？"好"五、活動延伸觀看交警指揮手勢，學做幾個常見的指揮手勢（直行手勢、停止手勢、左轉彎手勢、右轉彎手勢），學做小交警指揮交通。活動簡評：活動中充分利用現有資源，使用多媒體課件展示，直觀形象，孩子們易于接受。游戲的參與，孩子們有了親身體會，真正了解了一些基本的交通規則，在快樂體驗中，學到了交通安全知識。

幼兒園我知道的花教案

教學目標

1.使學生認識花各部分名稱，知道花的構造。

2.探究完全花和不完全花的區別，了解花的分類。

3.能用簡單的實驗器材做觀察花的構造的實驗，體驗科學探究中觀察、分類、比較的重要性。

教學重點：通過解剖、觀察花，使學生知道花的構造。

教學難點：解剖的過程。

教學用具：各種花、鑷子、白紙、課件。

教學過程

（一）談話導入新課

師：同學們，你們喜歡花嗎？（喜歡。）你們都喜歡什么花？

師：花是一株植物最美麗的部分，它是植物發育成熟的標志。下面讓我們到大自然中去欣賞觀察各種各樣的花吧?。úシ配浵瘢?/p>

剛才，我們從錄像中欣賞了一些美麗的鮮花，那么大自然中這些千姿百態、絢麗多彩的花，今天就讓我們一起來研究花。

師：大自然中的花都是一樣的嗎？那么這些花朵都有什么呢？學生回答。

（二）探究活動

活動一：花的構造

師：老師給大家準備了鑷子、放大鏡、刀片，你想怎么用這些工具來研究它們呢？（生舉手發言）

1.師：下面我們就以各種花為例進行解剖研究。在解剖實驗之前，老師有兩點提示。（出示提示）

（1）鑷子的使用方法：用大姆指和食指控制鑷子的松緊，要夾住被撕部分的基部而不是上部。注意安全，不要被鑷子夾著手。

（2）解剖要求：解剖時要按由外到里的順序撕下各部分，解剖操作中要細心，不要損傷了被解剖部分，要把撕下的各部分分行、分類擺好、擺齊。

2.分組動手解剖。（師巡視，并參與到學生的解剖活動中，適時進行指導。）

3.匯報成果。師將各組的研究結果投影出來，學生匯報交流，同時教師引導加以補充說明。

（出示課件：）師將花各部分的名稱投影出來，同時加以補充說明。

師生總結（出示課件：結論）

花的構造：（板書）花萼——由許多萼片組成，花開放前保護花的內部結構。

花冠——花開放以后靠美麗的顏色招引昆蟲傳粉，許多片花瓣組成花冠，花萼和花冠合稱花被。

雄蕊——由花藥(里面有花粉)和花絲(支持著花藥)組成。

雌蕊——由柱頭、花柱和子房組成。

4.師：花的各部分有什么功能呢？誰能說一說。生舉手發言。（出示課件：）

活動二：根據花的構造給花分類。

師：自然界中花的結構是不一樣的，一株花由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分組成的花叫做完全花。這樣的完全花有很多，白菜花、桃花、蘿卜花、桃花、梨花、牽?；ā?/p>

缺少其中一部分，兩部分或三部分的花，叫做不完全花。（板書）如：南瓜花，黃瓜花，桑樹花，楊樹花，柳樹花。

（三）拓展活動

1.師：同學們，為了進行研究，我們把花帶到實驗室，你們想怎樣處理這些花呢？

2.學生回答。

3.師：我們可以它們做成標本，我們先一起來看看怎樣做標本吧。（出示課件）讓我們課下完成，看看哪個同學做得漂亮。

4.總結：今天我們學習了植物的花，你們有哪些收獲？

幼兒園大班安全教案，發現小偷怎么辦

活動目標：

1.通過故事了解發現小偷的正確處理方法。

2.讓幼兒懂得一定要借助成人的力量阻止小偷正確處理辦法：1.告訴成人，撥打110簡要說明地址、周圍環境和案發情況。2.發現已經逃離的整理開作案現場的盜竊分子，應當正確記住他們的特征和逃離方向。

3.在一般情況下，應避免與盜竊分子正面接觸，以免受到傷害。

幼兒園大班安全教案：知道自己姓名園名

小班:

1.知道保護五官的方法。如：不要挖鼻子、不要把東西塞到嘴巴里、耳朵里等。

2.不要隨便要陌生人的東西和亂吃陌生人的東西。

3.不隨便跟陌生人走，不要讓陌生人觸摸自己的身體。

4.上下樓梯不推擠，靠右邊一個跟著一個上下，不滑扶手。

5.知道自己的姓名及父母的姓名、電話。

6.不做爬窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

7.不要玩插座、電器。

8.不要隨身攜帶玩具、刀、牙簽等銳利的器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。

9.不拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

10.在運動、游戲、游樂場玩時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。

11.外出活動聽從大人或者老師的安排，不隨便離開集體。

12.遠離變壓器、建筑工地等危險的地方。

13.懂得玩火、玩電、玩水的危害，不玩火、玩電、玩煤氣以防止意外事故。

14.別拿電話當玩具玩，不要亂撥電話。

15.自己受到傷害時要及時告訴大人。

16.不到馬路上玩耍，走路靠右邊，沒成人帶領不自己過馬路。

17.不要隨便逗貓、兔、狗等小動物玩，以免發生意外。

18.不要在電梯上玩耍。

19.不喝生水，不吃腐爛、變質、有異味的東西。

20.不玩開水、藥品，不亂吃藥。中班:1.幼兒要記住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及工作單位，知道在遇到危險時，怎樣撥打緊急呼救電話。2.一個人留在家里時，如有陌生人來訪，不要私自開門。3.不要用濕手去摸電器的開關、插頭，更不可將手指、別針、回形針等放進插座，以免觸電。4.在家中不要攀爬登高，更不要在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發生墜樓和滾下樓梯的事情。5.清潔用品或殺蟲劑不可拿來玩，捉迷藏時不要躲在柜子、箱子里。6.大人不在家時，不要獨自進浴室玩水，更不要在浴室里推、拉、打、跳，隨意開啟熱水龍頭。7.不要用塑料袋或棉被蒙頭，不要用繩子繞在脖子上，也不可把花生、鈕扣、彈珠等小東西放進鼻孔或嘴里，以免不小心吸入氣管。8.不可開啟煤氣開關，更不能用手去摸明火；教會孩子一旦發生火災如何自救，如何迅速逃離或等待大人施救。9.告訴孩子吃任何東西前，一定要先征得大人同意，地上或桌上的東西不可隨便撿來吃。還要注意吃東西時不要邊吃邊跑，否則食物易吸到氣管里。10.讓孩子學會愛惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的傷害。11.了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣。12.知道報警電話：110、120、119，懂得如何打電話報警。13.下午放學后要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。14.教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體。15.在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。16.沒成人帶領不能自己獨自過馬路，過馬路時，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。17.教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，要想辦法對付，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。18.到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應該放入口內，以防意外。19.初步了解雷電的危害，下雨天和閃電不到大樹和屋

幼兒園安全教育教案捉迷藏時你記得安全嗎

1.在捉迷藏時切勿躲在密封的空間里，以免缺氧昏迷，那才是真的找不到了。

2.衣櫥和床底也不應該選擇，會遇到隔壁來偷情的老王，以免老王惱羞成怒遭遇不測。

幼兒園安全課程教案《小心寵物》

活動目標

1、了解和寵物相處時可能出現的危險。

2、能夠說出如何和寵物安全相處，學會保護自己。

3、體會和寵物安全相處的快樂。

活動準備

1、教學掛圖。

2、每組一張4開白紙，一盒水彩筆。

活動過程

1、引導幼兒觀察教學掛圖內容。

（1）師：家里來了幾個寵物朋友，它們是誰呢？我們一起來看一看。

（2）引導幼兒觀察講述小圖內容。

師：圖上有哪些寵物朋友，圖上的小朋友在做什么？

（3）進一步引導幼兒觀察講述。

師：小貓、小狗、小鳥等寵物非常可愛?？墒?，如果和寵物相處不當，會給小朋友帶來危險。你知道和寵物相處時要注意什么嗎？讓我們來看看下面幾幅圖吧。這四幅圖里的小朋友做得對嗎？為什么？

（4）進一步引導幼兒討論判斷并說出原因。

（5）教師通過提問引導幼兒說出與寵物相處應該注意的安全事項。

師：能不能和寵物爭搶東西和玩激烈的游戲呢？為什么？寵物的毛以及排泄物能不能摸或聞呢？為什么？和寵物一起睡覺有什么壞處呢？在魚缸附近玩耍會發生什么危險？

2、分組討論和寵物相處時還應該注意什么安全問題。

（1）引導幼兒討論：和寵物相處時還應該注意什么問題呢？小朋友能不能單獨給寵物洗澡呢？可不可以故意去逗弄寵物，把它激怒呢？遇到比較大型的陌生寵物你該怎么做？

（2）以小組為單位，用畫圖的方法表現大家討論的內容。

（3）幼兒分組討論。暫定每組先討論的3條安全注意事項。

（4）教師巡回指導，引導幼兒用自己的方式把自己的想法表現出來。

3、集體分享各組討論內容，進行總結，制定和寵物相處的安全注意事項。

（1）請每組派一名代表，介紹自己組討論的內容。

（2）活動總結。