認識蘋果小班教案？點物匹配小班教案

中班科學水果店教案

活動目標：

1、運用多種感官進一步感知水果的特征。

2、了解水果的作用，知道多吃水果對身體好。

3、正確認識水果，增加對水果的喜愛之情。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、初步了解其特性。

活動重點難點：

重點：能夠運用多種感官進一步感知水果的特征

難點：能夠運用語言較完整的表達自己的想法

活動準備：

1、環境準備：創設水果王國環境

2、經驗準備：認識常見的幾種水果，能夠說出其名稱;玩過摸箱游戲，感知物體的粗糙、形狀;

3、材料準備：水果：蘋果、桔子、香蕉、獼猴桃;水果相關圖片。課件、音樂。

活動過程：

1、聽音樂跳舞進屋，回到座位。小朋友們，你們還記得這支舞蹈叫什么名字嗎?那你們都知道哪些水果?今天，我們也摘了這么多水果，請小朋友看一看都有什么?

2、看一看，觀察水果的特征。教師：請你來跟大家說說水果是什么樣子的?重點引導幼兒觀察描述水果的顏色、形狀。進一步感知水果的特征，感知水果的表皮特征。

幼兒園《五只小松鼠》教案

目標：1、在游戲中發展幼兒跳躍和跑的能力。2、激發幼兒積極參與體育游戲的興趣。3、讓幼兒體驗體育游戲的興趣。準備：布置好場地，磁帶，請一名教師當大灰狼。過程：1、準備活動：聽音樂做韻律操2、游戲：快樂的小松鼠（1）以故事的形式創造游戲情境，激發幼兒活動的興趣。（2）帶領小松鼠跳到“草地”上，練習向前跳。（3）在“打蚊子”的游戲中，練習向上跳，鼓勵幼兒大膽跳躍。（4）當聽到“大灰狼來了”的信號時，快速跑回家里。（5）游戲反復一遍，第二遍為摘蘋果。3、自選器械游戲，鼓勵幼兒積極參與活動。4、聽音樂做放松動作，結束活動。

中班柚子繪畫教案

中班的小寶寶要畫水果，蘋果，梨子，香蕉，橘子都可以，如果畫柚子的話，我們可以首先將我們的圖片出示出來，接下來，老師在分步驟去進行講課，首先把柚子的外形畫出，接下來是柚子的小柄，接下來涂好顏色就可以了，我們的柚子作品就完成了。加油哦！

點物匹配小班教案

活動名稱數一數

活動準備準備一些食物圖片（蘋果糖果蛋糕）一些數字卡片（不能超過5）

活動過程

一出示圖片（食物圖片）

1.小朋友今天老師準備一些美味好吃的食物，你們想不想吃，看看都有哪些食物

2.幼兒交流

3.大家都想要，食物說你數一數我有幾個，我就和你們做好朋友

4出示數字卡片

二.教師師范

1.幼兒觀察

2幼兒操作

三.活動延伸

我們小朋友棒棒噠，我們周圍有許多事物都是有數字寶寶藏在那里，比如說一個鼻子，就有數字寶寶1，現在小朋友自己找一找吧

牛頓和蘋果的故事中班教案

有個小朋友叫牛頓在路過蘋果樹時，被蘋果砸中了頭部，于是就發明了萬有引力

洗水果教案怎么寫

活動目標：

1.知道水果洗干凈后才能吃，愿意了解洗水果的方法。

2.能夠主動幫助別人做事情，體會服務別人的快樂。

二、活動過程

1、洗蘋果前先訓練兩手來回轉動搓洗的動作。

2、蘋果特別臟的地方，一手拿住蘋果，另一只手反復搓洗臟處，將臟處洗凈。

3、洗的時候把袖子卷起來，以免弄濕衣袖。

幼兒園孩子小班蘑菇釘的玩法和目的

根本沒有幼兒園孩子小班蘑菇釘的玩法和目的，原來是有如下簡稱。通常情況下，沒有其他，1.原因——①（1）蘋果手機無法理解其他設置方法：1、蘑菇釘方式是常見內部不太方法，蘑菇釘所用方式以及貼片方法比較類似，先要將輪胎內部打磨好；

2、在把藍色保護層撕掉，再去涂上膠水，再去將蘑菇釘柄在傷口之地由內向外給拉出，當蘑菇釘冠部貼合輪胎氣密層之后可停止抽拉操作；

3、在固定之后，也是要按壓讓膠