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時間:2024-02-02 14:04:10來源:本站整理點擊:
活動目標:
1、樹立幼兒初步的防范意識。
2、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
3、引導幼兒了解一些自我保護的常識,知道迷路時應怎么求救。
活動準備:
1、排練情景表演:豆豆迷路了。
活動過程:
一、請幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”,教師在主要部分給以提示。
二、1、引導幼兒討論:豆豆迷路了,他怎么做的?這樣會出現什么后果?并說一說如果自己遇到了這樣情況時應采取怎樣的做法,引導幼兒明白遇事要動腦筋。
2、幼兒展開討論,說出自己的看法,并進行簡單記錄,教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。
3、開展“有獎竟猜”游戲,可將幼兒分為男女兩方,提問問題,幼兒迅速且較完整的說出想法,答對的一方可獎一朵小紅花。
(1)在商店里,不小心和家人走失了,你該怎么辦?
(2)在城市迷了路,你該怎么辦?如果有人強迫帶你走,你該怎么辦?(可以根據路標、路牌和公共汽車的站牌辨認方向和路線,還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。)
(3)在農村迷了路,你該怎么辦?(應當盡量向公路、村莊靠近,爭取當地村民的幫助。如果是在夜間,則可以循著燈光、狗叫聲、公路上汽車的馬達聲尋找有人的地方求助。)
(4)在幼兒園跟父母走失了,你該怎么辦?
三、教師小結,活動結束
1、小朋友們平時應當注意準確地記下自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號碼等,以便需要聯系時能夠及時聯系。
2、如果迷失了方向,要沉著鎮靜,開動腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。
反思:
活動中,教師通過情景表演、問題討論等方法,使幼兒了解一些自我保護的常識,知道迷路時應怎么求救,培養了幼兒初步的安全意識。在幼兒的回答與表現中發現孩子們對城市里、商店(超市)里迷路了怎樣求救比較有想法,能說出許多,但對于農村里、夜間怎樣想辦法求救,感覺有點困難,所以在這些方面還需要繼續培養,此外還發現班級幼兒中有的連自己父母的名字、電話、住址都說不清楚,需要加強引導教育,提高孩子的自我保護意識。
對于幼兒園中班孩子應學習的知識,我覺得主要是閱讀!分析有這些原因:
1.幼兒園應該以孩子的個性品質培養和習慣養成為主。很多繪本故事中有良好的生活習慣,像飯前洗手,飯后漱口,吃飯自己動手,吃完自己收拾,垃圾扔垃圾桶等等。根據孩子的閱讀去養成自己事情自己做的習慣,不要衣來伸手飯來張口,養成獨立生活能力。
2.培養孩子的團隊合作精神。有許多繪本里有能夠和小盆友和平相處,懂得和諧共處,不要太自我的內容,能讓孩子多參加集體活動。
3.懂得基本規則。教學書本里有很多安全故事說了哪些事情可以做,哪些不要做。危險的事情,有個安全意識。簡單的社會規則。交通規則。
4.創造力和自我學習能力的發展。通過益智書本上的游戲來發現和提高自己的創造力,專注力。
5.愛上閱讀,養成閱讀的習慣。
講課目的安全正確,佩戴頭盔,要求孩子們掌握這項內容,并了解頭盔如何才能正確佩戴,佩戴的原則和方式是什么?
講課分析老師可以把正確佩戴頭盔的方法,方式步驟以及在佩戴過程中需要注意哪些問題講清楚,然后進行示范性操作,最后才讓同學們進行自己動手完成目標從效果評價方面來說,讓做得好,這孩子說說自己是如何做到的,并進行表揚
交警的下班時間因地區和工作安排而異,一般來說,白天的交警工作時間是早上8點到晚上6點左右,晚上的交警工作時間是晚上6點到次日早上8點左右。但是在特殊情況下,交警可能需要加班或調整工作時間,以保障道路交通的安全暢通。如果您有具體的交通問題需要咨詢,可以撥打當地的交通管理部門的電話進行咨詢。
以下內容比較好:
1.安全知識:包括寶寶的安全知識、急救知識、食品安全知識等,都需要向家長介紹和提醒。
2.護理方法:針對不同年齡段的寶寶,需要向家長講解正確的護理方法,比如喂養、洗澡等。
3.身心發展:關注寶寶的身體和心理變化,向家長提供寶寶相關的心理發展、行為發展、語言發展等方面的知識。
4.教育方法:介紹循序漸進、感性啟蒙的幼兒教育方法,并向家長提供寶寶智力、情感、社交等方面的培養方法。
5.其他建議:邀請家長一起分享育兒經驗,共同討論如何更好的撫養孩子,提出相關問題并回答家長的疑惑。
幼兒園中班健康安全教育的主要內容是,通過教育使小兒懂得一定的生活和衛生常識,培養愛清潔、講衛生的思想觀念,培養良好的衛生習慣,懂得一些衛生公德,提高其獨立生活能力,促進其身心健康成長,為入小學打好基礎,為以后的健康打好基礎。
1、生活衛生制度的教育:如起床、洗漱、大小便、睡眠、活動與鍛煉方面的要求及注意事項;
2、飲食和營養衛生教育:如飲食不過量、飯菜多樣化、按時進餐、不喝生水等;
3、一般衛生知識教育:如保護眼睛、牙齒、耳朵,糾正不良的習慣等;
4、預防意外傷害的教育:如不玩水、不亂玩弄電器、不放煙花爆竹、不在公路上玩耍等;
5、開展有關美育和道德品質的教育:如培養小孩健康的審美情趣,做到形體美、行為美、語言美。
紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等!交通規則要記清。
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