小班預防感冒教案，中班健康小猴感冒了教案

小班《多吃水果,健康多多》說課稿

一、說教材

1、教材來源：眾所周知，水果是幼兒經常接觸的一種食物。在秋天這個豐收的季節里，水果隨處可見，它們種類繁多，幾乎每個孩子都能說出幾種來。如：常見的蘋果、香蕉、橘子、葡萄、梨等。雖然他們知道的不少，但對水果的營養及對人身體的好處不是很了解。因此有必要使幼兒對水果有正確的認識，加深對水果的喜愛，激發幼兒愛吃水果的情感，并形成良好的飲食習慣

2、目標定位：活動目標是教育活動的起點和歸宿，對活動起著向導的作用。根據幼兒的年齡特點及實際情況，我將目標定位：

（1）能說出幾種常見水果的名稱，了解其顏色、味道等特征。

（2）知道水果的營養與人類的關系，喜歡吃水果，不亂扔果皮。

本次活動的重點：能用語言說出水果的顏色，味道。

本活動的難點：水果的營養及與人類的關系。

3、活動準備：

物質準備：

（1）各種各樣的水果若干。

（2）神秘紙盒一個。

（3）畫有水果輪廓的作業紙。

二、說教法

《綱要》中指出“教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者”，因此活動中教師充分發揮幼兒的主導作用讓幼兒充分的去體驗。采用的方法有：

1、觀察法：我為幼兒提供豐富的實物供幼兒去觀察，以便幼兒能準確的認識水果的顏色，及形狀。

2、游戲法：通過游戲‘摸水果’鞏固幼兒對水果的外形特征的認識。

3、體驗交流法：活動中，幼兒能親自品嘗到各種好吃的水果，并能與同伴交流體驗結果。

三、說學法

活動中，幼兒將調動各種感官，通過看一看，摸一摸，嘗一嘗，說一說等，對水果有一個較為全面的認識，并對水果產生興趣，喜歡吃水果。

四、說教學過程

1、引導幼兒觀察幾種水果的名稱及外形特征。

談話導入活動。今天楊老師給小朋友帶來一些水果寶寶，小朋友們看是誰呀？

（1）依次出示蘋果、香蕉、桔子、梨，我們向它們問個好吧？‘你好蘋果、香蕉、桔子、梨寶寶’！

（2）讓幼兒數一數有幾種水果。

（3）認識水果的顏色及形狀。

它們是什么顏色的？它們是什么形狀的？

讓幼兒根據已有經驗充分說。

2、鼓勵幼兒練習剝香蕉、桔子皮等，并品嘗多種美味的水果。

（1）說說水果的吃法。

這些水果怎么吃？

香蕉、桔子要剝皮以后才能吃；蘋果，梨要洗凈或去皮之后才能吃。

（2）幼兒自己動手剝香蕉、桔子并品嘗多種美味水果。

（3）鼓勵幼兒說一說自己品嘗了什么水果？是什么味道的？

蘋果：酸酸的、甜甜的；香蕉：甜甜的；桔子：酸酸的；梨：甜甜的、脆脆的。

（4）教育幼兒不亂扔果皮，果核。

引導語：我們吃剩的果皮、果核應該怎么辦？

3、教育幼兒多吃水果身體棒。

水果里面有豐富的營養，含有多種維生素，多吃水果不感冒，可以使我們的身體更強壯。

4、游戲：摸水果

引導語：老師這里有一個水果盒，里面裝著小朋友喜歡吃的水果，呆一會老師請小朋友上來摸一摸，如果你猜出了你所摸的水果，老師就送你一個小獎品。

5、給水果寶寶穿衣服。

引導語：果園里發生了一件奇怪的事情，所有的水果寶寶都沒有了顏色。老師知道咱們班的小朋友最愿意幫助別人了，現在我們幫水果寶寶穿上衣服，好不好？

請個別有給畫好輪廓的水果涂色。

小班《好吃的水果》教案

活動目標：

1、能說出幾種常見水果的名稱，了解其顏色、味道等特征。

2、喜歡吃水果，不亂扔果皮。

活動準備：

（4）幼兒有對水果的認識經驗。

（5）各種各樣的水果若干。

（6）神秘紙盒一個。

（7）畫有水果輪廓的作業紙若干。

活動過程

2、引導幼兒觀察幾種水果的名稱及外形特征。

談話導入活動。今天楊老師給小朋友帶來一些水果寶寶，小朋友們看是誰呀？

（1）依次出示蘋果、香蕉、桔子、梨，我們向它們問個好吧？‘你好蘋果、香蕉、桔子、梨寶寶’！

（2）讓幼兒數一數有幾種水果。

（3）認識水果的顏色及形狀。

它們是什么顏色的？它們是什么形狀的？

讓幼兒根據已有經驗充分說。

2、鼓勵幼兒練習剝香蕉、等，并品嘗多種美味的水果。

（1）說說水果的吃法。

這些水果怎么吃？

香蕉、桔子要剝皮以后才能吃；蘋果，梨要洗凈或去皮之后才能吃。

（2）幼兒自己動手剝香蕉、桔子并品嘗多種美味水果。

（3）鼓勵幼兒說一說自己品嘗了什么水果？是什么味道的？

蘋果：酸酸的、甜甜的；香蕉：甜甜的；桔子：酸酸的；梨：甜甜的、脆脆的。

（4）教育幼兒不亂扔果皮，果核。

引導語：我們吃剩的果皮、果核應該怎么辦？

3、教育幼兒多吃水果身體棒。

水果里面有豐富的營養，含有多種維生素，多吃水果不感冒，可以使我們的身體更強壯。

4、游戲：摸水果

引導語：老師這里有一個水果盒，里面裝著小朋友喜歡吃的水果，呆一會老師請小朋友上來摸一摸，如果你猜出了你所摸的水果，老師就把這個水果送給你。

（8）給水果寶寶穿衣服。

果園里發生了一件奇怪的事情，所有的水果寶寶都沒有了顏色。老師知道咱們班的小朋友最愿意幫助別人了，現在我們幫水果寶寶穿上衣服，好不好？

請個別有給畫好輪廓的水果涂色。

當一個小學男教師，能夠養家嗎

當一個小學男教師，能夠養家嗎？看到提出的問題，我情不自禁想問，現在的小學男教師，你們還好嗎？據統計局的數據，2018年公辦教師的平均工資9.23萬，誰說不能養家糊口？我也是一位中學老師，記得剛參加工作時，一年的工資收入5000元左右，第二年，我們結婚了，在市里買了房子，那時的人根本沒有買房子的想法，我也是迫于無奈，當時只有3萬元現金，通過給親朋好友借款的方式，以500元每平方米的價格買了208平方米的房子，由此欠下幾萬元的外債。

那時的幾萬元錢可不是一筆小數目，如果靠教書的工資來償還外債，按當時的工資和物價，需要干到退休，為此我也感到很迷茫。200多平方米的房子的裝修費用也不少，由于沒有錢，這套房子的裝修整整花了五年時間，那時候有點錢就在搞裝修，不像別人一氣呵成，沒有錢的日子真難熬啊。

作為中學老師，工資低，難以養家糊口，我也曾經想過要辭職，可真要去辭職的時候，又有太多的牽掛，況且老婆又懷上小寶貝了。老婆說，暫且不要辭職吧，等到小寶貝出生后再作打算。這雖然是一個喜訊，但身上的擔子又重了，這可怎么辦呢？記得當時流行的一種說法是窮則思變，看來只有改變自己的生活方式來賺取更多的錢。

記得有一年過春節，其他家庭都買了豐富的年貨，可我選中了一副金燦燦的對聯遲遲不敢買，因為賣家要十元錢一付，且分文不少。當時覺得自己過得真窩囊，什么時候也像別人一樣，隨心所欲的花錢就好了。就是這副金燦燦的對聯給我帶來了賺錢的機遇。

我通過了解得知，這副對聯的進價不足兩元。在第二年春節前夕，我也加入了賣對聯的行業，但我不是零售，而是批發。在春節前的兩個月，先去建立銷售渠道，然后進貨批發給他們，第一年的年前2個月時間，生意很好，每月相當于5年教書的收入，沒用幾年時間，還完了所有的房款，那時候真正體會到了無債一身輕的感覺。

隨著社會的發展，教師的福利待遇越來越高，要養家糊口是一件很容易的事，但要過上高品質的生活，還需要不斷努力，君子愛財，取之有道，那些違反法律法規的事千萬不能去做。

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