呼吸作用教案 跳繩教案

跳繩教案

以下是一份簡單的跳繩教案：

課程概述：

本課程旨在通過跳繩活動，提高學生的身體素質、協調性和耐力，并訓練學生的跳繩基本技能。

教學目標：

1.了解跳繩的基本技能和規則；

2.訓練跳繩的速度和節奏感；

3.提高學生的身體素質和協調性。

教學步驟：

第一步：引入

通過播放視頻或展示圖片等手段，讓學生了解跳繩的基本技能和規則，讓學生對跳繩活動保持興趣和熱情。

第二步：熱身

進行簡單的全身熱身運動，如伸展運動、頸部轉動、深呼吸等，準備進行跳繩訓練。

第三步：訓練技巧

通過示范和練習，教授跳繩基本技能，如單腳跳、雙腳跳、交叉跳、反向跳等，幫助學生掌握跳繩的基本技巧。

第四步：提高速度和節奏感

通過跳繩競賽等方式，提高學生的跳繩速度和節奏感，同時加強訓練量，提高學生的耐力。

第五步：冷靜活動

進行一些簡單的冷靜活動，如放松呼吸、伸直身體等，緩解身體緊張狀態。

第六步：總結

回顧本節課內容，讓學生自我評價，同時提醒學生在跳繩過程中注意安全，合理運動。

教學注意事項：

1.跳繩時要選擇合適的場地和跳繩繩索，保證安全；

2.初學者應從簡單的跳法開始訓練，逐步提高難度，避免過度疲勞；

3.學生跳繩時要保持呼吸和跳動的協調，注意防止扭傷腳踝。

如何培養幼兒的正確睡姿中班教案

活動目標：

1、教育幼兒睡覺時不吵鬧、不做小動作，安靜地睡覺。

2、讓幼兒知道午睡可使人的大腦、身體得到休息，使人們身體更健康。

3、培養幼兒正確的睡覺姿勢，養成每天午睡的好習慣。

4、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

5、體驗游戲的快樂。

活動準備：

寢室場地，一名大班幼兒做情境表演。

活動過程

一、觀看情境表演。

1、請一大班幼兒到寢室里來做午睡時的動作表演：（師）XX，午休時間到了。（幼）好的。請大班小朋友來到自己床前，脫下鞋子在床下擺放整齊，脫下衣服，把衣服整齊地放在床的一邊，然后躺下，側著身體，蓋好被子，閉上眼睛，安安靜靜地睡著了。

二、啟發幼兒說說情景表演。

1、大班小朋友是怎樣睡覺的？（輕輕走進寢室，脫下衣服、鞋子，安安靜靜地睡覺）

2、睡覺時，鞋子擺在哪？（床下，放整齊）衣服是怎樣放的？（放在床的一邊）

三、說說我們的午睡。

1、我們每天都要睡午覺，睡午覺對我們的身體有什么好處呢？個別幼兒說說。讓幼兒懂得睡午覺可以使我們的大腦、身體得到休息，個子長得高，頭腦更聰明，身體更健康。告訴幼兒睡覺時向右側躺著睡，能使身體放松，呼吸流暢。不能趴著睡和用被子蒙住頭睡。

2、請幼兒說說，我們在幼兒園睡覺時應該怎樣做呢？教育幼兒午睡時不吵鬧，不做小動作，保持正確的睡姿，安靜午睡。

四、學念兒歌《天天午睡身體好》。

1、好孩子，不吵鬧，幼兒園里睡午覺。輕脫衣，輕上床，安靜睡覺身體好。

動物怎么呼吸科學教案

大部分陸地動物用肺呼吸，水里的用鰓呼吸。

湯姆去海邊.繪本小班語言教案

湯姆去海灘

第一次看到大海，湯姆是多么興奮呀！他有許多新的發現：起伏的波浪就像大海在呼吸，腳下的沙子細細的，還有遠處的海平線、大海中的船……湯姆還和爸爸一起建造了一座又大又漂亮的城堡呢！

這真是一本讀起來讓人高興的書。無論翻到哪一頁，都充滿了孩子童稚的言語和天真的游戲，還有親子之間愉快的互動。海水會沖走城堡，但留下的，不僅是貝殼和沙子，還有那份珍貴的快樂、那些童年的回憶。一起來體會湯姆一家的快樂，學會和孩子一起并像孩子一樣玩耍吧。

體育運動時呼吸方法教案三年級

使學生初步掌握運動時的呼吸方法，通過學習和練習使學生能夠在運動中正確的使用，增強學生的心肺功能全面提高身體素質。

培養學生們在運動時保持清醒的頭腦和頑強的意志品質。運動時的呼吸方法主要是跑兩三步一呼、跑兩三步一吸。呼吸的要領是用鼻子吸氣吸氣時嘴唇微微閉合，用嘴呼氣主動的把體內的氣量用吹吐的方式排出。

教學的重點是呼吸方法難點是呼吸的次數能夠有效到與運動的節奏相配合。練習的方法一是原地呼吸和慢跑呼吸以及中速跑的呼吸。

毛毛蟲成長記教案

一、毛毛蟲長大了

在活動場地上鋪上地毯，并播放輕快、活潑的音樂，和幼兒一同扮演小毛毛蟲。

1、“春天來了!看，地上有許許多多的小毛毛蟲?！崩蠋熀陀變阂黄鹛稍诘厣献杂删砬眢w。

2、“小毛毛蟲吃樹葉，一天一天長大了。”老師與幼兒跟隨音樂節拍左右移動。

3、“最后小毛毛蟲長大了，變成了一只美麗的蝴蝶?！庇變郝酒饋?，伸展身體。手腳自由向左右上下伸展，慢慢腳跟離地，使勁吸氣，手向左右緩緩放下，腳跟著地，使勁呼氣。

教師為什么還有寒暑假

文卷觀點，《教師法》第七條（四）款規定，教師按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。寒暑假是國家給予教師規定的權利。

教師寒暑假的由來

每一個職業都有其光鮮的一面，也有其無法言說的心酸。教師這個職業亦是如此。都說臺上一分鐘，臺下十年功。那妙趣橫生的45分鐘背后，隱藏了老師太多的辛酸苦辣。

在社會上，由于一部分人對教師不知出于什么原因，偏見頗深，對教師這個職業不知是覬覦還是心存嫉妒，整天盯著教師的寒暑假叫囂，還聲稱要取消寒暑假。

那么教師為什么要有寒暑假呢？

首先國家針對寒暑假的出發點是我們未成年的學生。

由于學習時期的學生都還是未成年人，他們的身體處于成長時期，身體的各部分器官都在成長的過程中，而且他們的發育還不健全，對于他們自身智力發展特點來說，都不能長期處于學習的狀態，特別是炎熱的酷暑和寒冷的冬季，都不利于孩子健康的成長。

其次，就教育發展的規律來說，常年不間斷的學習也不利于孩子的健康成長，要讓孩子更好的學習，必須在一定時間的范圍內，讓孩子們勞逸結合才可以更有利于孩子對知識點的鞏固和掌握。

最后，寒暑假作為學期之間的過渡，可以幫助學生勞逸結合，給予學生反思和自我認知定位的時間。因此，寒暑假設置不過是老師順應學生立場得到的。

寒暑假的教師一直沒有停止工作

寒暑假到來，教師并不意味著就放假了，一些社會人士羨慕嫉妒教師能有寒暑假，認為寒暑假期間教師空閑時間特別多，什么都不做。

其實教師每一個寒暑假都一直不停的工作，只不過不是在學校里工作而已。假期有假期的工作，并不是某一些人想象的那么輕松自在，而是你們看不見的諸多付出。

1.家訪是每位教師假期必要的工作任務

家訪是寒暑假教師必做的工作，每個教師都有20?30名不等的家訪名額，一旦放假，教師們便頂著烈日炎炎開始去家訪。他們翻山越嶺，走街串巷，去家訪自己的學生。

老師們有的要跑幾十里路，到那里還找不到學生的家長。有時找到了家長，有的家長還不想搭理。有時一天只能訪三五個人，累的一天連口水都喝不上。20多名學生怎么也要一周的家訪時間，拍照，填寫家訪材料不在話下。

2.學習是假期必有的任務

為了下一學期開學的順利進行，每個寒暑假，學校總是安排一些學習任務，有一部分教師要去外縣學習先進的教學模式，各項科目集體學習通教材，一通就是好幾天。

緊接著就開始備課，下學期的教學計劃，教案設計和課件APP制作，怎么也要備到課程的一半，為開學提前做好準備。

3.假期值班、培訓學習、業務交流、科研活動、遠程研修等在假期里經常進行，24小時待機，隨時聽令集中學習的通知，學習后的心得體會，理論筆記每天必寫。

總之，教師雖然有寒暑假，但是，假期里老師并沒有停止工作，只是你們看不見而已。隔行如隔山，每一行職業都很不容易。只有內部的人士才知道教師職業的辛苦。看了我的回答不知題主是否滿意？

我是文卷，一位教育上的老兵，如果您有教育方面的問題，請關注文卷，留言我會幫助您！