關于兔子的教案 小班聰明的小兔子教案

兔子先生的菜園子為中班故事活動設置目標

活動目標： 1、理解故事內容，能復述故事中狼、兔媽媽、小兔的對話。 2、愿意在集體中進行表演，感受與同伴一起活動的快樂。 活動準備： 1、背景圖一幅（房、樹、草、花），小兔形象各一個。 2、“小兔乖乖”的音樂一首。 3、小兔頭飾若干，狼頭飾一個。 活動過程： 1、以藝術形式（欣賞小兔乖乖的音樂）導入，讓幼兒感知故事大概內容以及引發幼兒的興趣。 （1）親愛的小朋友，今天老師給你們帶來一件禮物，請小朋友們閉上眼睛。放音樂-------小兔子乖乖。 （2）師：小朋友聽了這個音樂后，能不能告訴老師，歌曲中有哪些小動物，講了一個什么故事？ 2、教師有感情的講述故事內容，讓幼兒感知故事的整體情節。

中班語言小兔賣管子的教案

教學目標，小兔子賣管子的故事講解要求孩子們自己能夠把這個小故事講出來，并且講得很形象課程分析老師首先要把講故事的原則，方法，方式以及語言表達的方式，腔調等相關內容給孩子們一一講解清楚，然后才讓孩子們試著進行講事，講小兔子管子的故事，注意孩子的口語化課堂反饋，最后把講這個故事比較好的孩子挑出來，參加校里面的比賽已進行表揚和鼓勵

小班聰明的小兔子教案

首先對小班聰明的小兔子的教學課程明確其教學目的。

其次，對小班聰明的小兔子的教學內容進行設計，比如先請小朋友講述他們眼中的小兔子，然后再引入老師的課程。

最后對小班聰明的小兔子的教學課程進行效果評估，并請小朋友將聰明的小兔子的故事，回家講給父母聽。

農夫與兔子音樂游戲教案教學方法

老師講解了后示范后，老師扮演農夫，幼兒扮演兔子，一起跟隨音樂游戲起來，訓練幼兒音樂互動的能力

中班兔子賞月繪畫教案

中班的孩子如果去畫兔子了來說，難度不是很大，圍繞中秋節，我們還可以引導中班的孩子花我們的嫦娥仙子以及各種各樣的月餅圓圓的太陽，還有一家團圓吃月餅的狀態都是可以作為繪畫的內容，在作品中呈現出來的畫的時候，記得涂好顏色哦。

小班語言教案草地上躺著一只破皮鞋

一、《草地上躺著一只破皮鞋》告訴小朋友們一個道理：每個人都應該自覺動手讓我們的環境變得更美好。

二、原文：草地上躺著一只破皮鞋

小白兔在草地上玩，看到了這只破皮鞋，它走過去用腳踢了踢，“嘿，多臟的皮鞋！”說完就蹦蹦跳跳的走了。

過了一會兒，小松鼠路過這兒，看見了這只破皮鞋，它用鼻子問了問“好臭哦！哎呀，真臭，多臭的破皮鞋?。　闭f完便溜溜達達的走開了。

小鼴鼠路過這里時，也看見了這只又臭又臟的破皮鞋，它左看看，右看看，然后笑著說“呵呵，多好的一只皮鞋啊，我要給他打扮打扮?！庇谑?，小鼴鼠啊，就把破皮鞋帶回了家。它提來了一桶水，把破皮鞋里里外外都沖的干干凈凈又把破的地方修補好，然后用油漆把皮鞋刷的又光又亮，接著呢，它找來了四只輪子，安在皮鞋底下。小鼴鼠直起腰，擦擦汗高興的說：“哈哈，我有一輛皮鞋車?！?/p>

第二天一大早，嘀嘀！小鼴鼠開著皮鞋車，送小兔去上學。小兔說：“哇！多漂亮的皮鞋車啊！真可惜我沒有?！毙↓B鼠開著皮鞋車，幫小松鼠運松果。小松鼠說：“哇！多漂亮的皮鞋車啊！真可惜！我沒有?！编?！他們都忘記了躺在草地上的那只破皮鞋，也不知道小鼴鼠為這輛車做過什么，只知道小鼴鼠有輛又新又漂亮的皮鞋車。

小班科學活動怎樣照顧兔子

首先要了解兔子的基本特征，明白兔子一般吃什么東西，然后了解照顧小兔子應該注意的事項，這是第一節課的內容，到第二節課的時候可以帶一只小兔子進行實體操作如喂小兔子吃青菜