幼兒園西游記教案(西游記有關的教案)

幼兒園大班與主題：西游記有關的教案

具體教案建議你自己寫，我可以給你梳理下方法和方向，因為自己擅長的東西，你寫成教案，在實施過程才能順手。

第一，首先確定主題核心

西游記內容很寬泛，例如：以孫悟空等人物為核心，或以某個情節為核心。

第二，以主題為核心編織主題網絡

就是說，你根據這個主題，還能想出哪些和他相關聯的東西，這些相關聯的東西都可以成為小子題。

第三，選擇小子題、制定方案、程序

就是有選擇的，做什么不做什么，西游記那么多內容不能全給孩子上課吧？

第四，創設環境

根據這個主題，要創設幾個活動區域出來？例如：學習區、美工區、游戲區等，還要配合相應的主題材料，對環境進行布置，以凸顯主題。

環境創設時，要注意到環境元素要豐富，同時還能為幼兒提供相應的活動材料。

西游記的譯者是誰

西游記的譯者是李提摩太（1845—1919），字菩岳，英國傳教士。1869年11月17日他離開英國，于1870年12月抵達上海，隨后去山東煙臺、青州等地傳教，并同時學習佛教、儒家和伊斯蘭教著作。1886年，李提摩太來到北京，發表了《七國新學備要》，介紹西方各國的教育情況，并建議清朝政府每年拿出100萬兩白銀作為教育改革的經費。1902年，山西發生教案，慈禧請他協助處理。事件解決后，慈禧同意請他開辦山西大學堂，聘他為山西大學堂西學書齋總理，可以自由往來于北京、上海、太原之間。清政府還賜他頭品頂戴，二等雙龍寶星，并誥封三代。

《西游記》作者吳承恩，我國最早定名為“連環圖畫”的出版物，是1925年上海世界書局出版的。