小狐貍的槍和炮教案？小狐貍吃果子教案反思

掉在井里的狐貍和公山羊故事教案

你好，故事簡介：

這是一個關于狡猾的狐貍和善良的公山羊的故事。一天，狐貍掉進了井里，無法自拔。公山羊看到后，想要幫助狐貍，但狐貍卻趁機想要騙取公山羊的自由。最終，公山羊通過聰明的頭腦成功逃脫了狐貍的騙局。

教學目標：

1.培養學生的閱讀理解能力。

2.幫助學生理解故事中的道德教育和人性。

3.提高學生的口語表達能力，培養學生的表演能力。

教學準備：

1.故事原文或故事圖片。

2.PPT或黑板。

3.學生練習表演的道具。

教學過程：

第一步：導入

1.師生互動：引導學生回憶自己的童年故事，分享自己的故事。

2.用故事圖片或文字來引出故事情節，激發學生的興趣。

第二步：閱讀故事

1.故事朗讀：老師可以先朗讀故事，讓學生先了解故事的基本情節。

2.學生自讀：讓學生自行閱讀故事，然后回答故事中的問題。

3.故事解析：老師可以通過PPT或黑板來解析故事情節，幫助學生更好地理解故事。

第三步：道德教育

1.師生討論：讓學生回答問題：這個故事想要告訴我們什么？學生可以自由發言，老師引導學生總結故事中的道理。

2.老師點撥：老師可以根據學生的回答進行點撥，幫助學生更好地理解故事中的道理。

第四步：表演故事

1.角色扮演：老師可以讓學生分角色扮演故事中的人物，如狐貍和公山羊。

2.練習表演：學生可以在小組內練習表演故事，老師可以逐一指導每個小組。

3.學生表演：學生可以在全班面前表演故事，展示自己的表演能力。

第五步：拓展活動

1.寫故事：老師可以讓學生自行創作故事，培養學生的創造力和想象力。

2.分組討論：老師可以讓學生分組討論故事中的道理，并在最后進行總結。

教學反思：

通過這樣的教學方式，學生既能夠了解故事情節，也能夠理解故事中的道理，并通過表演和討論來加深對故事的理解和認識。同時，還能培養學生的口語表達能力和創造力，提高學生的綜合素質。教學效果很好。

小狐貍吃果子小班教案反思

教案反思

通過活動教案，讓幼兒觀察畫面了解故事內容，了解果子由綠到紅的顏色變化及其意義，引導幼兒結合自己的經驗來討論小狐貍是怎樣吃到果子的，同時讓幼兒在活動過程中注意安全意識。

小狐貍吃果子教案反思

教案反思

通過活動教案，使幼兒觀察畫面了解故事內容，了解果子由綠到紅的顏色變化及其意義，教師引導幼兒結合自己的經驗來討論小狐貍怎樣吃果子。讓幼兒仔細觀察畫面并了解果子成長的過程和季節特點。

中班狐貍的故事課后反思

中單狐貍的故事課后反思，狐貍歷來都被人們認為它是非常狡猾的，經常做壞事，抓小兔子，抓小雞干一些壞事，狐貍是狡猾的象征，那我們反過來想一想，狐貍應該還是很聰明的，他們聰明機敏跑的還很快，多的時候他們都不會被別人抓住也不會被別人發現，所以狐貍有好的一面，也有聰明的一面

小狐貍吃糖的故事

這個問題和我的專業和領域無關，無法給出明確的結論和原因，但我可以簡單回憶一下。在這個故事中，小狐貍偷了村民們的糖果并把它們藏在一個山洞里，但當它想要吃這些糖果時，發現它們都被螞蟻吃掉了。這個故事教育我們不要貪心，要尊重他人的財產，不要偷東西。

兒童手工狐貍面具

工具原料:剪刀，膠水，橡皮筋，鉛筆，紙布。

方法/步驟:

1，首先先打印出狐貍面具的圖紙，然后給圖紙的尺寸進行修改確定尺寸。

2，然后把需要的材料全都準備好，按照圖紙上的樣子畫出一個狐貍來，然后再用剪刀把狐貍剪下來。

3，把狐貍的研究位置和小孩的尺寸對好以后把眼睛部分剪一個大致的輪廓，然后把準備好的皮筋做綁帶。

4，在臉的位置掏兩個洞，然后把皮筋塞進去，用針線把皮筋和面具固定好，這樣狐貍面具完成了。

求大班識字教案《折紙歌》，謝了

折紙歌

手兒巧，心兒美，

折出動物一大堆。

折畫眉，歌聲脆，

折只狐貍尖尖嘴。

折蜻蜓，點點水，

折只燕子擺擺尾。

折老虎，花花背，

折只孔雀開屏美。

你想要，我不給，

教你一折保證會。

親，這是您要的嗎？